![课文《鞋匠的儿子》的教学反思]( "课文《鞋匠的儿子》的教学反思")
- 课文《鞋匠的儿子》的教学反思《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章。课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。这篇课文语言朴实，充满情感，观点明确，事迹感人，叙述清楚、明快、生动。学生阅读理解不会有多大困难。...
- 26468
![《鞋匠的儿子》的说课稿]( "《鞋匠的儿子》的说课稿")
- 《鞋匠的儿子》是人教版第九册一篇选读课文，是一篇写人的文章，课文通过具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。抓住一个特定的场面，写了当选为美国总统的林肯，虽然出身卑微，但面对态度傲慢、自持上流社会的所谓优越的人的嘲讽，凭自己...
- 7355
![《鞋匠的儿子》教案]( "《鞋匠的儿子》教案")
- 教学目标：1、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。2、能有感情地朗读课文。3、领悟林肯在辩论中处惊不乱、宽容大度的心态和以情动人的演讲风格，从而感受林肯伟大的胸怀。教学重点：了解林肯德演讲策略。教学难点：领悟...
- 28873
![关于鞋匠的儿子的教学反思]( "关于鞋匠的儿子的教学反思")
- 初次接触六年级的课文，又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉，学生的不了解让我一开始就感到手足无措。为此，我先着手了解教材，熟悉课文。借阅参考用书和备课手册，向其他老师请教教材的特点和教学大纲的要求，对教材有了一个初步的了解。再次，我前去...
- 13476
- 《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章。课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。第一个事例抓住一个特定的场面，写了当选为美国总统的林肯，虽然出身卑微，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭...
- 17086
- 出身卑微，成就伟大，林肯的人格魅力在课文的字里行间显露无遗。教学中，以两条线展开：一条是参议员的`态度，一条是林肯的表现。参议员的态度和林肯的表现正好形成了鲜明的对比：参议员“尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹”，而林肯则是一如既往地表现出宽容大度、襟怀坦荡，正是凭着这种...
- 13508
![六年级上册《鞋匠的儿子》教学反思]( "六年级上册《鞋匠的儿子》教学反思")
- 《鞋匠的儿子》一文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生平寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任与爱戴。展现了林肯宽容、诚实、谦虚、自信、真情的人格魅力。因此，在设计时，力图抓住参议院态...
- 24003
![语文《鞋匠的儿子》教学反思范文]( "语文《鞋匠的儿子》教学反思范文")
- 初次接触六年级的课文，又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉，学生的不了解让我一开始就感到手足无措。为此，我先着手了解教材，熟悉课文。借阅参考用书和备课手册，向其他老师请教教材的特点和教学大纲的要求，对教材有了一个初步的了解。再次，我前去...
- 18046
![苏教版六年级语文《鞋匠的儿子》教学反思]( "苏教版六年级语文《鞋匠的儿子》教学反思")
- 《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。下面给大家分享《鞋匠的儿子》教学反思，欢迎阅读！《鞋匠的儿子》教学反思1《鞋匠的儿子》是苏教版国标本第十一册一篇写人的课文，课...
- 26385
![鞋匠的儿子教学反思15篇]( "鞋匠的儿子教学反思15篇")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的鞋匠的儿子教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。鞋匠的儿子教学反思1两天的时间用两课时教完了《鞋匠的儿子》这...
- 31945
![《鞋匠的儿子》教学反思范文]( "《鞋匠的儿子》教学反思范文")
- 本文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任与爱戴。其实，本文无论是从题目还是从文章内容来说都是值得细细思考的。首先，前面两篇课文《钱学森》《詹天佑...
- 18845
![《鞋匠的儿子》的教学反思]( "《鞋匠的儿子》的教学反思")
- 两天的时间用两课时教完了《鞋匠的儿子》这篇介绍林肯的课文。虽然一直有个心思压着，但是教案的大体框定却拖到了上周五之后，还是利用周六下午到实小拿给指导老师过目的。有点不像话了。不知道自己能思考出什么亮点，真想上好一节课，有点满把抓，不知从何抓起的感觉。这也是迟迟...
