![解方程过程的教学反思]( "解方程过程的教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家收集的解方程过程的教学反思，欢迎阅读与收藏。最近课堂上学习了《解方程》，是以等式的基本性质为基础来解决的。过去在小学教...
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![《方程解决问题》的教学反思]( "《方程解决问题》的教学反思")
- 列方程解实际问题，与学生在这之前所采用的列算式解决实际问题，它们的共同点是，都以四则运算和常见数量关系为基础，都需要分析数量关系。它们的区别主要是思考方法不同。列方程解实际问题时，未知数能以一个字母为代表和已知数一起参加列式运算，解决了列算式解决实际问题中的局限...
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![教学反思的过程]( "教学反思的过程")
- 教师反思的过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”四个过程。（一）具体经验阶段该阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境。（二）观察与分析阶段该阶段教师将广泛收集并分析有关的经验，特别是关于自己活动的信息，以批判的眼光反观自身。包括自己...
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![《解方程》的教学反思]( "《解方程》的教学反思")
- 本节主要教学目标是使学生通过结合具体实际问题的分析与解决，导出形如ax±b=c和ax±bx=c形式的方程，并结合原有旧知——等式的性质推导出解法步骤，同时利用这些方程来解决一些实际问题，丰富学生的解题方法，提高学生解决问题的能力。通过几课时的教学与练习，学生在掌握方程解法...
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![解二元一次方程组课程教学反思]( "解二元一次方程组课程教学反思")
- 解二元一次方程组课程教学反思篇一：解二元一次方程组教学反思“解二元一次方程组”是“二元一次方程组”一章中很重要的知识，占有重要的地位。通过本节课的教学，使学生会用加减消元法解二元一次方程组，进一步了解“消元”的思想。加减法解二元一次方程组的基本思想与代入法相...
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![《分式方程的解法》教学反思]( "《分式方程的解法》教学反思")
- 昨天设计这一节课时，我先讲解一个例题，并且说出解分式方程的思想编成一段文本，让孩子们记住，并且讲解难点――找最简公分母恶几种情况。然后让同学们练习。但就在昨晚入眠前的那一刻，我改变了主意。这节课，我让孩子们先做三道典型的题目，由于我没有预先教孩子们怎么做，肯定困难重...
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![《解方程》教学反思范文]( "《解方程》教学反思范文")
- 前两天讲解了简单的方程的解法，加法、减法乘法除法的，觉得孩子们接受的不错，一节课下来练习了好多题，每个孩子都能得心应手，自己还有点窃喜。可是今天却让我大跌眼镜。昨天上课讲解了例4和例5，孩子们对了复杂的方程有了初步认识，但在每一步的分析之下孩子们也觉得很熟悉，原来是简...
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![复习解方程教学反思]( "复习解方程教学反思")
- 在解方程教学中，你遇到了什么问题，解决了什么困难？让你对教学方法有了新的体会呢？下面小编为大家整理了复习解方程教学反思，希望能帮到大家！复习解方程教学反思一教学《解方程》这部分内容时，我一开始就有些担心学生不容易学好。因为方程的思维方式和原来的解决问题思考方式完全...
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![解方程教学反思]( "解方程教学反思")
- 解方程教学反思1．认知基础的“顽固性”心理学研究表明，当人们熟练地掌握某种法则以后，往往就很难从另一种角度去思考问题，从而也就不容易顺利地实现由“过程”向“对象”的转变。在一至四年级，学生都是根据四则运算各部分之间的关系来做计算的，它既是学生十分熟悉的运算规律，同...
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![方程解决问题教学反思]( "方程解决问题教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的方程解决问题教学反思，欢迎阅读与收藏。方程解决问题教学反思11、请学生估计一下，我们的教学楼有多高？（学生回答大概12米，有的说...
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![教学反思《解方程教学反思》]( "教学反思《解方程教学反思》")
- 教学反思《解方程教学反思》《解方程》这部分内容，是数与代数领域中的一个重要内容，是“代数”教学的起始单元，对于渗透与发展学生的代数思想有着极其重要的作用。在开课时，通过复习哪些是方程，巩固方程的含义，为后面教学作铺垫。教学时，我让学生自己说出推想过程，一边板书，一边指...
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![《方程》教学反思]( "《方程》教学反思")
- 作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的《方程》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。5月10日，我参加了武夷山市余庆北部片区教研活动，在吴屯中小进行了《方程》一课的现场教学活动。我...
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![《解简易方程》教学反思]( "《解简易方程》教学反思")
- 《解简易方程》教学反思新课程的改革，使得小学的知识要体现与初中更加的接轨，五年级上册第四单元“解简易方程”中进行了一次新的改革。要求方程的解法要根据天平的原理来进行解答，也就是说要通过等式的性质来解方程，这一方法虽然说让方程的解法找到了本质的东西。老教材中解...
