- 雨中赵园那小院中的雨,已记得不大真切,却似乎还能听到雨水打在无花果粗糙叶面上的重浊,还能看到有水泡在院内积潦上游移,倏忽明灭。雨点敲击着房檐,尽管单调却也安适。入夜,叶面和积潦上有灯火的反光,院中花木的香气,湿漉漉的,更浓了。你在这时感到了幽深的静,领受了雨夜特有的情调...
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- 词,是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。接下来就由小编带来赵佶的诗词,希望对你有所帮助!宋徽宗赵佶(公元1082年5月初5—1135年6月5日),宋神宗第十一子、宋哲宗之弟,宋朝第八位皇帝。先后被封为遂宁王、端王。哲宗于公元1100年...
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- 阳光正好的盛夏午后,我在赵河公园。也许是因为道路两旁常见两排柳树的缘故,远远地望见时,我总觉得那就是这个公园的标志。当远处扬起绿色烟雾时,心里总会不自觉地道:“哦,公园到了。”偏远的地方有一处湖水,我却不知她的名字。远远地看,也总会带来视觉的震撼。但望着光滑如镜的湖...
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- 心膂良臣,帷幄元勋,左右万几。暂武林分阃,东南外翰,锦衣乡社,未满瓜时。易镇梧台,宣条期岁,又西指夷桥千骑移。珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖。须知。系国安危。料节召、还趋浴凤池。且代工施化,持钧播泽,置盂天下,此外何思。素卷书名,赤松游道,飙驭云軿仙可期。湖山美,有啼猿唳鹤,相望东归...
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- 在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的赵老师作文,欢迎阅读与收藏。赵老师作文1敬爱的赵老师:您好!近来身体好吗?我们已经分别两年了,我常常...
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- 《约客》赵师秀1诗词原文约客⑴赵师秀黄梅时节家家雨⑵,青草池塘处处蛙⑶。有约不来过夜半⑷,闲敲棋子落灯花⑸。作品注释⑴约客:邀请客人来相会。⑵黄梅时节:五月,江南梅子熟了,大都是阴雨绵绵的时候,称为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟...
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- 1、最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。2、一人知己足平生。3、江山代有才人出,各领风骚数百年。4、乌鹊南飞无魏地,大江东去有周郎。千秋人物三分国,一片山河百战场。5、一抔总为断肠留,芳草年年碧似油。苏小坟连岳王墓,英雄儿女各千秋。6、一蚊便搅一终夕,宵小原来不在多。7、只...
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- 《赵普》教案教学设想:本单元都是描写人物风采的文章,这些文章有的写平凡的小人物,有的写光彩夺目的明星。而本课主要写的是“以天下人为己任”的古代人物赵普的形象。本课选自《宋史》,主要写了赵普刻苦读书和推荐人才这两件事。课文刻画人物,善于运用细节描写的方法,叙事简...
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- 在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的语文老师赵赵作文,希望能够帮助到大家。我的语文老师赵赵作文1语文老师中等身材,略...
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- 教学内容:p74-p76教学目标:1、认识10个生字,会写14个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、图案、前爪,回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产“等词语。2、有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。3、了解...
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- 赵奢者,赵之田部吏也。秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓...
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- 鸟语花香的春天固然美,硕果累累的秋天更是美不胜收。秋天虽然美,可是秋天的赵河公园更美。一走进赵河公园,一阵阵芬芳的香气扑鼻而来,会触动你的每一个嗅觉神经。那是一种温文尔雅的味道,仿佛是幽居山林的'隐士给你一种意想不到的惊喜。绕过那一段樱花小巷,映入眼帘的是一个荷...
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- 来到赵王河公园,首先感受到的就是美,所以有很多人去赵王和公园游玩。公园两边是一片草地,小草被工人叔叔修剪的整整齐齐,远远望去就像一幅优美的山水画。草地后面是一棵棵高大挺拔的白杨树,它们真像保卫赵王河公园的战士,一阵微风吹过,白杨树发出了“哗啦啦……”的声音,好像在说...
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- 教学目标:1.认识10个生字,会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美观”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落,积淀语感,积累语言。3.感受赵州桥的神奇美丽,感受古代劳动人民的智慧和才干,激发热爱祖国文化的思想感情。4.在积累语言的同时,学习怎样围绕一个...
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- 战国策·赵二·秦攻赵原文及翻译秦攻赵,苏子为谓秦王曰:“臣闻明王之于其民也,博论而技艺之,是故官无乏事而力不困;于其言也,多听而时用之,是故事无败业而恶不章。臣愿王察臣之所谒,而效之于一时之用也。臣闻怀重宝者,不以夜行;任大功者,不以轻敌。是以贤者任重而行恭,知者功大则辞...
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- 【原文】赵良者,燕人也。漂泊江湖,疾恶如仇。一日,途经谢庄,闻有哭声,遂疾步入茅舍,见一少女蓬头垢面,哀甚。义士询之,乃知为某村二恶少所*辱也,痛不欲生。义士怒不可遏(è),径自诣(yì)某村,索二恶少,责之曰:“汝等何故*辱无辜少女?”一恶少虎视眈眈曰:“何预尔事?”义士瞋(chēn)目斥...
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- 赵翼(1727~1814)清代诗人、史学家、学者。字云崧,一字耘崧,号瓯北,阳湖(今江苏常州)人。乾隆二十六年(1761)进士,授翰林院编修。曾任镇安、广州知府,官至贵西兵备道。乾隆三十八年辞官家居,曾一度主讲扬州安定书院。赵翼诗与袁枚、蒋士铨齐名,合称"乾隆三大家"。他论诗也重"性...
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- 在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的赵州桥作文,仅供参考,欢迎大家阅读。赵州桥作文1赵州桥,又名安济桥,坐落在石家庄东南约四十多公...
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- 一、说教材本单元编选了《童年的朋友》、《一面》、《我的老师》、《展现华夏文化魅力》、《赵普》等五篇描写人物风采的文章。这些文章有的写平凡的小人物,有的写光彩夺目的明星,而本课主要写的是“以天下人为己任”的古代人物赵普的形象。本课选自《宋史》,主要写了赵普刻...
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- 赵奢者,赵之田部吏也。秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓...
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- 赵普1说起北宋时期的宰相赵普,大概最让人称赞的就是他刚正不阿、不畏强权的性格了。而赵普冒死荐贤的故事也是被世人口口相传。据传有一次赵普发现了一个人才,这个人十分有才能,但是却一直没被发现。于是赵普就给宋太祖写了一个类似推荐信的报告,并且希望宋太祖把这个人招到...
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- 作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《赵州桥》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《赵州桥》教案篇1第一课时教学目标:1.学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟...
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- 天空渲染着蓝为何若无其事要作线索整个城市段落像被无聊脚本给塞满太多胶片等待自由请擦亮心的'镜头别妄想定格好自己诠释完美的人生你不要忘情角色中无力将道具生动你能跳出黯淡对白亮透生活所有聚光灯留下每一种感觉那是我生命无穷色彩用真心交流才自在留下每一种感觉...
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- 约客/有约朝代:宋代作者:赵师秀原文:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。译文及注释译文梅子黄时,处处都在下雨,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。时已过午夜,已约请好的客人还没有来,诗人(赵师秀)无聊地轻敲棋子,震落了灯花。注释①约客:邀请客人来相...
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- 古文言文阅读训练,学习古文的语法、用字之精炼,下面是小编为大家带来的赵奢者,赵之田部吏也阅读及答案,欢迎阅读!赵奢者,赵之田部吏也。秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两...
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