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关于新课程课堂教学中出现的值得反思的问题的文学百科

新课程课堂教学中出现的值得反思的问题
  • 新课程课堂教学中出现的值得反思的问题

  • 一、怎样处理预设课堂教学目标与生成开放课堂教学过程之间的关系?新课程所提倡的课堂教学必须是开放的、生成的、动态的。强调课堂教学的开放、生成、动态是否意味着不再强调教学目标甚至根本就不讲教学目标、不要教学目标?很多执教新课程的教师不能辨证地处理这一问题。实...
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《世界地图引出的发现》课堂教学反思
  • 《世界地图引出的发现》课堂教学反思

  • 《世界地图引出的发现》本课是一篇略读课文,重在学生自主学习,自读感悟。本文重点是了解魏格纳发现、考证、提出大陆漂移学说的过程,难点是理解有关的地理知识。本节课,我通过自读、质疑、交流、合作探讨、观察地图、拟小标题等各种方式充分调动学生的积极性,充分发挥学生的主...
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课堂教学中的反思
  • 课堂教学中的反思

  • 他是我的学生,平时成绩偏差,字写的更是“龙飞凤舞”。三上时,有一次,我看到他的字比以前稍有进步,我就对他说:“你今天的字写得真不错。”可是他说:“我知道你在骗我。”当时我一惊,“你为什么会有如此想法呢?”“有时我做作业时,很认真地写,但我还是从来没有得到过一个‘优’。”他...
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小学英语课堂教学问题反思
  • 小学英语课堂教学问题反思

  • 随着时代的发展,课改的深入,以培养学生英语核心素养为中心,加强学生语言应用的能力水平为主要目标。新的教学理念使英语教师正在尝试新的教学理念和教学方法,不断地追求着高质量的英语课堂。与此同时,也出现了一些貌似遵循课改要求、实质偏离课改理念的教学行为,致使课堂教学中...
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可能性课程的课堂教学过程与反思
  • 可能性课程的课堂教学过程与反思

  • 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第104~105页例1、例2。教学目的:1、使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2、初步应用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性,感受数学与生活的联系。3、培...
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《行程问题》课程教学反思
  • 《行程问题》课程教学反思

  • 《行程问题》课程教学反思一元一次方程的应用是数学教学中的一个重点,而对于学生来说却是学习的一个难点。在教学中应如何突出重点,特别是突破学生学习的难点,一直以来是大家不断研究和探讨的问题。本节课研究的是行程问题,课本教材上只安排了一道例题(相遇问题),我先让学生一起...
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课堂增值5分钟的教学反思
  • 课堂增值5分钟的教学反思

  • 今天是一节复习课,由于上一周已经告诉学生本周的复习进度和课外学生提前预习应达到的要求,所以课堂基本上是学生在明确一个单元的复习目标后,进行单词、语法和话题、单元知识点的三部分的复习:复习以学生的练习成果展示为主。40分钟的一节课很快临近结束,当班主任的本性被学生...
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《鸟的天堂》课程教学反思
  • 《鸟的天堂》课程教学反思

  • 《鸟的天堂》课程教学反思1933年,巴金到新会访友路过此处——广东省新会市南部马村天河的一座小岛上,写下了脍炙人口的《鸟的天堂》由此而美名传扬。“鸟的天堂”指的是一株500多年树齡的古榕树。榕树的树冠大得出奇,笼罩着18设亩左右的河面,独树成林。游客只能乘小艇从近处...
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现实问题切入激活历史课堂的教学反思
  • 现实问题切入激活历史课堂的教学反思

  • 首先,历史知识与现实问题联系符合新时期教育理念。《历史课程标准》指出:历史课程的编制,要依据历史学科的宗旨和性质,体现历史学科的教育功能,精选最基本、最重要的知识;要符合社会发展的需要,反映时代精神,贴近社会,贴近生活。其次,我们来看看最近几年我市中考历史命题原则和试题...
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解决问题的课堂教学反思
  • 解决问题的课堂教学反思

  • 今天执教的《解决问题》,是在学习了1至6的乘法口诀的基础上进行的。课前我先进行的是口算和列式计算的练习,学生说的都不错。接下来我以两道对比的应用题引入,让学生各读两遍题,分别找出信息和问题,然后根据题目要求画图,并进行了展示汇报。总结时我一边出示图一边引导学生感知...
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新课改中课堂教学的感受及反思
  • 新课改中课堂教学的感受及反思

  • 新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。以往单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向...
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新课程理念下的地理课堂教学反思
  • 新课程理念下的地理课堂教学反思

  • 从总体上看,课堂上改变了多年来形成的“以教师为中心的格局”,形成了“以师生互动为主”的课堂活动形式,在课堂上我们均可以看到的现象是:教师蹲下来了,学生站起来了;教师走下讲台,学生走上讲台;教师批评的话语少了,表扬的话语多了;教师冷漠的表情少了,学生开心的笑容多了;学生听讲的...
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高一新课程政治课堂教学反思
  • 高一新课程政治课堂教学反思

