![恐龙的灭绝优秀教案]( "恐龙的灭绝优秀教案")
- 本文的教学应着力体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受与理解，在此基础上，积累词句、内化语言，适当练习有条理地说话。一、谈话导入，了解恐龙1.课件出示恐龙图。相机指导学生认读“恐龙”；学生自由发言，谈...
- 19720
![《恐龙的灭绝》的教案]( "《恐龙的灭绝》的教案")
- 一、谈话导入，了解恐龙1.课件出示恐龙图。相机指导学生认读“恐龙”；学生自由发言，谈谈有关恐龙的知识。识记“恐”。2.板书“恐龙的灭绝”，引导学生读课题。二、读好课文，提取信息自读课文，读准字音。1.学生自由读课，指出朗读中的难点，字音或长句，师生共同练读；同桌互读，读通句子。...
- 7385
![恐龙的灭绝教案范文]( "恐龙的灭绝教案范文")
- 教材分析让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来，这些谜团可能会被正在捧读本文的孩子们揭开。学习目标1.会认15个生字，会写9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。3....
- 16878
![课文《恐龙的灭绝》教案]( "课文《恐龙的灭绝》教案")
- 课前透视《恐龙的灭绝》是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文图文并茂，形象生动逼真，内容层次清晰，集中反映了在中生代时期，遍布恐龙的神秘世界。恐龙是孩子们非常感兴趣的一个话题，文章从题目到内容吸引着学生的好奇心。...
- 5381
![恐龙为什么灭绝了的教案]( "恐龙为什么灭绝了的教案")
- 活动目标1、丰富幼儿有关恐龙的知识，了解恐龙消失的原因。2、激发幼儿对恐龙的兴趣，培养幼儿真爱生命、热爱自然的情绪。活动准备1.ppt课件：恐龙的类别2.ppt制作：恐龙的`面ju活动过程一、出示恐龙蛋图片，引起兴趣。1.看图片提问教师：小朋友，你们知道这是谁的蛋吗?2.你们知道恐龙...
- 13129
![《恐龙的灭绝》优秀教学设计范文]( "《恐龙的灭绝》优秀教学设计范文")
- 教学目标：1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一两种说法。4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学重点：1.能流利地朗读课文2．用自己的话说出相信的'恐龙...
- 19782
![关于《恐龙的灭绝》优秀说课稿]( "关于《恐龙的灭绝》优秀说课稿")
- 《恐龙的灭绝》是人教版第四册的课文，这是一篇科学知识小品文，文中列举了有关恐龙灭绝的几种说法，详略兼有。纷纭的说法，大胆的推测引发了学生对恐龙灭绝这个谜的探索。教学时重点引导学生分析这些说法的合理性，培养学生的质疑能力，发展学生的智力。教学时，结合低年级的学生的身...
- 10001
![恐龙的灭绝教案]( "恐龙的灭绝教案")
- 课前透视《恐龙的灭绝》是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于“灭绝”的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文图文并茂，形象生动逼真，内容层次清晰，集中反映了在中生代时期，遍布恐龙的神秘世界。“恐龙”是孩子们非常感兴趣的一个话题，文章从题目到内容吸引着学生的...
- 21920
![《恐龙的灭绝》教学设计]( "《恐龙的灭绝》教学设计")
- 本文的教学应着力体现以读为本，读中感悟积累的教学理念。通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受与理解，在此基础上，积累词句、内化语言，适当练习有条理地说话。一、谈话导入，了解恐龙1.课件出示恐龙图。相机指导学生认读恐龙;学生自由发言，谈谈有关...
- 31240
![《恐龙的灭绝》教案]( "《恐龙的灭绝》教案")
- 学习目标1、会认15个生字，会写9个字。2、正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。3、有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学准备：学生搜集关于恐龙的资料。教学过程：一、谈话导入，了解恐龙1、认识恐龙。课件出示恐龙图。相机指导学生认读恐龙。2、激活原...
- 12383
![关于恐龙的灭绝优秀教案设计]( "关于恐龙的灭绝优秀教案设计")
- 学习目标1、会认7个生字和7个带有生字的词语，会写词语“严寒”。2、正确、流利地朗读课文。能借助关键语句体会科普文语言的准确性和严密的逻辑性。3、对恐龙灭绝之谜产生兴趣，并有继续探究的渴望。教学重点、难点：能借助关键语句体会科普文语言的准确性和严密的逻辑性。一...
- 26185
![《恐龙的灭绝》优秀教案（通用6篇）]( "《恐龙的灭绝》优秀教案（通用6篇）")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《恐龙的灭绝》优秀教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《恐龙的灭绝》优秀教案1一...
- 14100
![恐龙灭绝教学设计]( "恐龙灭绝教学设计")
- 矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。下面由小编精心整理的恐龙灭绝教学设计，希望可以帮到你哦！一、教材分析：今天我执教的是人教版二年级下册第31课《恐龙的灭绝》，这是一篇科学知识小品文，文中列举了几种有关恐龙灭绝的说法，详略兼有。纷纭的说法，大胆的推...