- 9066
- 鞋匠的儿子评课稿1今天有幸聆听了王xx老师执教的《鞋匠的儿子》一课，本文是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信...
- 11526
![《鞋匠的儿子》说课稿]( "《鞋匠的儿子》说课稿")
- 一、说教材本文是新课程标准六年级上册第六单元21课。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊...
- 21710
![鞋匠的儿子教学设计]( "鞋匠的儿子教学设计")
- 一、检复导入：1、上一节课，我们初步认识了一位伟人，课件（头像）他就是美国第16任总统林肯。林肯是（齐读课题：鞋匠的儿子），而且他说他永远是鞋匠的儿子。2、（课件）师述：在美国的一所以林肯的名字命名的纪念馆的墙壁上，刻着这样一段话：（一起来读）对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因...
- 32301
![《鞋匠的儿子》教学心得]( "《鞋匠的儿子》教学心得")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于鞋匠的儿子探究感悟_教学实录_反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！探究1、参议员的态度为什么傲慢，为什么因为能羞辱林肯而开怀不已？在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。而参议员们大部分出身于名...
- 27223
![鞋匠的儿子说课稿]( "鞋匠的儿子说课稿")
- 教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严谨，层层递进，是对学生进行语言文学训练的好教材。纵观全文，故事情节简单，内容通俗易懂，教学...
- 7901
![鞋匠的儿子教学反思]( "鞋匠的儿子教学反思")
- 作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的鞋匠的儿子教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。鞋匠的儿子教学反思1反思我研磨的课堂，看到了我的误区：一、关...
- 27888
![《鞋匠的儿子》教学反思]( "《鞋匠的儿子》教学反思")
- 下周要进行送教下乡，今天进行了第一次磨课，上课的内容是五年级上册第四组选学课文《鞋匠的儿子》。课后教研室徐老师、学校金老师和王老师对我的课进行了诊断。徐老师首先提出了这堂课作为送教下乡的课，理念不新，学生的主体欠缺，老师扶的太牢，课堂上也没有精彩发生，这样的课是无...
- 18047
![鞋匠的儿子课件]( "鞋匠的儿子课件")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课2个生字，两条绿线内的2个字只识不写。能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。3、凭借具体的语言材料，体会宽容是一种力量，学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优...
- 27080
![《鞋匠的儿子》评课稿]( "《鞋匠的儿子》评课稿")
- 今天有幸聆听了王xx老师执教的《鞋匠的儿子》一课，本文是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。记得两年...
- 16235
![鞋匠的儿子教学反思（精选5篇）]( "鞋匠的儿子教学反思（精选5篇）")
- 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的鞋匠的儿子教学反思（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。鞋匠的儿子教学反思1《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章。这篇...
- 27172
![《鞋匠的儿子》的教案]( "《鞋匠的儿子》的教案")
- 教学目标：1、研读、感悟林肯总统朴素的语言，充分感受他独特的精神力量、伟大的人格魅力及演讲艺术。2、了解文章以小见大、有详有略等方面的写作特色。3、通过课文中林肯两个事例的学习，从内心深处敬仰林肯，学习如何做人、做事。教学重点：通过感悟林肯的演讲辞去感受他伟大的...
- 25231
![鞋匠的儿子教学反思范文]( "鞋匠的儿子教学反思范文")
- 上周听完佳佳讲的公开课《鞋匠的儿子》，我就感觉这课很难讲。看了参考，查了一些林肯的资料，又看了以前写的教案，我决定尽量让学生多读林肯说的话，看大家能体会出什么。由于课文篇幅不长，所以在第一课时的最后几分钟就把林肯作为总统的伟大作为一段给学了，第二课时只是作了复习，这...
- 32205
![课文《鞋匠的儿子》说课稿]( "课文《鞋匠的儿子》说课稿")
- 各位老师、同学：大家好！我是国培语文一班的杨含，我来自鹤壁市福源小学，今天我说课的题目是《鞋匠的儿子》,是我在影子教师教育实践时教学课文的其中一篇。我没有按套路出牌，调整了说课的程序，采取了变式说课。一、说课程序的调整常规顺序：说教材--说教法--说学法--说教学流程变...
- 16141
文书都
