![小学一年级《给心爱的动物穿上花衣裳》的教学设计及反思]( "小学一年级《给心爱的动物穿上花衣裳》的教学设计及反思")
- 教学目标：知识与技能:认识动物的造型特点，能抓住动物特征大胆表现动物造型，运用多种材料，通过点、线、面，对动物进行装饰。过程与方法：通过游戏与欣赏动物视频，加强学生对动物特征的认识。感受自然界动物外衣的美与画家笔下动物的美，启发学生的创新意识，引导学生有选择的用喜欢的...
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![幼儿园小班手工活动教案:小鱼的花衣裳]( "幼儿园小班手工活动教案:小鱼的花衣裳")
- 活动目标：1、进一步学习撕、贴技能。2、训练手指的灵活性。3、在老师的引导下学习有序整理用具。活动准备：1、幼儿活动材料《纸工》第13页。2、浆糊每组一盒。3、范例一个。活动过程：一、漂亮的小鱼。1、出示范例作品：小朋友你们见过小鱼吗?今天杨老师也带来了一条漂亮的小鱼...
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![《动物的花衣裳》教学设计]( "《动物的花衣裳》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《动物的花衣裳》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《动物的花衣裳》教学设计1一、故事导入，激发兴趣。1...
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![三年级《动物花衣裳》教案]( "三年级《动物花衣裳》教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的三年级《动物花衣裳》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标1、知识与技能：学会观察、比较、欣赏、想像...
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![《动物的花衣裳》优秀教学反思]( "《动物的花衣裳》优秀教学反思")
- 身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《动物的花衣裳》优秀教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《动物的花衣裳》优秀教学反思1在美术教学活动中，美术教师担任的是组织者...
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![语文《白米饭和花衣裳》教学设计范文]( "语文《白米饭和花衣裳》教学设计范文")
- 教学目标：1．学会真、漂、布3个生字，能理解真漂亮、织布等词语。2．能用漂亮说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。3．懂得衣裳来之不易。4．能背诵这首儿歌。教学过程：一、导入新课1．背诵课文第一自然段2．今天我们就要来学一段与衣裳有关的儿歌二、学习课文1．读课文...
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![《瓢虫的花衣裳》教学反思]( "《瓢虫的花衣裳》教学反思")
- 《瓢虫的花衣裳》教学反思本课的教学目标是：让学生观察瓢虫，能够说出它的外形特征；并能用2—3种方法来制作瓢虫；通过对观察飘虫和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。教学重点是：能表现出瓢虫的外形基本特征。教学难点是：学舌感能用自己的方法来制作表现瓢虫。从教学...
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![一年级美术《瓢虫的花衣裳》教学反思]( "一年级美术《瓢虫的花衣裳》教学反思")
- 合作学习是新课程标准所倡导的一种学习方式，是一种有系统，有结构的教学策略，即依学生的能力、性别等因素将学生分配到小组中，鼓励同学间彼此协调，互相支持，以提高个人的学习效果，并达到团体的目标。合作学习是我的课程改革实验项目，我在美术教学中大胆实践了小组合作学习的方法，并...
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![《瓢虫的花衣裳》美术教学反思]( "《瓢虫的花衣裳》美术教学反思")
- 一、说教材新教材给了教师很大的教学发展空间，教学过程不再是照本宣科，而是要用“新”、“多”、“快”来体现教学内容。如本课采用了多种作业表现手法于一课的教学实践活动过程，这是以前从未有过的。打破传统单一的教学模式和统一的作业表现。新教材也给教师提出了很高的要...
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![大班美术《长颈鹿的花衣裳》教学反思]( "大班美术《长颈鹿的花衣裳》教学反思")
- 在美术活动《长颈鹿的花衣裳》中，我让幼儿采用的是纸团印画和用蜡笔涂色两中方法来表现长颈鹿身上的斑点，因为有了上一个语言活动“亲亲长颈鹿”的铺垫，幼儿对于长颈鹿的特点已经能很多地掌握，同时我采用以小组为单位进行美术表现，这让孩子们也体验到了合作的快乐，孩子们给五只...
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![《瓢虫的花衣裳》的美术教学反思]( "《瓢虫的花衣裳》的美术教学反思")
- 本课的教学目标是：让学生观察瓢虫，能够说出它的外形特征；并能用2-3种方法来制作瓢虫；通过对观察飘虫和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。教学重点是：能表现出瓢虫的外形基本特征。教学难点是：学舌感能用自己的方法来制作表现瓢虫。从教学目标就可以看出本节课表现...
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![小斑马的花衣裳三年级童话作文]( "小斑马的花衣裳三年级童话作文")
- 森林里，有一只小斑马。她总觉得自己身上的花纹太难看，除了黑就是白，色彩太单调。于是她找到了远近闻名的小裁缝师小猫，让小猫帮她量身定做了一件色彩鲜艳的花衣裳。小斑马站在镜子前，欣赏着自己的花衣裳，心想妈妈一定也会夸自己的。小斑马告别了小猫，蹦蹦跳跳地回到家。妈妈见小...
