- 一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写,认识犭、丷两个偏旁,理解由生字组成的词语。3、通过看图想象和反复诵读,体验、感受乡下孩子丰富多彩、辛福愉快的童年生活,培养热爱农村的思想感情。二、教学重点1、...
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- 教学目标1、能正确、流利、有感情在朗读和背诵课文。2、学会18个生字,其中田字格上的8个生字只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地有思想感情。教学重点:理解第2、3小节。教学准备:课文录音、投影片...
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- 作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家收集的《乡下孩子》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《乡下孩子》教学设计1教材简介:《乡下孩子》是义务教...
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- 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活。3、为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村,将来建设新农村的思想感情。教学过程一、提问导入新课同学们,上节课我们知道了乡下孩子生活中的一些事例,老师给大家...
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- 文章摘要:本文章的主要内容是关于《乡下孩子》教案之三,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语..2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感...
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- 作为一名教职工,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的《乡下孩子》教学设计(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《乡下孩子》教学设计篇1教学目标:1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。...
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- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的乡下孩子教学设计范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学目标:1、学会本课...
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- 在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的《乡下孩子》教学设计,欢迎大家分享。《乡下孩子》教学设计1教材简介:《乡下孩子》是义务教育...
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- 教材分析:本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节,第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景;第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景;第三小节写劳动给乡下孩子带来的乐趣。最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美。第二、三...
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- 学习目标:1.有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念。3.培养独立阅读能力,体会一些词句表情达意的作用。学习重难点:读懂课文的内容,培养自读能力,并感受到劳动是快乐的.知识链接:槐树:落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,结荚果圆筒形,花蕾可以制作黄色染料。花、果...
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- 教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培养热爱农村的思想感情。教学重难点:1、能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、能...
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- 作为一名教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编帮大家整理的《乡下孩子》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《乡下孩子》教学设计1教学目标:1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语....
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- 教学目标:1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。教学重点难点:重点:识字、写字、朗读、背诵。难点:理解语意上的省略与跳跃。教学...
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- 作为一名教职工,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《乡下孩子》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《乡下孩子》教学设计1教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2...
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- 《乡下孩子》的教学设计教材分析:本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节,第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景;第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景;第三小节写劳动给乡下孩子带来的乐趣。最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸...
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- 教材分析:《乡下孩子》是一首充满童真的小诗,它描绘了生在阳光下、长在旷野里的乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。本诗选材典型生动,语言洗练而富有童趣,所创造的意境清新活泼,极富想象的空间。教学目标:知识与技能:1、正确认读本课8个生字和由这些生字组成的词语。会写8...
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- 作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的《乡下孩子》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《乡下孩子》教学设计1教...
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- 教材分析:本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节,第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景;第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景;第三小节写劳动给乡下孩子带来的乐趣。最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美。第二、三...
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- 教材分析:本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节,第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景;第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景;第三小节写劳动给乡下孩子带来的乐趣。最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美。第二、三...
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- 《乡下孩子》第二课时教学设计教学目标:1、学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。教学重点难点:重点:识字、写字、朗读、背诵。...
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- 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2.正确认读本课八个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的八个生字。3.想像诗中描绘的美好情景,体会乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,感悟诗中所渗透的对阳光、自然的礼赞之情。教学设计(两课时)活动过程设计意...
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- 一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生观察、启发他们想象,来理解课文内容。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养学生农村的思想感情。二、教学重难点:1、能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、能正确、美观地书写生字。3、培养学...
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- 在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的《乡下孩子》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《乡下孩子》教学设计1教学内容:苏教版小学语文第三册第4课《乡下孩...
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- 第一课时教学内容:初读课文。教学目标:1、初步能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习13个生字,其中田字格上面的8个只识不写,理解由生字组成的词语。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。教学重点:朗读课文。生字词的书写,理解。教学难点:了解乡下孩子丰富多彩、幸...
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- 作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的《乡下孩子》教学设计,希望能够帮助到大家。《乡下孩子》教学设计1教学目标1、...
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