![蜀道难(教师中心稿) 教案教学设计]( "蜀道难(教师中心稿) 教案教学设计")
- 人教版《语文》（必修）第五册李白教学目标认知目标了解作者、整体感知诗的寓意；能力目标结合诗歌内容讲解诵读要求。情感目标了解李白的放达。教学重点诵读教学难点诵读要求教学方法指导示范教学课时3课时教学过程第一课时教学环节教师活动学生活动备注导入新课以杜甫评价李...
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![蜀道难教学设计范文]( "蜀道难教学设计范文")
- [导学新概念]这个单元学习李白和杜甫的诗，目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格，以提高我们的诗歌鉴赏力。风格，指的是作家、艺术家在创作中所表现出来的艺术特色和创作个性。李白和杜甫的诗，我们已经学过若干首，李白的豪放飘逸风格，杜甫的沉郁风格，我们早已有所领略。为了实现...
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![《蜀道难》的教学设计]( "《蜀道难》的教学设计")
- 【教学过程】一、导入我们在初中学过李白的很多诗句，有——黄河之水天上来，奔流到海不复回黄云万里动风色，白波九道流雪山天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城飞流直下三千尺，疑是银河落九天今天我们一起学习他的《蜀道难》师：课文大家已经课前预习了，预习之后，不懂的字音字义交流一下...
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![蜀道难的教学设计]( "蜀道难的教学设计")
- 一.教材分析和处理：《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。第二单元是唐代诗歌单元，单元目标重在理解诗意的基础上，进入诗歌的意境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领略古人的独特的审美情趣，解读不同时期、不同创作背景的不同风格，在朗读中提高...
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![《蜀道难》教学设计精编]( "《蜀道难》教学设计精编")
- 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的《蜀道难》教学设计精编，欢迎阅读与收藏。教学目标知识与能...
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![蜀道难教案(苏教版必修) 教案教学设计]( "蜀道难教案(苏教版必修) 教案教学设计")
- 教学目标1．了解作者、整体感知诗的寓意。2．结合诗歌内容讲解诵读要求。3．了解李白的放达。教学重点指导诵读、指导学生欣赏散文化诗句。教学难点诗歌内容的鉴赏教学安排两课时教学过程第一课时一．导入出示名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。...
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![《蜀道难》教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计]( "《蜀道难》教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计")
- 【教学目标】整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络培养学生鉴赏诗歌作品的能力和方法，鉴赏本诗的艺术特色感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格【教学重难点】重点：感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格难点：培养学生鉴赏诗...
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![《蜀道难》的教案设计]( "《蜀道难》的教案设计")
- 【教学内容分析】《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅峰时期的作品风貌，从而感受时代与文学的联系;另一方面的...
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![李白《蜀道难》教学设计]( "李白《蜀道难》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的李白《蜀道难》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。李白《蜀道难》教学设计1一、...
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![蜀道难 教学设计]( "蜀道难 教学设计")
- 教学目的一、了解李白的生平、写作背景及写作目的。二、体会作品本身所表达的强烈的思想感情。三、品味美丽的诗歌语言及其深刻的含义。四、培养学生自主学习、鉴赏诗歌作品的能力和方法。教学设想《蜀道难》是李白最伟大的浪漫主义作品，其作品内容含量之大、艺术特色之奇...
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![蜀道难 教案教学设计]( "蜀道难 教案教学设计")
- 蜀道难教学目标：1.基础知识目标：章法、气象、基调；2.思想教育目标：了解李白的放达；3.能力培养目标：结合诗歌内容进行的诵读要求。教学重点：散文化诗句欣赏。教学难点：诗歌内容的鉴赏。教学类型：鉴赏课。教学课时3课时教学过程与步骤：第一课时一、1、导入以杜甫评价李白的诗歌：“笔落...
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![《蜀道难》教学设计]( "《蜀道难》教学设计")
- 【教学目标】1.基础知识目标：理解诗歌的艺术手法，如意境、声韵等2.能力培养目标：通过诵读品评赏鉴，体会想象、夸张的艺术特色3.情感培养目标：让学生走近激情、浪漫、诗性和放达【教学重点和难点】一、教学重点：1、从学习诗歌的朗诵入手，领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪...
