![《童年的小花狗》两课时教学设计]( "《童年的小花狗》两课时教学设计")
- 《童年的小花狗》两课时教学设计【教材简析】课文记叙了作者的一件童年往事：儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事，事后摊主王大爷不但不追究责任，还坚持要将泥玩具送给我。通过这件事刻画了一个勤劳、善良、慈祥的老大爷形象。“小花狗”是文章的“眼”，透过它，能看到一个...
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![《七色花》两课时教学设计]( "《七色花》两课时教学设计")
- 教学要求：1、课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育学生要做有意义的事。2、学习本课的生字新词。3、有感情的朗读课文。启发学生发挥想象力。重点难点：重点：了解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣帮助双腿有...
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![《狼》精品教学设计（两课时）]( "《狼》精品教学设计（两课时）")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《狼》精品教学设计（两课时），希望对大家有所帮助。学习目标：1、掌握...
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![司马光两课时教学设计]( "司马光两课时教学设计")
- 课前透视：司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，利于激发学生读书兴趣，浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光形象，对学生也起到了一定的榜样感召作用。对于一年级的小学生来说，课文内容...
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![《观潮》两个课时的教学设计]( "《观潮》两个课时的教学设计")
- 第一课时教学目的：1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2．学习本课14个生字，正确读写观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复等词语。3．介绍有关扩展资料。教学重点、难点：1．初读课文，初步了...
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![《五彩池》两课时的教学设计]( "《五彩池》两课时的教学设计")
- 教学目标1．了解五彩池这一奇特景观，从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。2．继续练习给课文分段。3．学会本课11个生字和12个新词。理解词句。4．有感情地朗读课文，背诵第2、4自然段。教学重点1．了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因。2．练习给课文分段...
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![《童年的小花狗》的教学设计]( "《童年的小花狗》的教学设计")
- 《童年的小花狗》的教学设计教学目标1、能认读本课7个生字，掌握本课新词。2、学习文章中写人叙事的方法，抓住印象最深的情景展示人物形象。3、训练学生有感情地朗读课文的能力。4、通过对王大爷这一人物形象的分析与体会，让学生感受他的善良、慈祥、有爱心，从而教育学生在生...
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![《秋天的雨》两课时教学设计]( "《秋天的雨》两课时教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《秋天的雨》两课时教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。【学习目标】1、会认8个生字...
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![《童趣》两课时教学设计]( "《童趣》两课时教学设计")
- 【教学目标】1、准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。2、理解只有善于观察，善于联想、想象，才能有物外之趣。3、学习积累重点词语。【教学重点】1、反复朗读，领会课文大意。2、初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。3、理解怎样借助观察、想象，获得生活...
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![《识字6》两课时的教学设计]( "《识字6》两课时的教学设计")
- 教学要求1学会本课7个生字，了解12种动物的名称2对照插图，认识一些动物的样子教学重难点识字写字教学课时两课时第一课时一、导入1今天，老师带同学们去动物园参观，好吗？2我们今天就来学习识字6二、看图认词1看图，图上画了哪些动物？依次取出相应的词语卡片，认读2这些动物哪些是你熟...
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![《小英雄雨来》两课时教学设计]( "《小英雄雨来》两课时教学设计")
- 第一课时目的要求：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；练习用较快的速度阅读，了解课文内容。重点练习：用较快速度阅读课文难点：了解课文内容教学过程：一、板书课题，提出自学要求。《小英雄雨来》是一篇小说，篇幅比较长，内容较多。学习这...
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![《童趣》两课时教案设计]( "《童趣》两课时教案设计")
- 【教学目标】1、理解作者的精神体验──物外之趣。2、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。【教学重点】1、掌握文言词句。2、感悟物外之趣。【教学难点】感悟物外之趣。【教学课时】2课时。【教学过程】第一课时一、新课导入同学们，儿童是天真烂漫的，他们对世界充满了好...
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![《最后一课》两课时的教学设计]( "《最后一课》两课时的教学设计")
- 《最后一课》两课时的教学设计【学习目标】1、学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。2、感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。3、了解小说的要素，重点把握人物形象。4、理解一些词语及句子的含义，赏析精彩语...