- 26730
![《恐龙的灭绝》教学反思]( "《恐龙的灭绝》教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《恐龙的灭绝》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《恐龙的灭绝》教学反思1《恐龙的灭绝》是新课标小学语文第四册的一篇课文。这是...
- 11591
![《恐龙的灭绝》的教案设计]( "《恐龙的灭绝》的教案设计")
- 一、谈话导入，了解恐龙１、出示恐龙图。相机指导学生认读“恐龙”；学生自由发言，谈谈有关恐龙的知识。识记“恐”。２、板书“恐龙的灭绝”，引导学生读课题。二、读好课文，提取信息自读课文，读准字音。１、学生自由读课，指出朗读中的难点，字音或长句，师生共同练读；同桌互读，读通句子。２、同...
- 5903
![恐龙的灭绝优秀教学设计范文]( "恐龙的灭绝优秀教学设计范文")
- 篇一：恐龙的灭绝优秀教学设计范文教学目标1、使学生认识15个生字；理解“灭绝”“枯萎”等词语。会写“传染”2个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、激发学生对恐龙灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学重点：学会生字新词，正确朗读课文教学难点：激发学生对科学探...
- 20048
![恐龙的灭绝教学设计]( "恐龙的灭绝教学设计")
- 恐龙的灭绝教学设计1【课时教学目标】：1、运用复现、随文等多种方式，引导学生自主识记15个生字，会写2个生字；2、利用图片让学生直观的认识了恐龙，并理解、积累“庞大、躲避”等近义词组成的词语。3、正确、流利朗读课文，认识第一种恐龙灭绝的说法，体会课文用词的准确性。4、对恐...
- 10780
![《恐龙的灭绝》优秀教学设计]( "《恐龙的灭绝》优秀教学设计")
- 《恐龙的灭绝》优秀教学设计学习目标1、会认15个生字，会写9个字。2、正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。3、有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学准备：学生搜集关于恐龙的资料。教学过程：一、谈话导入，了解恐龙1、认识恐龙。课件出示恐龙图。相机...
- 32613
![恐龙的灭绝优秀说课稿范文]( "恐龙的灭绝优秀说课稿范文")
- 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册的一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于恐龙灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的五种原因。课文的内容和主题，引起了孩子们的探究心理，是对学生进行用智慧的目光去观察，发现身边的科学，丰富学生对恐龙的了解...
- 13053
![恐龙的灭绝优秀教案设计]( "恐龙的灭绝优秀教案设计")
- 一、导入新课。（1）（教师播放有关恐龙的影视片段）问：这节课我给大家带来一些朋友请你们叫出它们的名字。（恐龙）教师板书“恐龙”。（认读“恐龙”）（2）你了解恐龙吗？谁能给大家介绍一下？导入：今天的人类只能从电影中观看恐龙，从博物馆、书籍中想象恐龙昔日的辉煌了。因为这些庞大的动物在地...
- 31923
![关于恐龙的灭绝教案]( "关于恐龙的灭绝教案")
- 一、谈话导入，了解恐龙1.课件出示恐龙图。相机指导学生认读“恐龙”；学生自由发言，谈谈有关恐龙的知识。识记“恐”。2.板书“恐龙的灭绝”，引导学生读课题。二、读好课文，提取信息自读课文，读准字音。1.学生自由读课，指出朗读中的难点，字音或长句，师生共同练读；同桌互读，读通句子。...
- 26302
![《恐龙的灭绝》教案范文]( "《恐龙的灭绝》教案范文")
- 学习目标1、会认7个生字和7个带有生字的词语，会写词语“严寒”。2、正确、流利地朗读课文。能借助关键语句体会科普文语言的准确性和严密的逻辑性。3、对恐龙灭绝之谜产生兴趣，并有继续探究的渴望。教学重点、难点：能借助关键语句体会科普文语言的准确性和严密的逻辑性。一...
- 23892
![《恐龙的灭绝》教材教案]( "《恐龙的灭绝》教材教案")
- 教学目标：1、认识15个生字，会写9个字。理解、积累：庞大、躲避、枯萎、哺乳动物等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、感受大自然的神奇，有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望。教学设想：《恐龙》是一篇知识性短文，通过生动的语言介绍了学生心中最神奇的一...
- 9344
![恐龙的灭绝教案设计]( "恐龙的灭绝教案设计")
- 教学目标1.认识15个生字。理解：“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。重点认识生字，正确朗读课文。难点理解课文内容，感受大自然的神奇。教具课件，恐龙录像。教学过程第一课时一、激趣导入1、...
- 22317
![课文《恐龙的灭绝》的教案]( "课文《恐龙的灭绝》的教案")
- 一、激趣导入1、看图谈恐龙A、出示各种龙师：今天我给同学们带来了一些大朋友：意龙，海龙、剑龙、霸王龙、梁龙、马门溪龙。他们有个共同的名字：恐龙（板书）生接答B、理解“庞大”师：这节课让我们走近这些大朋友，你们对这些大朋友了解吗？跟咱们生活中的这些小动物相比，他们怎样？出示：庞...
- 26861
文书都
