![小学一年级数学对0的认识教案]( "小学一年级数学对0的认识教案")
- 教学目标:1、知识与技能：通过观察与实践活动，使学生知道“0”的几种含义；规范0的写法，熟悉0-5的数序。2、数学思考：培养学生想象力合作力、探究能力及认真书写的习惯。3、情感与态度：通过紧密联系生活的实践活动，激发学习兴趣，让学生，让学生认识到数学与生活息息相关。教学重点：通...
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![小学一年级数学认识乘法教案]( "小学一年级数学认识乘法教案")
- 教学目标1．知道几个相同的数相加除了可以用加法，还可以用乘法计算，而且列乘法算式比较简单，初步理解乘法的意义。2．能正确写、读乘法算式，知道算式各部分的名称，会通过加法算出乘法的积。3．逐步培养学习数学的兴趣，培养观察、比较、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好习...
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![数学《0的认识》教案]( "数学《0的认识》教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的数学《0的认识》教案，希望对大家有所帮助。数学《0的认识》教案1让孩子学数数，最好的方法就是边玩边学。选择数数的方式可以是...
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![0的认识小学数学教学设计]( "0的认识小学数学教学设计")
- 一、教学内容：教材29页内容和30页1、2题二、教学要求：1、通过观察与实践活动，使学生知道0有两种含义：（1）、表示没有，（2）、表示起点，数学教案－o的认识。2、掌握0的写法，使学生能规范整洁的书写0。3、培养学生的想象力，合作、探究的能力和认真书写的好习惯。三、教学重点：体会“0”的含义...
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![小学一年级数学认识整十数教案]( "小学一年级数学认识整十数教案")
- 教学目标1．使学生通过动手操作，经历数数的过程，体会整十数的产生与发展。2．使学生能一十一十地正确数出数量在100以内的整十数，会读、会写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一个百，知道个位、十位和百位以及这三个数位的顺序。3．培养学生动手操作能力、抽象概括能力和语...
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![小学一年级数学上册《0的认识》教学反思范文]( "小学一年级数学上册《0的认识》教学反思范文")
- 在本节课中，我通过创设童话情景、生活情景、游戏情景三方面营造良好的学习氛围，激发学生学习的兴趣，使数学学习不再是单调的数字、运算，而在童话世界、游戏和生活中，也可学到许多数学知识。一、创设童话情景，给数学插上五彩的双翼孩童时代是最富有想象力的时代，在童话中，学生能找...
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![小学一年级数学810的认识教案模板]( "小学一年级数学810的认识教案模板")
- 详细介绍：教学目标1．引导学生经历认识10的过程，发展学生的数感。2．学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合，对10的数概念获得全面认识和掌握。3．培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4．引导学生感受数10与实际生活的密切联系。教学内容教科书第64～65页及练...
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![认识比小学数学六年级教案]( "认识比小学数学六年级教案")
- 【教学内容】苏教版国标本六年级上册P68～70认识比例1、例2以及相应练习。【教学目标】1．使学生在具体的情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。2．使学生经历探索比与除法、分数关系的过程，初步理解比与分数、除法的关系，明白比的后项不能为0的道理，会...
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![小学一年级数学上册《0的认识》教学反思]( "小学一年级数学上册《0的认识》教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的小学一年级数学上册《0的认识》教学反思，希望能够帮助到大家。小学一年级数学上册《0的认识》教学反思1刚刚入学不久的一年级...
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![小学一年级0的认识教案]( "小学一年级0的认识教案")
- 详细介绍：教学目标1．通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义：没有的含义和起点的含义；规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。2．培养学生想像力、合作、探究能力，认真书写的好习惯。3．通过紧密联系生活的实践活动，激发学习兴趣，让学生认识到数学和生活系系相关。教学内...
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![《0的认识》教案]( "《0的认识》教案")
- 教学目标：1、使学生知道“0”的两种含义：没有的含义和起点的含义；2、规范“0”的`写法，使学生能较整洁地书写“0”；3、经历观察与实践活动，体验0在生活中的含义，培养学生想象力、探究能力；4、培养学生认真书写的良好习惯，激发学习兴趣，让学生认识到数学和生活息息相关。教学重点：理...
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![数学一年级上册《0的认识及有关0的加减法》教学反思]( "数学一年级上册《0的认识及有关0的加减法》教学反思")
- 数字0的认识一课安排在数字15的认识之后，我想学生既然有了前面的认数知识的基础，于是在教学0的认识之前，我先复习15的认识第一环节：教学0表示没有的含义。让学生明白0的初步意义就是没有的意思，证明学生对于0并不陌生。我是先在黑板上画了3个桃子，小猴吃掉1个，还有2个，又吃掉1个，...
