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关于冬雪教学反思的文学百科

冬雪教学反思
  • 冬雪教学反思

  • 《冬雪》是五年级必学内容的最后一课。本课以不同国家、不同地区的歌乐曲,紧紧围绕“雪”这一主题,用不同的音乐形式来描绘“雪”的魅力,以及给人们带来的快乐。孩子们《乘雪橇》、《堆雪人》玩得多么开心;他们不畏严寒《踏雪寻梅》、《打虎上山》;在这冰天雪地中演绎《雪花带...
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冬天到雪花飘教学反思
  • 冬天到雪花飘教学反思

  • 脱产班的培训已经进行了一个多月,期间我们听了很多专家的讲座,也观摩了一些优质课的光盘,还聆听了市区级骨干教师的现场课,接下来就是我们实际“操练”的时刻了。我被分在第一轮低段教学实践组,也是第一个上实践课的学员。我执教的是《冬天到,雪花飘》一课,本课是北京版二年级语...
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雪儿的教学反思
  • 雪儿的教学反思

  • 身为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编整理的雪儿的教学反思,希望对大家有所帮助。雪儿的教学反思1片段一:雪儿是只怎样的鸽子?一学生说:“这是一只美丽的鸽子,它浑身雪白雪白的。”...
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瑞雪的教学反思
  • 瑞雪的教学反思

  • 听袁老师的课,那抑扬顿挫、激情洋溢的风采给我留下了深刻的印象。袁老师的课堂始终以学生为主体,他用不泯的童心与孩子一起学习体验,耐心地带领学生感悟语文世界的美丽,正如课文中所提及,袁老师的这堂课也如这场瑞雪般喜人欢乐又不乏壮丽多彩。纵观整堂课,扎实而灵活的教学内容...
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《江雪》教学反思
  • 《江雪》教学反思

  • 《江雪》这首诗,描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。全诗的意境,在“孤”和“钓”二字上。诗中充满了寒意,令人读之不寒而栗,从而受到感染和教育。但这首诗,并不是单纯地在描绘中国江乡雪景。它的立意是很高远的。它不是为了写雪景而写雪景,而是通过雪景来赞美老翁“独钓寒江...
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《堆雪人》教学反思
  • 《堆雪人》教学反思

  • 歌曲《堆雪人》是动画片《雪孩子》中的插曲。这首童声合唱歌曲以轻快流畅的旋律,富有特性的节奏,为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬天,孩子们在银色的世界里堆雪人、滚雪球、嬉戏玩耍的动人画面,表现了少年儿童天真活泼的性格和充满朝气的精神面貌。这首歌曲是第七课《冬雪...
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《雪儿》教学反思_语文教学反思
  • 《雪儿》教学反思_语文教学反思

  • 作为一名优秀的人民教师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《雪儿》教学反思_语文教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《雪儿》教学反思_语文教学反思1简简单单学语文,把学习的主动权交给孩子,这...
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雪教学反思
  • 雪教学反思

  • 作为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的雪教学反思,欢迎大家分享。雪教学反思1这节课是晚自习上的,打算一个晚自习上完。结果任务完成了,效果非常好。首先,学生欣赏视频歌曲...
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《看雪》教学反思
  • 《看雪》教学反思

  • 《看雪》教学反思《看雪》这篇课文是人教版二年级上学期教材中的一篇课文,课文通过描写台湾师生渴望到北京看雪景暗示了台湾人民盼望祖国统一的情感。根据《课程标准》的需求我确定了三个教学目标。一是认识10个生字,会写8个生字。二是正确流利有感情地朗读课文,体会课文中...
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《雪》教学反思
  • 《雪》教学反思

  • 《雪》教学反思范例一文章虽然难,但是因为起点设得低,大家都觉得有话说,有话想说。随着和“雪”的对话的逐层深入,应该说绝大部分学生都体验到了鲁迅那在孤独中向往美好的情感、在孤独中依然奋进的精神。当然,随着年龄的增长,随着阅历的丰富,他们在今后重读《雪》时会有新的体验...
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雪儿教学反思
  • 雪儿教学反思

  • 通过话题研讨,美丽、勇敢的信鸽形象已经浮现在学生的脑海中。继续研读文本:作者对雪儿有怎样的感情,从哪儿看出来?(喜爱、关爱、祝福)在对话交流中,小女孩心地善良、有爱心、助人为乐的品质跃然纸上了。有了这样的铺垫,我们进入了想象说话的环节。师:(朗读第五自然段)你的眼前仿佛看...
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雪的教学反思
  • 雪的教学反思

  • 教学反思的目的是总结经验教训,进一步提高教育教学水平。那么,下面是小编给大家整理收集的雪的教学反思,供大家阅读参考。雪的教学反思1《雪》这篇课文,比较短。教授本课确定了本课从品味语言到体验情感再到感悟精神的纵向深入的思路。整个教学设计则定位在通过导学案教学,让...
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《初冬》教学反思
  • 《初冬》教学反思

