![我连胜了围棋定级比赛作文]( "我连胜了围棋定级比赛作文")
- “明天在浦口区棋院围棋定级比赛，我们中级1班的同学必须都要达到1级，否则就不要在1班上了‥‥‥”围棋课要下课时，平时非常和蔼可亲的教我们围棋的庞老师此时却对我们提出了这么高的要求，大大出乎我们的意料，也让我本来就对围棋定级比赛很紧张的心更紧张了，感觉到了巨大的压力...
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- 大连是一座美丽的海滨城市。那里风景秀丽，气候宜人，是个旅游的好地方。在大连有许多广场，如：友好广场、三八广场、海之韵广场……但是最有名的要数星海广场了，步入广场，放眼望去，辽阔无边，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，总想高歌一曲，在这境界里，既使人惊叹，又叫人舒服。...
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![雨丝连连初一作文]( "雨丝连连初一作文")
- 这几天来了台风。风声倒是很少，只是听到连绵不断的雨。那雨似乎没停过，一直不停的敲击着我的窗户。透过窗户，我看到的只有朦胧的雨，天地似乎也被雨包裹住了。透过我的眼睛，我所看到的只有一片朦胧。雨时大时小，让人捉摸不透。小时，声音像人低声哭泣，带着淡淡苍凉，悲伤的味道，雨珠就...
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![连乘连除教学设计]( "连乘连除教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的连乘连除教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1、从生产实践中使学生掌握连乘、连除...
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- 一、说教材连加和连减是本单元的难点内容，它们主要难在计算过程上，都要分两步进行口算才能算出结果，特别是第二步计算要用第一步算出得数作加数或者被减数。学生往往容易忘掉第一步的得数让计算变得困难。为了帮助学生顺利掌握连加、连减的计算顺序，并克服因为看不见第一步计...
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- 大连是一座历史悠久、文明遐迩、充满现代化气息的海滨城市，是令人向往的地方。这座城市里，有许多优美的风景及名胜古迹，吸引了无数中外游客。那里风景秀丽，气候宜人，是个旅游的好地方。在大连有许多广场，如：友好广场、三八广场、海之韵广场……但是最有名的要数星海...
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![《连加连减》评课稿]( "《连加连减》评课稿")
- 对一年级学生而言，“连加、连减”内容比较抽象，学习有一定难度。教者在设计时，注意联系学生已有知识和生活经验组织学习內容，安排教学环节，并用新课程的基本理念指导整个学习过程。其设计有以下特点：1注重导入环节的设计。用不同颜色的气球作教具，吸引了学生的注意力，使学生很快...
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![假如樊胜美嫁给曲连杰为题目的作文]( "假如樊胜美嫁给曲连杰为题目的作文")
- 有些价值判断是难以启齿，但是扎根在我们脑子里的。比如昨天我们做了个小调查，《欢乐颂》五美里，你最喜欢谁，又最想成为谁，前一个答案五花八门，而后一个答案，最高票的是曲筱绡，紧跟其后的，是关关。再比如说，我们潜意识里，认定“爸爸有钱”比“丈夫有钱”更稳妥，天生白富美比嫁入豪门的...
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![连加、连减教学设计]( "连加、连减教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的连加、连减教学设计，欢迎阅读与收藏。连加、连减教学设计1教学...
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![连加、连减教案]( "连加、连减教案")
- 教学目标（一）使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．（二）通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力．（三）培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯．教学重点和难点重点：掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．难点：正确计算连减式题．教学过程设计（一）复习...
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![连加连减教案]( "连加连减教案")
- 教学目标(一)使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法.(二)通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力.(三)培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯.教学重点和难点重点：掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法.难点：正确计算连减式题.教学过...
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![《连加连减》教学设计]( "《连加连减》教学设计")
- 《连加连减》教学设计教学设想：连加连减是在教学10以内加、减的基础上，使学生进一步认识加、减法的意义，进一步熟练加、减法的口算，学习解决稍复杂一些的实际问题，并渗透加减两步计算的运算顺序，为后面学习20以内的进位加和退位减做好准备。教学目标：1、通过动手操作，合作交流，初...