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![一年级数学上《0的认识及有关0的加减法》的教师教学反思]( "一年级数学上《0的认识及有关0的加减法》的教师教学反思")
- 1、有关0的加减法，主要根据0可以表示没有来进行计算。在教学中我创设了动态真实的问题情境，刺激学生的思维，发现并提出数学问题，学会用数学的眼光看待事物，课堂呈现出生成发展态势，数学中再现生活，问题中感悟数学。2、在探讨0的加减法的'规律给学有余力的学生很好的发挥空间。...
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![小学数学《0的认识和有关0的加减法》教学反思]( "小学数学《0的认识和有关0的加减法》教学反思")
- 篇一：0的认识和有关0的加减法教学反思在这节课之前，学生们已经认识了数字1-5，学习了5以内的加减法运算，对加减法的含义有了一定认识，能看图列加、减法算式，并能运用数的组成知识做5以内的加减法。因此，本节课的教学的重难点是让学生初步体会0的两种含义，初步学会有关0的加减法。...
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![《认识角》小学二年级数学教案]( "《认识角》小学二年级数学教案")
- 教学目标1.结合生活情境初步认识角，知道角的各部分名称，会用重叠的方法比较角的大小。2.在观察、操作、比较和交流等活动中，发展初步的空间观念，培养自主探索、合作交流的意识。教学过程一、情境激趣师：在数学王国里住着许多可爱的图形娃娃，他们整天在一起唱歌跳舞，玩得可开心啦...
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![小学一年级数学1到5的认识教案]( "小学一年级数学1到5的认识教案")
- 一、学习目标设置（一）设置学习目标的依据1．课程标准的相关规定及解读：义务教材中在安排“10以内数的认识和加减法”这部分内容时，是一个数一个数地认识，而且每认识一个数都是从数的基数、序数含义，数的认、读、写，数的.顺序，数的大小的比较，数的组成等各个方面来认识数的概念的，并且...
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![大班数学认识0教学反思]( "大班数学认识0教学反思")
- 对于刚开始接触数字化概念的小朋友们，似乎对于0还是一个抽象而陌生的字词，那就需要教师的引导，从而认识到0的含义。以下是小编整理的关于《0的认识》的优秀的教学片断以及教学反思，希望你的教学愉快！教学《0的认识》前，学生已学习了1～5的认识和5以内的加减法，初步感知到了数字的...
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![数学课《0的认识》教学反思]( "数学课《0的认识》教学反思")
- 数学课《0的认识》教学反思上完了《0的认识》，感慨颇多。课后，我及时进行了反思。设计《0的认识》一课中，考虑到学生对0的认识并不是一无所知，部分学生知道0表示没有的意思，并会计算简单的有关0的加减法，因此设计该课教法时能从学生的实践出发，主要有如下特点：1、联系学生已有的...
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![小学一年级数学《认识人民币》教案]( "小学一年级数学《认识人民币》教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小学一年级数学《认识人民币》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学一年级数学《认识人民币》教案1活动目标1、认...
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![一年级数学认识教案]( "一年级数学认识教案")
- 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的一年级数学认识教案，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级数学认识教案1教学内容：北师大版第一册第八单元《认识钟表》第二课时《小芳的一天》。教学...
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![《数学0的认识》导学案]( "《数学0的认识》导学案")
- 《数学0的认识》导学案教学要求：1、通过观察与实践活动，使同学知道的两种含义：表示没有和起点。2、规范0的写法，使同学能规范整洁的书写0。3、培养同学的想像力，合作、探究的能力和认真书写的好习惯。4、通过紧密联系生活的实践活动，激发学习兴趣，让同学初步认知到数学与生活息...
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![认识是0以内的数学教案]( "认识是0以内的数学教案")
- 作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的认识是0以内的数学教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、幼儿知道10以内的数并且能够比较10以内数量的多、少。2、幼儿能根据图形的标记变化进行数数3、培养幼...
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![0的认识和有关0的加减法小学数学教案]( "0的认识和有关0的加减法小学数学教案")
- 教学目标：使学生初步知道0的含义，会读、会写数字0。教具、学具准备：茶杯图，直尺图，学生准备0～5的数字卡片。教学过程：一、创设情景：1.口算。2＋35－14＋14－25－32＋23－23＋11＋23＋25－41＋44－35－21＋32．从1数到5。3．看图写数。在黑板上出示下一图。二、探索新知：1．认识0接着复习中的看图写数。提问：如果我把每个...
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![对0的认识的教学反思]( "对0的认识的教学反思")
- 数字0的认识一课安排在数字1——5的认识之后，我想学生既然已经有了前面的认数知识的基础，于是在教学0的认识时，一上课，我就让学生观察猴子吃桃子的图片，让学生自己尝试解决问题。新课程标准提出我们必须实施开放教学，让学生有更多的学习空间和更多的思考余地，审视0的认识这节课，...
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![0的认识教案]( "0的认识教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的0的认识教案，希望能够帮助到大家。0的认识教案1教学目标：认识0，了解其含义，会写0体会0在日常生活中的应用，初步培养学生用数的观念观察实...
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