![关于珍珠鸟的语文课文教案]( "关于珍珠鸟的语文课文教案")
- 关于珍珠鸟的语文课文教案教学目的：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的.思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在我的照料与呵护下发生变化的过程。难点：理解含义深刻的句子。教学过程：一、谈话导入课文为我们...
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![《珍珠鸟》课文]( "《珍珠鸟》课文")
- 引导语：《珍珠鸟》是语文教学中一篇非常重要的课文，而相关的《珍珠鸟》课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！珍珠鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。有人说，这是一种害...
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![《珍珠鸟》公开课教案]( "《珍珠鸟》公开课教案")
- 教学目标：1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写，理解由生字组成的词语，会用”居然””情不自禁”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后4个自然段。3、了解珍珠鸟的外形特点，活动范围，理解信赖”就能发明出美好的境界”的深刻含义，培养同学爱鸟护鸟的思想感情。教学...
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![语文《珍珠鸟》教案]( "语文《珍珠鸟》教案")
- 语文《珍珠鸟》教案●教学目标：１．理解课文内容，把握文章叙事线索，理解文章中蕴涵的哲理；２．品味文章的语言，学习文章细致生动的描写；３．培养学生自主、合作、探究的学习方式；４．激发学生关爱动物，善待生命的情感。●教学重点：１．人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。２．品味文章的语言。●教学难点...
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![《珍珠鸟》的教案]( "《珍珠鸟》的教案")
- 《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。接下来小编将告诉大家如何编...
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![语文课文珍珠鸟的教案]( "语文课文珍珠鸟的教案")
- 教学要求：1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2．继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在我的照料和呵护下发生变化的过程。教学难点：理解含义深刻的句子。教学准备：1．预习课文，理解词语意思，正确、流利地朗读课文。2．准备...
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![《珍珠鸟》第二课时教案]( "《珍珠鸟》第二课时教案")
- 教学目标：1．通过语言文本，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2．理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程：一、复习明标1．课文讲了哪四个内容？2．从中你体会到了些什么？3．明标：细读活动情景悟出道理体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，并理解课...
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![语文珍珠鸟课件]( "语文珍珠鸟课件")
- 《珍珠鸟》这篇文章被纳入北京市义务教育课程改革试验教材语文六年级上学期教材中。下面，小编为大家分享语文珍珠鸟课件，希望对大家有所帮助!教学目标1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自...
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![珍珠鸟教案]( "珍珠鸟教案")
- 珍珠鸟教案1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。2、理解课文内容，感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。3、引发学生思考人与动物、人与人的关系，激发学生关爱生命，善待他人。教学过程：一、谈话导入。1、板书课题，今天我们一起学习一篇课文，题...
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![课文《珍珠鸟》的优秀教案]( "课文《珍珠鸟》的优秀教案")
- 一教学目标：1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感;2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式;3、品味文章的语言，学习文章细致生动的描写;4、了解文章中深刻的哲理：信赖，往往创造出美好的境界。二教学重点：人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。三...
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![课文《珍珠鸟》的教案设计]( "课文《珍珠鸟》的教案设计")
- 教学目标：1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感；2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式；3、品味文章的语言，学习文章细致生动的描写；4、了解文章中深刻的哲理：信赖，往往创造出美好的境界。教学重点：人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。教学难点：培...
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![课文《珍珠鸟》教案设计]( "课文《珍珠鸟》教案设计")
- 【课题】：25珍珠鸟【课型】：阅读课【教学目标】：1、情感态度价值观目标：体会人与动物和睦相处的美好意境。2、知识与技能目标：正确流利的朗读课文。3、过程与方法目标：珍珠鸟在我的照料下发生的变化。【重难点关键】：抓住课文的主要内容，理解“信赖往往创造出更美好的境界”这句...
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![关于语文教案珍珠鸟]( "关于语文教案珍珠鸟")
- 教学目的：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。难点：理解含义深刻的句子。教学过程：一、谈话导入课文为我们描写了可爱的小动物——...
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![课文《珍珠鸟》公开课教案]( "课文《珍珠鸟》公开课教案")
- 教学目标1．确认读12个生字，能有感情地朗读课文。2．读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。3．继续练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。教学重难点理解课文最后一句话的含义，体会作者...
