![云雀的心愿语文教学设计]( "云雀的心愿语文教学设计")
- 云雀的心愿语文教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文，感受文章生动的语言，理解课文内容。2、通过阅读，体会砍伐森林的危害及森林的重要作用，增强学生的环保意识。教学重点：引导学生通读课文，抓住文章的重点段，明白小云雀的心愿是什么?理解“森林实在是太重要了!”教学难点：指导学...
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![云雀的心愿教学设计]( "云雀的心愿教学设计")
- 《云雀的心愿》是苏教版小学语文四年级下册第六单元的一篇科普童话故事。下面是小编收集整理的云雀的心愿教学设计，欢迎阅读参考！教材分析：《云雀的心愿》是一篇童话故事，记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到伐树毁林的危害，说明了保护森林的重要性，表达了小云雀想把沙漠变...
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![四年级《云雀的心愿》教学设计]( "四年级《云雀的心愿》教学设计")
- 教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.知道森林的宝贵作用，懂得不爱护森林将会有严重的后果。3.对学生进行增强环保意识的教育。教学过程：一、复习导入同学们，通过昨天的学习我们已经知道了云雀的心愿是——让沙漠变成绿洲。这是多么美好的心愿啊！小云雀为什么会产生...
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![云雀的心愿优秀教案设计]( "云雀的心愿优秀教案设计")
- 教材分析：《云雀的心愿》是一篇科普童话，是一篇非常人性化的童话。主要讲小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方洪水泛滥成灾，听了妈妈的话，知道了森林防沙蓄水的作用。回到森林后，它又明白了森林有调温的功能。于是，它有了一个心愿：到沙漠里...
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![《云雀的心愿》教学设计]( "《云雀的心愿》教学设计")
- 教材简析：这是一篇科学童话。讲了小云雀和妈妈一路旅行，看到因为森林被乱砍滥伐带来的土地沙漠化，洪水泛滥的种种情景。最终小云雀懂得了保护环境的重要性，并有了明年去沙漠植树的美好愿望。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、学会本课10个绳子，绿线...
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![《云雀的心愿》教学设计5篇]( "《云雀的心愿》教学设计5篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的《云雀的心愿》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《云雀...
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![《云雀的心愿》第一课时教学设计]( "《云雀的心愿》第一课时教学设计")
- 第一教时教学要求：1、会读本课的生字，能正确、流利地朗读课文，练习分角色朗读。2、学习第一部分，让学生了解沙漠气候的恶劣，从而体会森林的重要，初步树立环保意识。教学重点、难点引导学生认识沙漠的气候，从而体会森林的重要。教学准备多媒体课件、投影片教学过程一、直接导入1...
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![云雀的心愿的优秀教案设计]( "云雀的心愿的优秀教案设计")
- 教材说明：本文是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要。这篇故事以拟人化的手法，以描写人物对话为主要形式，寓环保的科学道理于有趣的故事中，便于学...
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![《云雀的心愿》教学设计范例]( "《云雀的心愿》教学设计范例")
- [教学过程]：第一课时：1、揭题质疑，检查学生自学情况，让学生学会本课生字新词，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。生字中前鼻音较多，如厌、滥、贫等，让学生多读读，还要特别注意多音字的读法，如树冠、埋怨、暖和等。2、引导学生初步感知课文内容，理清课文条理，让学生在自读中知道...
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![《云雀的心愿》教学设计范文]( "《云雀的心愿》教学设计范文")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《云雀的心愿》教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《云雀的心愿》教学设计1教学目标：1...
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![云雀的心愿第二课时教学设计]( "云雀的心愿第二课时教学设计")
- 云雀的心愿第二课时教学设计教材简析：本文是一篇童话故事。心愿本是人才有的一种心智活动，本文借助童话体裁，将云雀人格化，叙写小云雀跟着妈妈在树林外面飞行时看到伐树毁林造成的危害，说明森林的重要性。表达了人类的美好愿望，课文寓环保知识于有趣的故事中，是对学生进行环境教...
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![云雀的心愿的教学设计]( "云雀的心愿的教学设计")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，复述课文。2、学会本课9——11个生字，认识7——9个生字，理解由生字组成的词语。3、通过品读，体会陈述句、反问句在语气上的不同，加强朗读与理解能力的自我诊断与矫治。4、有条理地叙说森林的环保作用，初步树立环...
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![云雀的心愿教学设计范文]( "云雀的心愿教学设计范文")
- 教材分析本文是一篇童话故事，讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要性。学情分析四年级学生已经具备了初步的阅读能力，能够比较顺利地领会本文所要表达的问题。另...
