![语文课文《祖国》教案设计]( "语文课文《祖国》教案设计")
- 【教学目标】1.了解莱蒙托夫的经历及其创作。2.领略诗歌深厚的文化底蕴。3.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。4.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。【教学重点】1.诗歌的深厚文化背景。2.理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。【教学难...
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- 教学简案浙江杭州外国语学校郭初阳一．教学设想浅显明白，而今收录在初中教材中的诗，当年却被认为：“有意无意地把诗写得十分晦涩、怪僻，叫人读了几遍也得不到一个明确的印象，似懂非懂，半懂不懂，甚至完全不懂，百思不得一解。”（章明《令人气闷的“朦胧”》《诗刊》1980年8月）可见“朦...
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![祖国啊,我亲爱的祖国优秀教案设计]( "祖国啊,我亲爱的祖国优秀教案设计")
- 【学习目标】1、朗读并背诵诗歌，体会诗歌包含的深情;2、理解诗句的内容，把握诗歌的意象。【教学安排】2课时。【教学设想】从分析意象入手，把本诗同直白表达感情的歌曲《祖国啊，我永远热爱你》相比，体会本诗运用意象委婉含蓄表达思想感情的特色。本设计的教学对象是语文程度中...
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![课文《我的祖国》教学设计范文]( "课文《我的祖国》教学设计范文")
- 教学目标1、学会本课生字，能结合课文或借助工具书理解“艄公”、“辽阔”、“明媚”、“开辟”等词。2、用读、思、批相结合的方法，了解诗歌的内容，想象诗歌描写的意境。3、有感情地朗读课文，体会志愿军战士热爱祖国、爱憎分明的赤子之心和革命乐观主义精神。教学重点用读、...
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![祖国啊,我亲爱的祖国教案设计]( "祖国啊,我亲爱的祖国教案设计")
- 学习目标1.朗读并背诵诗歌，体会诗歌包含的深情；2.理解诗句的内容，把握诗歌的意象。教学安排2课时。教学设想从分析意象入手，把本诗同直白表达感情的歌曲《祖国啊，我永远热爱你》相比，体会本诗运用意象委婉含蓄表达思想感情的特色。本设计的教学对象是语文程度中等以下的学生，因...
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![《祖国》的优秀教案设计]( "《祖国》的优秀教案设计")
- 【教学目标】1.了解莱蒙托夫的经历及其创作。2.领略诗歌深厚的文化底蕴。3.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。4.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。【教学重点】1.诗歌的深厚文化背景。2.理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。【教学难...
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![我们爱祖国教案设计]( "我们爱祖国教案设计")
- 教学目的1。能联系诗歌内容和自己的生活经验，体验热爱祖国的美好情感。2。正确。流利。有感情地朗读诗歌，并背诵自己喜欢的诗节。教学重难点通过有感情地朗读诗歌，体会字里行间蕴含的对祖国的热爱之情。教学准备搜集祖国的资料。图片，课件。音乐教学课时第二课时教学过程一。...
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![《祖国妈妈在我心中》教案课件教学设计]( "《祖国妈妈在我心中》教案课件教学设计")
- 教学目标：1、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。3、知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。教学重点：认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。教学难点：激发学生热爱祖国之情。活动准备：1、教师准备...
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![《祖国啊,我亲爱的祖国》课堂教学设计范文]( "《祖国啊,我亲爱的祖国》课堂教学设计范文")
- 【教学目标】１、初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。２、理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。３、培养学生解读诗歌的能力，激发爱国、为国献身的精神。【教学重点】１、有感情地诵读这首诗。２、把握诗中富有特征的意象。【教学难点】１、朦胧诗的特点。２、诗中我的形象...
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![祖国在我心中教案设计范文]( "祖国在我心中教案设计范文")
- 教学目标1、激发学生热爱祖国的思想感情。2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。5、学习整体设计的方法，了解均衡...
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- 教学目标一、体会作者对祖国的热情赞美，理解祖国的文化内涵，培养学生对祖国的热爱之情。二、了解“颂”的文体特点，学习片断式的表现形式。三、能够通过朗读深入品味作品隽永的散文语言。教学重点一、把握作者思想感情．理解祖国的文化内涵．激发爱国情感。二、领略文章的语言美...
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![《祖国山川颂》教案1 教案教学设计]( "《祖国山川颂》教案1 教案教学设计")
- 《祖国山川颂》教学案例溧水县高级中学陈军教学目标：提高学生对祖国山河的认识，培养他们对祖国和祖国人民的热爱之情；了解颂这一种文体的特点和学习方法；能够掌握知人论世的读书方法。教学准备：课前与学生进行交流这一课的看法，根据学生的实际状况来设计教学，展开针对性的教学。...