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![喜事连连小学作文]( "喜事连连小学作文")
- 亲爱的表姐：你最近可好？我们一家人都很健康，请不必挂念。希望在外地求学的你一切顺利。我家啊，最近有很多喜事耶！勤劳的爸爸深受老板的器重，升职加薪呢！妈妈知道后，还买了很多爸爸喜欢吃的。我们一家高兴极了。吃了那顿丰富的晚餐，真让人回味啊！还有啊，美如天仙的嫂嫂添了一对男双胞...
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![惊喜连连来周记]( "惊喜连连来周记")
- 同学们，莫比乌斯圈知道不。一定不知道了吧，如果你问我们班同学，他一定会喜形于色，滔滔不绝地说给你听。如果你还不明白，别急，他会准备一张纸，一边说一边做给你看，就是把一张纸条的一端扭转180度角再和另一端粘接起来，这就是“莫比乌斯圈”。今天，老师给我们上了一堂有趣的实验课，其...
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![大连-旅游胜地作文（小学生精选篇）]( "大连-旅游胜地作文（小学生精选篇）")
- 大连是一座历史悠久、文明遐迩、充满现代化气息的海滨城市，是令人向往的地方。这座城市里，有许多优美的风景及名胜古迹，吸引了无数中外游客。那里风景秀丽，气候宜人，是个旅游的好地方。在大连有许多广场，如：友好广场、三八广场、海之韵广场……但是最有名的要数星海...
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- 大连是一座历史悠久、文明遐迩、充满现代化气息的海滨城市，是令人向往的地方。这座城市里，有许多优美的风景及名胜古迹，吸引了无数中外游客。那里风景秀丽，气候宜人，是个旅游的好地方。在大连有许多广场，如：友好广场、三八广场、海之韵广场……但是最有名的要数星海...
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![连加 连减教学设计]( "连加 连减教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的连加连减教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。【教材分析】《连加、连减》选自一年级数学上册第五单元，本单元...
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![神奇连连诗歌]( "神奇连连诗歌")
- 一闷雷声结结巴巴蹦蹦跳跳的从耳边响过。有秘密倾诉又戛然而止。二阳光依旧深情的守望着层层叠叠的青图书架。沐浴着书虫们昏昏欲睡。三身后突然传来水鸟斯鸣原来湖面上天幕般的雨帘排排瓢泼而过真是气势磅礴场面震撼人心。四激情涌动冲向大雨中学着水鸟鸣叫成功以假乱真...
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- 连加连减评课稿1这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。学生对连加连减和加减混合的运算顺序在一年级上、下册已经学过，这里着重教学连加连减中如何用竖式...
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![《连加、连减》说课稿]( "《连加、连减》说课稿")
- 如果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”，才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第...
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![《连加连减》说课稿]( "《连加连减》说课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到说课稿，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的《连加连减》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《连加连减》说课稿1果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是...
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![关于大连-旅游胜地的写景作文1000字]( "关于大连-旅游胜地的写景作文1000字")
- 大连，一个多么让人向往的地方啊!这里的风光景色让人流连忘返，跟着小编一起游览一下吧。大连——旅游胜地作文1大连是一座历史悠久、文明遐迩、充满现代化气息的海滨城市，是令人向往的地方。这座城市里，有许多优美的风景及名胜古迹，吸引了无数中外游客。那里风景秀丽...
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![连连看看教学设计]( "连连看看教学设计")
- 教学目标：1.能在与正方形的比较中认识长方形。2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系教学准备：1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。2.每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。3.《幼儿活动材料》每人一本，彩笔若干。教学过程：一、感知长方形1....
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![大连-旅游胜地作文1500字（小学生版）]( "大连-旅游胜地作文1500字（小学生版）")
- 大连是一座历史悠久、文明遐迩、充满现代化气息的海滨城市，是令人向往的地方。这座城市里，有许多优美的风景及名胜古迹，吸引了无数中外游客。那里风景秀丽，气候宜人，是个旅游的好地方。在大连有许多广场，如：友好广场、三八广场、海之韵广场……但是最有名的要数星海...
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![连加连减说课稿]( "连加连减说课稿")
- 一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册72页。连加连减这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到问题，将它放在学习了10以内两个数相加减的后面，一方面是对加减法含义的一个拓展，另一方面也体现新课标提出的“人人都能获得必要的数学”...
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