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![解方程的教学反思]( "解方程的教学反思")
- 五年级上册利用等式的性质解方程一直困扰着老师们，因为类似a－x＝b的方程，则比较麻烦，因此许多老师就避开等式的性质，转而用四则运算各部分之间的关系进行教学，这样以来势必会削弱学生对等式的性质的理解和掌握。我教学中是这样做的：第一节课时教学学习等式的性质和用等式的性质解...
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![《解方程》教学反思]( "《解方程》教学反思")
- 教材是利用等式的性质来解方程。通过天平游戏，探索等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立，等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立的性质。利用探索发现的等式的性质，解简单的方程。如求出y+8=10中的.未知数y。教材呈现了两种思路。一种是学生直接想“？+8=10...
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![《解简易方程》教学与反思]( "《解简易方程》教学与反思")
- 《解简易方程》教学与反思数学课程标准（实验稿）》改变了小学阶段解方程方法的教学要求，采用了等式的性质来教学解方程。现将解方程的新旧方法举例如下：老方法：x+4＝20x＝20－4依据运算之间的关系：一个加数等于和减另一个加数。新方法：x+4＝20x+4－4＝20－4依据等式的基本性质1：等式两边加上或减...
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![《解简易方程》的教学反思]( "《解简易方程》的教学反思")
- 《解方程》是人教课标版小学数学五年级上册第四单元内容，本节课是在学生学习了用字母表示数和方程的基础上进行教学的，新课程的解方程一改以往的由加减乘除各部分之间的关系的引入方法，运用更能让学生明白的天平平衡的原理来引入，《解简易方程》教学反思。解题的基本原理从未...
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![《解方程》教学反思示例]( "《解方程》教学反思示例")
- 解方程这部分教学内容与老教材相比有很大的差异，尤其是在方程的解法上，利用天平平衡的道理解方程，学生在理解和运用上都有一定的困难，而且本部分教学很是枯燥无味，于是我加入了探秘的情节，和本节课完全吻合。下面就我讲授的这节课做一下反思：一、本节课的教学重点和难点是：理解“...
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![解简易方程的教学反思]( "解简易方程的教学反思")
- 导语：而今的人教版教材的设计打破了传统的教学方法，而是借用天平使学生首先感悟“等式”，知道“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”这个规律，这样就能从真正意义上很好地揭示方程的意义，进而学会解方程，以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。新课程的改革，使得小学的知识...
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![解简易方程教学反思]( "解简易方程教学反思")
- 长期以来，小学教学简易方程时，方程变形的依据总是加减运算的关系或乘除运算之间的关系，这实际上是用算术的思路求未知数，解简易方程教学反思。到了中学又要另起炉灶，引入等式的基本性质或方程的同解原理来教学解方程。小学的思路及其算法掌握得越牢固，对中学代数起步教学的负迁...
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![《解方程（二）》教学反思]( "《解方程（二）》教学反思")
- 《解方程（二）》教学完毕，赶紧反思总结一下吧，下面下面就为你介绍一下《解方程（二）》教学反思，仅供参考！《解方程（二）》教学反思1今天上了解方程（二）的内容，感觉没什么明显的精彩地方。学生由于有了关于加减的等式的性质的了解，在通过例题中两组方程的观察，适当提醒学生联系前面学习的等...
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![解方程的教学反思范文]( "解方程的教学反思范文")
- 本节课的内容是在学生学习了用字母表示数、等式的性质的基础上进行学习的。本册教材的解方程不仅安排了形如x+a=bx-a=bax=bx÷a=b这样的简单方程，还安排了形如a-x=ba÷x=b这样的特殊方程。成功之处：1、淡化依据逆运算关系解方程，与初中数学相衔接。根据《标准（2011）》的要求，从...
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![《解方程》的教学反思范文]( "《解方程》的教学反思范文")
- 今天，上了冀教版五年级上册《解方程》一课，我就本节课的得与失做一下反思。一、课程分析方程是五年级学生接触的一种新的知识内容，在建立了用字母表示数的已有知识基础上，进一步学习本节课内容，方程是数学数与代数部分的内容，起着举足轻重的作用。方程是学生解决数学问题一种重...
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![解方程教学反思范文]( "解方程教学反思范文")
- 解方程是数学领域里一个关键的知识，在实际中，拥有方程的解法之后，很多人不会算式解题，但是能用方程解题，足以见得方程可以做到一些算式无法超越的能力。而如今五年级的学生开始学习解方程，作为教师的我更应该让学生吃透这方程，突破这重难点。在教这单元之前，我一直困惑解方程要采...
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![数学解方程教学反思6篇]( "数学解方程教学反思6篇")
- 作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的数学解方程教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学解方程教学反思篇1解方程的内容主要是在五年级就学过的，但六年级上期仍然...
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