  • 久不唱歌忘记歌,久不过河忘记河,初拿到这篇文章的时候,就是这样的感觉。感觉文本简单,没什么可讲。于是,一遍又一遍的读,像个孩子一样大声的读,和着音乐尽情的读,边读边想象着想象作者笔下的画面,渐渐地,眼前的画面越来越丰富,越来越有色彩。感受到了初冬的早晨,小乡村下雾时的朦胧,雾...
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《咏雪》教学反思
  • 《咏雪》教学反思

  • 作为一位优秀的老师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《咏雪》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《咏雪》教学反思1在《咏雪》一课的教学中,我与同学们正在交流谢公儿女谁的比喻更贴切。生1:我认...
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《雪儿》教师教学反思
  • 《雪儿》教师教学反思

  • 语文能够帮助学生正确地理解和运用祖国语言文本,丰富学生语言的积累,培养学生语感,发展学生思维,使他们具有适应实际需要的各方面的能力。语文还能够提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。而这一切都是通过语文文本的阅读来实现的。《雪儿》是...
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《雪猴》教学反思
  • 《雪猴》教学反思

  • 《雪猴》教学反思《语文课程标准》中强调“感悟为主”。在阅读中,无论是情感体验,还是个性感悟,都应该以读为凭借,让学生充分地读,在读中理解,读中揣摩,读中品味,在读中拨动学生的心弦。让学生在读中倾听文本,质疑文本,解读文本,让自己的心灵与文本撞击,这撞击是触动,真正读出自己的心...
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《雪》的教学反思
  • 《雪》的教学反思

  • 从教学展示的效果看,应该说已经较好地得到了落实,尤其是学生在课堂上的表现让人高兴。文章虽然难,但是因为起点设得低,大家都觉得有话说,有话想说。随着和“雪”的对话的逐层深入,应该说绝大部分学生都体验到了鲁迅那在孤独中向往美好的情感、在孤独中依然奋进的精神。当然,随着...
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雪 鲁迅 教学反思
  • 雪 鲁迅 教学反思

  • 鲁迅的《雪》不仅是一支不同凡响的雪之绝唱,更是一曲响彻云霄的人的精神的赞歌。下面是小编收集《雪》的教学反思资料,欢迎大家阅读学习。雪鲁迅教学反思1《雪》这篇课文,文章虽然比较短,但备课的时候越备课就越觉得难。后来,经过年级备课组的讨论,教案和导学卷总算出好了。上...
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咏雪教学反思
  • 咏雪教学反思

  • 《咏雪》是教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册的内容,下面是关于咏雪教学反思的内容,欢迎阅读!咏雪教学反思这篇文章对于我来说,太熟悉了。2008年进行省普检的时候,我代表学校讲的就是这篇课文。全文连题目都算上,仅仅73个字,我却折腾了两周。为此还耽误了教学进度,心...
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《雪儿》教学反思
  • 《雪儿》教学反思

  • 身为一名到岗不久的老师,教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思要怎么写呢?以下是小编收集整理的《雪儿》教学反思,希望对大家有所帮助。《雪儿》教学反思1《雪儿》,这篇课文以第一人称叙述了一个受伤的小女孩和一只受伤的信鸽(雪儿)之间的爱...
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剪雪花教学反思
  • 剪雪花教学反思

  • 身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是课堂教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编精心整理的剪雪花教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《剪雪花》是浙美版三年级级上册第15课的内容,本课课型题材新颖,来源于生活,是一堂以折剪...
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《冬眠》教学反思
  • 《冬眠》教学反思

  • 学习《冬眠》,刚上课我就先检查一下同学们读书情况。前两个同学读得还很流利的,第三个同学起来读,他读的是第七自然段,文本挺长的,这个同学读得相当困难,一个字一个字地往后迸,而且还读错了不少字,同学们一开始还能够坚持听下去,他自己也感觉到了挺难为情的,脸上的表情十分不自然。...
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下雪了教学反思
  • 下雪了教学反思

  • 教学反思简单的说就是总结经验教训。那么,以下是小编给大家整理收集的下雪了教学反思,供大家阅读参考。下雪了教学反思1在本节课活动中,孩子们被雪的世界所吸引,给孩子看雪的图片和场景,将孩子带入了一个雪的世界。孩子们通过看一看说一说,了解了冬天会下雪,雪是白白的、凉凉的...
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看雪教学反思
  • 看雪教学反思

  • 《看雪》一课,讲台湾的小朋友只见过用棉花做的雪,没见过真的雪,老师给他们讲了自己的'童年在故乡北京玩雪的情景,激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文蕴含着海峡两岸人民期盼祖国统一的愿望。在这一课中,我执教了第一课时,我将初读环节作为本节课执教的起始点,重点渗透了识字...
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教学反思:《雪花》
  • 教学反思:《雪花》

  • 《雪花》教学反思我在《雪花》这一课中,我以情感为主线,处处注重对学生情感的感染,《雪花》教学反思。主要体现在以下几处:1、在发声训练中,我采用画面对比的形式,让学生观察静态和动态画面的不同情绪,从而激发学生的想象意识,有针对性地用柔美和有弹性的声音分别练唱不同情绪的`...
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