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![课文《珍珠鸟》的教案]( "课文《珍珠鸟》的教案")
- 学习目标：1.概括课文的基本内容，领会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程中所起的重要作用，把握文章的叙事和感情线索。2.学习作者对珍珠鸟认真、细致的观察和细腻、人性化的描写，体会作者在描写中融入的喜爱之情，学写状物的文章。3.反复朗读课文，品味作品丰富温柔的情感和富有哲...
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![珍珠鸟课文教案模板]( "珍珠鸟课文教案模板")
- 珍珠鸟大家好，我是青岛四中的王婧。(一)、同学们，我们已经学习了《》这篇文章。可是，老师还想替向大家了解一下：同学们有认识的吗?(看屏幕)综合性学习对我们很重要啊!(二)、同学们，还记得我们课文的内容吗?下面就我们一起来回顾一下。请同学们带着这三道问题再跳读课文，回顾课...
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![课文珍珠鸟第二课时的教案]( "课文珍珠鸟第二课时的教案")
- 教学目标：1．通过语言文本，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2．理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习明标1．课文讲了哪四个内容？2．从中你体会到了些什么？3．明标：细读“活动情景”“悟出道理”体会珍珠鸟的.可爱和作者对珍珠鸟的...
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![课文珍珠鸟的教案]( "课文珍珠鸟的教案")
- 教学目标：1、引导学生把握文章内容，领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理2、品味语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方式。教学重难点：1、唤醒学生内心的爱的情感，引导他们联系自己生活实际，思考人和动物之间的关系。2、文章中融注喜爱之情的描写...
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![课文《珍珠鸟》优秀教案]( "课文《珍珠鸟》优秀教案")
- 教学目标：1、引导学生把握文章内容，领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理2、品味语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方式。教学重难点：1、唤醒学生内心的爱的情感，引导他们联系自己生活实际，思考人和动物之间的关系。2、文章中融注喜爱之情的描写...
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![初中语文教案《珍珠鸟》]( "初中语文教案《珍珠鸟》")
- 初中语文教案《珍珠鸟》教学目的：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在我的照料与呵护下发生变化的过程。难点：理解含义深刻的句子。教学过程：一、谈话导入课文为我们描写...
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![珍珠鸟课文优秀教案]( "珍珠鸟课文优秀教案")
- 珍珠鸟课文优秀教案教学目的：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。难点：理解含义深刻的句子。教学过程：一、谈话导入课文为我们描写...
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![珍珠鸟课文教案设计]( "珍珠鸟课文教案设计")
- 教学目标：1.有感情的朗读课文.2.感受人与动物之间和谐相处的美好境界,及怎样创造这种境界.教学设想：这是一篇充满哲理的的散文，所以应采用引导学生自己感悟人生哲理，从而谈出自己的观点和感受，也就完成了这篇课文的教学。教学过程：一、导入：通过南朝江总对自家梁上燕子的描写二...
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![《珍珠鸟》教案]( "《珍珠鸟》教案")
- 思想教育：教育学生关爱小动物，体会到信赖能创造出美好的境界。知识教育：领悟课文是怎样具体表达“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。能力培养：有感情地朗读课文。教学内容：领悟课文是怎样具体表达“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。学习重难点：体会到信赖能创造出美好的境...
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![《珍珠鸟》课堂教案实录]( "《珍珠鸟》课堂教案实录")
- 教学目标1、引导学生把握文章内容，领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理。2、唤醒学生内心的爱的情感，引导他们体验反思，激发他们爱护动物、善待生命的情感。3、品味语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方式。教学重难点重点：唤醒学生内心的爱的...
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![《珍珠鸟》课文教案]( "《珍珠鸟》课文教案")
- 课时备课【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】：25珍珠鸟【课型】：阅读课【主备人】：【教学目标】：1.情感态度价值观目标：体会人与动物和睦相处的美好意境。2、知识与技能目标：正确流利的朗读课文。3、过程与方法目标：珍珠鸟在我的照料下发生的变化。【重难点关键】：抓住课...
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