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![《祖国山水多美丽》第二课时教案设计]( "《祖国山水多美丽》第二课时教案设计")
- 新课程改革给我们带来了更多的学习机会，。虽然，现在二年级还没有使用新教材，。但我还是紧紧抓住了“课改”的契机，以“老教材，新教法”这一思想指导教学。全身心地投入到“课改”的行列中。下面，我就以《祖国山水多美丽》这一课的第二教时为例，谈谈自己在教学中的做法。教学内容...
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![我的祖国多辽阔社会课教案设计]( "我的祖国多辽阔社会课教案设计")
- 教学目标：1、了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。3、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。教学准备：师：制作多媒...
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![《祖国好》教学设计]( "《祖国好》教学设计")
- 教学内容：1、处理歌曲《祖国好妈妈》。2、复习歌曲《中华人民共和国国歌》。3、学生资料的交流。教学目标：1、通过演唱歌曲《祖国好妈妈》，感受在祖国妈妈宽广、温暖的胸怀中成长的幸福，表达对祖国好妈妈深深的依恋和赞美。2、有感情地背唱《国歌》。3、在收集、交流和表演能...
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![《我的祖国》教案设计]( "《我的祖国》教案设计")
- 教学目标1毖岜究紊字，能结合课文或借助工具书理解“艄公”、“辽阔”、“明媚”、“开辟”等词。2庇枚痢⑺肌⑴相结合的方法，了解诗歌的内容，想象诗歌描写的意境。3庇懈星榈乩识量挝模体会志愿军战士热爱祖国、爱憎分明的赤子之心和革命乐观主义精神。教学重点用读、思、批...
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- 学习目标1.朗读并背诵诗歌，体会诗歌包含的深情；2.理解诗句的内容，把握诗歌的意象。教学安排2课时。教学设想从分析意象入手，把本诗同直白表达感情的歌曲《祖国啊，我永远热爱你》相比，体会本诗运用意象委婉含蓄表达思想感情的特色。本设计的教学对象是语文程度中等以下的学生，因...
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- 祖国啊，我亲爱的祖国[实用教案]创意说明：课文新鲜活泼、意义隽永的意象，流动凝重的画面，给读者以视听的美好享受。因此，教学这首诗可立足于“赏”，设计丰富精美的活动，让学生美美享受一次诗歌大餐。教学步骤：一、进入朗诵天地，聆听名家朗诵1．第一遍听，初步感受全诗。2．第二遍听，划出朗...
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![祖国山川颂 教案教学设计]( "祖国山川颂 教案教学设计")
- 祖国山川颂备课人董志霞学习目标：1．进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。2．了解“颂”的文体特点，进一步提高散文的鉴赏能力。学习重点：对文章思想内容与感情的把握。学习课时：1课时。学习方法：文本研习。以学生讨论为主，并加强朗读，通过朗读准确地表现作...
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![课文国徽教案设计]( "课文国徽教案设计")
- 教学要求:1、学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.2、本课适合朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气教学重点难点：学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同...
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![关于《祖国啊,我亲爱的祖国》的教案设计范文]( "关于《祖国啊,我亲爱的祖国》的教案设计范文")
- 【教学重点和难点】1、对诗歌感情(“我”与祖国血肉相连，荣辱与共)的把握和朗读的方法(深沉而悲痛、舒缓、低沉);2、朦胧诗的写作特点(借助一些物象来暗示或间接地表现经验等曲折委婉地抒情)。【教学设想】1、以诵读贯穿整个教学过程，在朗读、品读、析读中通过文中把握诗歌...
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- 教学目的1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。4．学习借鉴诗歌思维和语言技巧。教学重点1．理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想...
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![课文《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计]( "课文《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的课文《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计，希望对大家有所帮助。课文《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计篇1【教...
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![祖国歌教学设计]( "祖国歌教学设计")
- 作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的祖国歌教学设计，希望对大家有所帮助。一、教学目标1.完整而充分地聆听歌曲，感受学堂乐歌音乐风格，并作品表达的对祖国的赞美之情。2.通...
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![《爱祖国》教学设计]( "《爱祖国》教学设计")
- 教学目标：1、懂得要热爱伟大的祖国，初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课5个生字，理解“万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大”等词语的意思。3、会用“我爱……我爱……”写一句话。4、会正确地朗读课文，背诵课文。重点：通过对“万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大...
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