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![《诗四首》两课时教学设计]( "《诗四首》两课时教学设计")
- 教材简析：这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的作者王维是山水田园诗的代表，这首诗写的却是边塞的风光，体现...
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![童年的小花狗的教学设计]( "童年的小花狗的教学设计")
- 童年的小花狗的教学设计【教材简析】课文记叙了作者的一件童年往事：儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事，事后摊主王大爷不但不追究责任，还坚持要将泥玩具送给我。通过这件事刻画了一个勤劳、善良、慈祥的老大爷形象。“小花狗”是文章的“眼”，透过它，能看到一个充满爱心...
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![《最后一课》两课时教学设计]( "《最后一课》两课时教学设计")
- 《最后一课》教学设计【教学目标】1．理清故事情节，分析人物形象2．理解作品内涵，培养爱国情感【教学重点】从小说中的语言、神态、动作、心理等描写入手，分析人物形象【教学难点】文章中重要语句的含义和文章的细节描写【课时安排】二课时【教学流程】第一课时教学内容：掌握基础...
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![《雨中》两课时教学设计]( "《雨中》两课时教学设计")
- 教学要求：1、通过人们帮助姑娘捡苹果的事，教育学生学习助人为乐的精神。2、弄清课文的叙述顺序及叙述重点，学习给课文分段。3、学会生字新词，认识比喻句。4、朗读课文。教学重点、难点：引导学生体会孩子们的可爱和过路人的美好心灵。教具准备：多媒体、鹏博士教学时间：二课时教学...
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![《两只鸟蛋》两课时的教学设计]( "《两只鸟蛋》两课时的教学设计")
- 一、设计意图：针对新课标的要求，本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。以多媒体电化手段辅助教学贯穿始终；将小组学习的阶段目标明确提出，并落实检查；字词检查的方法做到多样有趣；在实践活动中充分激发孩子的合作、竞争意识，同时开阔学...
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![《景阳冈》两课时教学设计]( "《景阳冈》两课时教学设计")
- 教学目标1．会认唬、诡、踉、跄等11个字，理解晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软等词的意思。2．训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3．指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考能力、阅读能力，使学生进一步体会人物性格特点。重点、难点及解决办法（一）...
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![《背影》分课时教案教学设计（两课时）]( "《背影》分课时教案教学设计（两课时）")
- 第一课时一、课文导入：1、欣赏歌曲《父亲母亲》2、谈话引入：有一首歌谣这么唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝;世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……的确，从小到大，母亲给了我们无微不至的关怀，母爱，是我们生命里最和煦的春风。其实，陪伴我们一生、如阳光一样照亮了...
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![《阿德的梦》两课时教学设计]( "《阿德的梦》两课时教学设计")
- 【教学目的】１、知识与能力：⑴会认１２个生字。⑵学习默读课文。⑶了解阿德的梦的内容。２、情感目的：培养孩子探索新的科学领域，探索新的科技领域的情感。【教学重点、难点】１、会认１２个生字。２、学习默读课文。【教学准备】１２张生字卡片、录音带、教学挂图、液晶投影仪、实物投影仪。【...
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![《比尾巴》两课时教学设计]( "《比尾巴》两课时教学设计")
- 教学目标1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个部首。4．认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。教学重点指导学生朗读问句答句，理解“长”、“短”、“弯”...
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![《碧螺春》两课时教学设计]( "《碧螺春》两课时教学设计")
- 《碧螺春》两课时教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“如果……那么……”造句。3、读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的。4、凭借具体的语言材料，感受碧...
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![放小鸟两课时教学设计]( "放小鸟两课时教学设计")
- 教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。根据课文内容，展开合理的想象。教学重点、难点：正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。在朗读中体会文章的思想感情。教学准备：小黑板（第一自然段内容）。小卡片（说一说）。头饰（小...
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- 教学目的1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解每行诗的意思和全诗内容，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。3.练习用自己的话说说这首诗的内容。4.能正确、流利地朗读并能背诵全诗。教学时间2课时教学重点1.理解诗意及作者的感情。2....
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