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![小学语文《云雀的心愿》教学设计]( "小学语文《云雀的心愿》教学设计")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，复述课文。2、学会本课911个生字，认识79个生字，理解由生字组成的词语。3、通过品读，体会陈述句、反问句在语气上的不同，加强朗读与理解能力的自我诊断与矫治。4、有条理地叙说森林的环保作用，初步树立环保意识。...
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![《云雀的心愿》第二课时教学设计]( "《云雀的心愿》第二课时教学设计")
- 教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.知道森林的宝贵作用，懂得不爱护森林将会有严重的后果。3.对学生进行增强环保意识的教育。教学过程：一、复习导入同学们，通过昨天的学习我们已经知道了云雀的心愿是让沙漠变成绿洲。这是多么美好的心愿啊！小云雀为什么会产生这样...
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![《云雀的心愿》课件设计]( "《云雀的心愿》课件设计")
- [教学目标]1、认知：能正确流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读。学会本课11个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解生字组成的词。2、技能：体会陈述句和反问名在语气上的不同。用“森林实在太重要了!”为中心句概括全文对森林用途的各种介绍。3、情感：树立环保意识。[教学重...
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![《云雀的心愿》的教案设计]( "《云雀的心愿》的教案设计")
- 设计理念：本课的教学重心放在创设综合化、生活化的语文实践活动板块上，踏踏实实地帮助学生做到以下九字诀：读进去、记得住、用得出。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。2.学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。3.体会陈述句和反问句在语气上的不...
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![《云雀的心愿》语文教学设计]( "《云雀的心愿》语文教学设计")
- 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、通过联系上下文、同桌交流等理解、运用文中词句；3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。重点难点理解课文内容，认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的...
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![《云雀的心愿》教学设计3篇]( "《云雀的心愿》教学设计3篇")
- 《云雀的心愿》是苏教版小学语文第八册的一篇课文。该文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言。下面是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！《云雀的心愿》教学设计1教材分析：《云雀的心愿》是苏教版小学语文四年级下册第六单元的一篇科普童话故事...
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![《云雀的心愿》的教学设计]( "《云雀的心愿》的教学设计")
- 《云雀的心愿》的教学设计一、教材简解本文是一篇童话故事，讲述了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后所造成的危害，说明了森林的重要，表达了人类的美好愿望。它以小云雀和妈妈对话的形式，寓环保知识于有趣的故事中，说理形象通俗，语言富有情趣，是对学生进行环境教育的...
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![《云雀的心愿》教案设计]( "《云雀的心愿》教案设计")
- 第一课时课时目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课9个生字。理解“贫瘠”、“漫天飞舞”等词语的意思。3、整体感知课文内容，知道森林的作用是什么，破坏森林的危害是什么，以及云雀的心愿是什么。教学过程：一、导入1、同学们你们有什么样的心愿？说出来分享一下。你们心里...
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![《云雀的心愿》优秀教案设计]( "《云雀的心愿》优秀教案设计")
- 教学目标：1、学习1--8自然段，第14自然段;理解森林为什么实在是太重要了。2、朗读训练：①根据说话的语气朗读;②抓住重点字词体会进行朗读。3、句式训练：森林实在是太重要了!因为。教学重点：理解森林为什么实在是太重要了教学设计：第一课时一、揭题导入每个同学都有自己的心愿，能...
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![《云雀的心愿》课堂教学设计]( "《云雀的心愿》课堂教学设计")
- 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、理解由生字组成的词语。能用可以┅┅也可以┅┅造句。3、通过阅读，感受环境对森林保护的重要性，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。教学过程：一、导入师：同学们，昨天我们初读了〈云雀的...
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![云雀的心愿教学优秀设计]( "云雀的心愿教学优秀设计")
- 云雀的心愿教学优秀设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，复述课文。2、学会本课9——11个生字，认识7——9个生字，理解由生字组成的词语。3、通过品读，体会陈述句、反问句在语气上的不同，加强朗读与理解能力的自我诊断与矫治。4、有条理地叙说森...
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![《云雀的心愿》优秀教学设计]( "《云雀的心愿》优秀教学设计")
- 教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.知道森林的宝贵作用，懂得不爱护森林将会有严重的后果。3.对学生进行增强环保意识的教育。教学过程：一、谈话导入每个同学都有自己的心愿，能不能告诉大家，你的心愿是什么？自己的心愿，想不想听一听老师的心愿？我的心愿是今天能和我们...
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