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![《白米饭和花衣裳》优秀教学设计]( "《白米饭和花衣裳》优秀教学设计")
- 《白米饭和花衣裳》优秀教学设计教学目标：1．学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语。2．能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。3．懂得衣裳来之不易。4．能背诵这首儿歌。教学过程：一、导入新课1．背诵课文第一自然段2．今天我们就要...
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![《动物的花衣裳》的教学反思]( "《动物的花衣裳》的教学反思")
- 在美术教学活动中，美术教师担任的是组织者和管理者的角色，使全体学生自主、生动、活泼、愉快地寻求美、感受美、创造美。本接课注重引导学生大胆地发挥想象，以点、线、色设计动物的花衣裳。具体反思研究如下：（一）、以游戏策略激发兴趣。对于低年级学生来说，游戏策略尤其重要，它是...
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![白米饭和花衣裳语文教案]( "白米饭和花衣裳语文教案")
- 教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1，谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎么来的吗？学了第19课，我们就知道了。下面请小朋友们把课本翻到第50页，学习课文《白米饭和花衣裳》...
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![小乌龟穿花衣裳教案]( "小乌龟穿花衣裳教案")
- 小乌龟穿花衣裳教案活动目标1、培养幼儿在规定范围内大胆涂色，做到涂色均匀。2、了解涂色时需要换色并保持画面整洁。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准...
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![《 白米饭和花衣裳》教案]( "《 白米饭和花衣裳》教案")
- 教学要点：复习第一课时学过的生字词，学习第二节，总结课文，进行爱惜粮食，爱护衣服的行为指导。教学过程：一、复习检查。1、认读学过的六个生字。2、让几位学生到黑板上写“饭、农、民、粮”四个字，看写得对不对，好不好，并相机进行指导。3、指名读第一节。二、学习第二节。1、自学课...
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![《白米饭和花衣裳》教案]( "《白米饭和花衣裳》教案")
- 教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的《白米饭和花衣裳》教案，希望对您有所帮助!教学目标：1.学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语。2.能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按...
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![《瓢虫的花衣裳》教学反思范文]( "《瓢虫的花衣裳》教学反思范文")
- 合作学习是新课程标准所倡导的一种学习方式，是一种有系统，有结构的教学策略，即依学生的能力、性别等因素将学生分配到小组中，鼓励同学间彼此协调，互相支持，以提高个人的学习效果，并达到团体的目标。合作学习是我的课程改革实验项目，我在美术教学中大胆实践了小组合作学习的方法，并...
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![小动物的花衣裳]( "小动物的花衣裳")
- 教学目的：1、能够分清几种动物的皮毛花纹，进行匹配。2、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。3、体会同小伙伴们一起做游戏的乐趣。教学准备：1、布置森林背景图、背景音乐。2、画有动物头像的图片以及相匹配的动物皮毛花纹卡片。教学过程：一、初步感受动物的皮毛花纹1、老师：“小...
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![瓢虫的花衣裳教学反思]( "瓢虫的花衣裳教学反思")
- 本节课的教学目标是：让学生观察瓢虫，能够说出它的外形特征；并能用2-3种方法来制作瓢虫。教学重点是：能表现出瓢虫的外形基本特征。教学难点是：学舌感能用自己的方法来制作表现瓢虫。从教学目标就可以看出本节课表现的方法比较多，是一节综合课。主要是让学生通过观察，加以想象设...
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![幼儿园小班教案《动物的花衣裳》含反思]( "幼儿园小班教案《动物的花衣裳》含反思")
- 作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案《动物的花衣裳》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标1、培养幼儿在规定范围内大胆涂色，做到涂色...
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![《动物的花衣裳》教学反思范文]( "《动物的花衣裳》教学反思范文")
- 身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编精心整理的《动物的花衣裳》教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《动物的花衣裳》教学反思1在构思本课的教学设计时，围绕如何让学生更有创造性...
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![《瓢虫的花衣裳》优秀教案]( "《瓢虫的花衣裳》优秀教案")
- 教材简析：前面学习了半圆形的造型，本节课引导同学通过画、做瓢虫的花衣裳来接触半圆形的造型。教学目标：１、观察瓢虫，能够说出它的外形特征。２、能过用２－３种方法来制作瓢虫。教学重、难点：１、引导同学用自身发明出来的制作方法来做瓢虫。２、引导同学表示出瓢虫的外形基本特征。教学准...
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![关于小兔花衣裳的美术教学设计]( "关于小兔花衣裳的美术教学设计")
- 美术：小兔的花衣裳目标：1、学习用自制的印章蘸上颜料，在指定的范围内印画。2、对印画活动感兴趣。准备：1、选取粗细适中的胡萝卜切段（5厘米左右）用圆截面作印章，人手一个。2、各种颜色的`水粉颜料，每一小组一盆。3、幼儿印画的纸，纸上画一只小兔，小兔的衣服自描。4、音乐磁带“祝你...
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