![龟兔赛跑活动教案范文（精选5篇）]( "龟兔赛跑活动教案范文（精选5篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的龟兔赛跑活动教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。龟兔赛跑活动教案1活动目标：1、幼儿能用肢体语言和沙锤...
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![《龟兔赛跑》公开课教案]( "《龟兔赛跑》公开课教案")
- 活动目标：1、学习倾听音乐，初步感受音乐，能区分《龟兔赛跑》中不同的音乐形象。2、能用动作创造性的表现兔子和乌龟的主要音乐形象。3、通过提供开放式情境化的音乐场景，并运用动画形式引导幼儿进行自由发挥的探究与创造活动。活动准备：乌龟、兔子、小鸟，小猴等小动物的头饰，多...
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![中班《龟兔赛跑》教案]( "中班《龟兔赛跑》教案")
- 《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。下面，小编为大家分享中班《龟兔赛跑》教案，希望对大家有所帮助!活动目标1、喜欢欣赏童话故事，在倾听与欣赏中体会出人意料的结果。2、理解乌龟和兔子不同性格特点，懂得故事所表达的...
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- 龟兔再赛——《龟兔赛跑》续写1今天是森林里四年一届的森林奥运会，为了比赛的公平，猎豹当裁判并在跟着它们跑。兔子自从上次比赛轻敌输给乌龟后很不甘心，原因是乌龟不可能跑得比兔子还快。这次比赛兔子已经等了很久，它心想：今天可不能再轻敌了，上次输给了乌龟。这次可不能再禁...
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![龟兔赛跑教案]( "龟兔赛跑教案")
- 作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的龟兔赛跑教案，欢迎大家分享。龟兔赛跑教案1活动目标：根据幼儿熟悉故事，创设新的思路，启发幼儿创编出“龟兔第二次赛跑”的不同情节；引导幼儿能用教师提...
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![《龟兔赛跑第三节》教案]( "《龟兔赛跑第三节》教案")
- 活动目标：1、了解故事大意。2、掌握单词：slowtied的意思及发音。3、理解会用句子；(1)Thetortoiseissoslow!(2)Letmehavearest!(3)Holdon!4、生活化：(1)…slow.(2)Letme/ushavearest!（3）Holdon!活动准备：小动物头饰活动过程：1、问候、律动。Hello！BoysandGirls.It’stimetohaveEngl...
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![龟兔第二次赛跑教案]( "龟兔第二次赛跑教案")
- 活动设计意图：《纲要》中提出，为孩子创设想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，体验语言交流的乐趣。故事《龟兔赛跑》我们班的孩子熟悉而喜欢，他们对故事的发展仍有说、编的兴趣。于是我针对本班幼儿的实际情况与特点，设计了《龟兔第二次赛跑》的语言活动。引导幼儿大胆想...
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![龟兔赛跑幼儿教案]( "龟兔赛跑幼儿教案")
- 《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为孩子写的一部童话故事音乐，这是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。以下是龟兔赛跑幼儿教案，欢迎阅读。计中应适当的结合学生的实际认知水平，从不同的角度设计教学，强化学生的情感体验，引导学生由浅入深去体验音乐情境。结...
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- 教学目的：1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。教学准备：1、场景布置：比赛的跑道和环境。2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。3、奖品：五角星。教学过程：一、准备部分扮演角色“乌龟”，学做模仿操。...
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- 龟兔赛跑1他是乌龟，他是上次600米决赛的卫冕冠军。他是兔子，他是上次600决赛的失败者。如今，两位选手都重整旗鼓，再比一次，也都想赛出好成绩。其实呀，他们两人中的故事还不少。他们这次来比都是担负着两个家族的名誉来比的。“嘭！”发令枪一响，兔子就像离弦的箭一样，“嗖”的一声，...
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![龟兔赛跑音乐教案]( "龟兔赛跑音乐教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的龟兔赛跑音乐教案，希望能够帮助到大家。龟兔赛跑音乐教案1活动目的：1、培养幼儿对音乐的兴趣。2、培养幼儿对音乐的感知和训练...