  • 中学政治教学课堂不仅是对学生进行思想品德教育的主阵地,更是新课程改革发展的重要环节之一,这就要求政治教师在教学理念、教学方法上有重大变革。强调教师要引导学生在实践中学习,富有个性地学习,对于学生来说,最重要的不再是接受和存储知识,而是学会探究,以便为终身学习奠定基...
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新课程数学课堂教学反思
  • 新课程数学课堂教学反思

  • 在新课程的背景下,我的数学课堂总要贯彻下面的教学理念:一、该记的记,该背的背,不要以为理解了就行有同学认为,数学不像英语、历史、地理,要背单词、背年代、背地名,数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。试想一下,小学的加、减、乘、除运算要...
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新课程的教学反思
  • 新课程的教学反思

  • 身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编帮大家整理的新课程的教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。德国著名诗人海涅的《还乡曲》有这样一段话:心完全和海一样,有潮汐也有风雨,并且...
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课堂提问教学反思
  • 课堂提问教学反思

  • 课堂提问是一种特殊的教学语言,课堂提问是启发式教学的重要形式,是通过师生相互交流,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的教学行为方式。从心理学角度讲,课堂提问是一种刺激,课堂提问的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。好的课堂提问是...
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对新课程下课堂教学的一点反思范文
  • 对新课程下课堂教学的一点反思范文

  • 在新理念指引下的课堂教学中,由于学生自身经验、认识水平因素的不同,经常会出现一些教师在备课中没有预设到的信息资源。如果教师不能及时捕捉这些有价值的知识信息,那么,学生将会失去一次又一次的实践机会。新课程强调学生应该成为课程资源的主体和主人,教师应该成为学生利用...
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《搭配中的学问》课堂教学反思
  • 《搭配中的学问》课堂教学反思

  • 《搭配中的学问》是北师大版小学数学教材三年级上册的内容,是本学期的第一节实践活动课,教材的主题情境是“配菜”,我创造性使用教材,通过“搭配早餐”这一情境活动的逐步深入,训练学生有序思考能力,培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。在教学时,我直接引入主...
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新课程下的音乐课堂的教学反思
  • 新课程下的音乐课堂的教学反思

  • 人需要华丽外衣的装扮,是为了更美,同样,我们的课堂也需要,一位年轻教师的话至今还震撼着我,“既然我不是名师,不是特级,我无法让我的一支粉笔说话,无法让一支粉笔生动起来,无法让本色的课堂带给孩子丰富的情感体验和美的熏陶,那么,我只能让我的课堂披上华丽的外衣,让我的学生在生动、...
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新课程语文课堂教学的反思与改进
  • 新课程语文课堂教学的反思与改进

  • 自颁发《新课程标准》后,全国上下掀起了轰轰烈烈的“解读”与“实践”大潮。如果说站在教改前沿的改革者与带头人是“弄潮儿”的话,那么,更多的一线教师已形成了“万舸竞流”的壮观场景。笔者在学习领会语文新《标准》的基础上,反思自己语文课堂教学现状,尝试了几方面的改进。...
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英语教学中的课堂现状反思
  • 英语教学中的课堂现状反思

  • 三、四年级属于学习英语的起始阶段,课堂上所表现的行为都还算得上积极踊跃,到了五年级逐渐开始两极分化,六年级分化更加严重。由课堂状况,我们看到这样的现象:1、英语组织教学:从三年级就开始用英语组织教学,训练学生的听力和思维习惯,这是作为英语教师应该具备的基本功,学生也抱...
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新课程教学反思
  • 新课程教学反思

  • 新课程改革对教师教学提出了新要求,这就要求我们要在教学中不断反思,不断学习,与时俱进。以下是我个人在新课程教学中的几点反思。一、更新教学理念,提高自身素质“师生参与,积极互动,共同发展”是现代教学过程的显著特点,教师素质的提高是教学改革成功的重要因素之一。教师要不...
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最新中职课堂教学反思
  • 最新中职课堂教学反思

  • 最新中职课堂教学反思中职课堂教学反思去年,一直在高职这边教学,更多时间是将精力用在如何备考,如何引导学生梳理知识点,如何让他们考出一个比较好的成绩,忙忙碌碌中,似乎渐渐忽视和远离了那种“按下葫芦浮起瓢”的中职课堂状态。这学期,辅导高职之余又接手了一个普通的计算机中...
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新课程理念下课堂教学的反思范文
  • 新课程理念下课堂教学的反思范文

  • 在新课程实施中,什么是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,无疑是广大实验区教师们共同关注和努力解决的焦点问题。尽管这些问题有不同的答案,但笔者认为,在教学实践中多向自己发问,不断进行教学反思,并在反思中提高,这才是解决好上述问题的一个重要的前提。反思一:课堂上你真的关...
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新课程中课堂教学评价的方法之教学反思范文
  • 新课程中课堂教学评价的方法之教学反思范文

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