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![《蜀道难》 教案教学设计]( "《蜀道难》 教案教学设计")
- 《蜀道难》备课人董志霞教学目标1．了解作者、整体感知诗的寓意；2．结合诗歌内容讲解诵读要求。3．了解李白的放达。教学重点诵读教学难点诵读要求教学方法指导示范教学课时3课时教学过程第一课时一、导入新课以杜甫评价李白的诗歌：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。谈到唐诗的地位及李...
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![《蜀道难》教学设计方案范文]( "《蜀道难》教学设计方案范文")
- 【教学目标】１、理解李白在诗中表现的思想感情。２、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。３、提高学生的鉴赏能力。【教学重难点】１、诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。２、诗人表现雄奇险峻的写法。３、品味寓于诗中的思想感情，体会其对待生活的态度。【...
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![课文蜀道难教案设计]( "课文蜀道难教案设计")
- 【教学目标】1、理解李白在诗中表现的思想感情。2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。3、提高学生的鉴赏能力。【教学重难点】1、诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。2、诗人表现雄奇险峻的写法。3、品味寓于诗中的思想感情，体会其对待生活的态...
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![《蜀道难》教学设计案例]( "《蜀道难》教学设计案例")
- 【教学目标】1、了解作者、整体感知诗的寓意;2、结合诗歌内容讲解诵读要求。3、了解李白的放达。【教学重点】诵读。【教学难点】诵读要求。【教学方法】指导示范。【教学课时】3课时。【教学过程】第一课时一、导入新课以杜甫评价李白的诗歌：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。...
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![《蜀道难》教学设计(15篇)]( "《蜀道难》教学设计(15篇)")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的《蜀道难》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《蜀道难》教学设...
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![《蜀道难》优秀教学设计]( "《蜀道难》优秀教学设计")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编收集整理的《蜀道难》优秀教学设计，欢迎大家分享。《蜀道难》优秀教学设计篇1【教学...
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![《蜀道难》教案设计范文]( "《蜀道难》教案设计范文")
- 【导语设计】台湾诗人余光中的一首诗中有这样几句：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”大家知道说的是谁吗?他就是诗仙李白。我们今天就来学习李白的浪漫主义杰作《蜀道难》。【教学目标】通过诵读，体会诗人的情感并品味作品的艺术特色。板...
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![蜀道难的教案设计]( "蜀道难的教案设计")
- 【蜀道难教案设计一】一、教学目标(一)知识与能力1.进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。2.要参照课文注释，大体读懂诗意。3.把握诗歌情感基调，走进诗歌神奇的艺术世界。4.运用诵读技巧，朗诵诗歌。(二)过程与方法1.讲授法：帮助学生疏通诗意。2.诵读法：兼顾诵读技巧和诗歌感...
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![蜀道难教学设计]( "蜀道难教学设计")
- 《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象,为大家分享了蜀道难的教学设计，欢迎借鉴！教学目标1．指导学生通过朗读比较准确地概括出蜀道的形象特点，初步理解和体验诗人的复杂情感，然后通过朗诵来表达和巩固这种理解与体验。...
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![中学语文《蜀道难》教案设计范文]( "中学语文《蜀道难》教案设计范文")
- 一、课文悟读《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担...
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![人教社蜀道难教学设计]( "人教社蜀道难教学设计")
- 【教学目标】1．基础知识目标：理解诗歌的艺术手法，如意境、声韵等2．能力培养目标：通过诵读品评赏鉴，体会想象、夸张的艺术特色3．情感培养目标：让学生走近激情、浪漫、诗性和放达【教学重点和难点】一、教学重点：1、从学习诗歌的朗诵入手，领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘...
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![《蜀道难》教学设计3篇]( "《蜀道难》教学设计3篇")
- 李白是我国历史上最伟大的浪漫主义诗人。《蜀道难》是他最具浪漫主义色彩的代表作。下面是小编准备的《蜀道难》教学设计，欢迎阅读。《蜀道难》教学设计篇1【教学目标】１、理解李白在诗中表现的思想感情。２、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。３、提高学...
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![蜀鄙二僧(教师中心稿) 教案教学设计]( "蜀鄙二僧(教师中心稿) 教案教学设计")
- 26.蜀鄙二僧教学目标1．学会朗读文言文。2．体会本文中所包含的思想意义。3．理解积累文言词汇。4．理解句义、文义。教学重、难点1．重点（1）学会朗读文言文。（2）理解积累文言词汇。（3）理解句义、文义。2．难点体会本文中所包含的思想意义。课时划分二课时教学过程一、预习1．查字典，读准下面...
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