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- “龟兔赛跑”1我是一只可爱的小兔子，我也是在所有动物中跑得比较快的。一天，我正坐在沙发上吹着凉爽的空调，看着好看的电视，吃着美味的萝卜雪糕咚咚咚来了!谁呀?我问道。兔姐姐，是我呀!外面传来一阵娇软的声音。哦，是你呀!龟弟弟，我这就来开门!我说完，连忙跑到门前，咔嚓一声，打开了...
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![龟兔赛跑教案小班]( "龟兔赛跑教案小班")
- 教学目标：1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。2、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。教学准备：CAI课件，乌龟、兔子、猴子等...
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![京歌《龟兔赛跑》活动策划]( "京歌《龟兔赛跑》活动策划")
- 活动目标：1、学习用京剧的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》2、迁移朗诵作歌的经验，在熟练过门的基础上学习对唱并用动作和表情表现歌曲中的京腔特点。3、培养幼儿对国戏---京剧初步的热爱之情。活动准备：歌曲原声带及伴奏带;幼儿有讲“龟兔赛跑”故事，故事表演及创编儿歌的经验;接触...
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![小班音乐活动龟兔赛跑教案]( "小班音乐活动龟兔赛跑教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班音乐活动龟兔赛跑教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、培养幼儿对音乐的兴趣。2、培养幼儿对音乐的感知和训练。3、感知不同...
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![龟兔赛跑语言教案]( "龟兔赛跑语言教案")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心收集的龟兔赛跑语言教案，希望能对你有所帮助。龟兔赛跑语言教案活动目标：1....
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![《龟兔赛跑》音乐教案]( "《龟兔赛跑》音乐教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《龟兔赛跑》音乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《龟兔赛跑》音乐教案1活动目的：1、培养幼儿对音乐的兴趣。2、培养幼儿对音乐...
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![关于写《龟兔赛跑》教案]( "关于写《龟兔赛跑》教案")
- 《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为孩子写的一部童话故事音乐，这是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性手法作了音乐的叙述，以管弦乐器特有的音乐和表现力，生动的描绘了大树林的清晨，龟兔赛跑的热闹场面...
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- “龟兔”赛跑1兔子和乌龟比赛完以后，兔子为自己在比赛时睡觉而感到沮丧。它决定重新比赛，于是就找打了乌龟，把自己的想法告诉了它。乌龟想了想说：“好，我答应你，不过我有一个条件，比赛要三局两胜。”兔子说：“没问题，这回我一定会胜利的！”它们找来了大象做裁判。许多小动物听说了...
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![龟兔赛跑中班教案]( "龟兔赛跑中班教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的龟兔赛跑中班教案，希望对大家有所帮助。龟兔赛跑中班教案1活动目标：1、通过欣赏，感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象。2、通过创作表演，培...
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![大班美术教案《龟兔赛跑》及活动反思]( "大班美术教案《龟兔赛跑》及活动反思")
- 作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的大班美术教案《龟兔赛跑》及活动反思，欢迎大家分享。活动目标：1、在创作的过程中感受到画画的快乐。2、幼儿能用连贯的语...
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![《龟兔赛跑》教案]( "《龟兔赛跑》教案")
- 作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的《龟兔赛跑》教案，希望对大家有所帮助。《龟兔赛跑》教案1一、教学目标1、初步懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。2、学会本课8个生字，理解跑...
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![故事龟兔赛跑教案]( "故事龟兔赛跑教案")
- 《龟兔赛跑》教案一教学目的：1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。教学准备：1、场景布置：比赛的跑道和环境。2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。3、奖品：五角星。教学过程：一、准备部分扮演角色“...
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![大班音乐活动《龟兔赛跑》优秀教案]( "大班音乐活动《龟兔赛跑》优秀教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的大班音乐活动《龟兔赛跑》优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标⒈初步感受京歌的特点，主动学唱歌曲。⒉尝试用声音、动作表...
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![小班音乐活动：龟兔赛跑]( "小班音乐活动：龟兔赛跑")
- 设计意图《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出，艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验和情感体验。小班幼儿刚刚接触音乐，只会并不正规的唱唱、跳跳，且节奏感比较薄弱。节奏感是...
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