- 文章摘要:虎门销烟读后感作文太多的奇迹在他们的引领和奋斗中产生;文中还有一段:值班室的同事送来两杯热气腾腾的绿茶和一碟花生米,放在写字台上。以后不准这样,不许再欺负她。今却特下凡间入宝玉梦来,一来可解相思之苦,二则权作游历之数罢了;现代文阅读它首先是一种信息阅读,明确...
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- 《水浒传》是我国四大名着之一。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情,塑造了众多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。武松是《水浒传》中杰出的人物,他是山东清河县人,人称二郎。他身高八尺,浑身上下有千百斤力,是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山...
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- 作为一名教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《虎门销烟》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《虎门销烟》教学设计1教学过程:一、复习...
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- 一、字词教学扎实。在教学这课时,开火车让学生朗读课文,结果发现孩子们错误很多,尤其是多音字,在三年级就已经学过了,但现在这里又出现了,换了个词,很多孩子不知道该怎么读,就乱读一气。如“分外”的“分”(fèn)读成“fēn”,“身着”的“着”(zhóu)读成zháo,“朝服”的“朝”(cháo)...
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- 在需要进行虎门销烟的教学时,应该如何进行教学准备呢?应该如何设计课程呢?下面是小编分享给大家的虎门销烟课件,希望对大家有帮助。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用“先…...再……然后……”表示顺序的词语写一段表...
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- 虽然,现在已是21世纪;虽然,现在也不再是战火纷飞的年代;虽然,我们曾说要将中国人的耻辱抹去;但,我们不能忘却的是那些伟大的爱国主义英雄!前段时间,我在网上观看了一部爱国主义影片——《虎门销烟》。这部影片主要讲述的是:1839年6月3日,林则徐等人将在虎门寨销毁毒品。当时,一群群光...
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- 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文,《虎门销烟》教学设计。2、学会本课的生字,另有两个多音字要掌握,理解并熟记由生字组成的词语。3、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学重、难点:通过阅读末段,体会虎门销烟的伟大意义。实验目标:让学...
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- 教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3.用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4.认识虎门硝烟的'伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学时间第一课时教学要求:1、正确、...
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- 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用“先…...再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识虎门硝烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外悔的精神。5、增强诊断矫治意识,提高自我诊断矫治能力。教学过程:一...
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- 作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《虎门销烟》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《虎门销烟》教学设计1教学目标:1、学习课文,读懂课文,了解虎门销...
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- 作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的虎门销烟教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。虎门销烟教案篇1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课的...
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- 学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了虎门销烟课文内容,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。虎门销烟课文内容1839年6月的一天,广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告,人们纷纷前来观看。有人大声读着:“钦差(qīnchāi)大臣林则徐(xú),...
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- 作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的《虎门销烟》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《虎门销烟》教案1课时目标:1、认识本课10个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识1...
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- 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用先...再然后表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识虎门硝烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外悔的精神。5、增强诊断矫治意识,提高自我诊断矫治能力。教学过程:一、整体初读,基础...
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- 学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。一、给划线字选择正确的读音。分外(fēnfèn)应邀(yīngyìng)身着(zhuózhezháo)朝服(zhāocháo)二、看拼音,写词语。yánbāxiāohuǐyāpiàn()()()lìshǐzhuàngjǔqīwǔ()()()shuǐxièbùtōngzhènjīngzh...
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- 作为一名老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的《虎门销烟》教学设计,欢迎阅读与收藏。《虎门销烟》教学设计1教学目标:1、精读课文第二至六自然段。2、激发学生的爱国之情。一...
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- 当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的老虎哈雷读后感400字,欢迎阅读与收藏。老虎哈雷读后感400字1读了《老虎哈雷》这本书后,我被里边的内容深深的吸引住了...
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- 今天我读了《虎门销烟》一文,文中的林则徐在当时帝国主义横行的情况下销毁了洋人的呀片,这一正义行为实在令我们感动。文中讲了林则徐在给外国盐商的通知中说:“若呀片一日未绝,本大臣一日不回。”这句话体现了林则徐销毁呀片的决心之大。林则徐为了不让中华人民继续被洋人的...
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- 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用“先…...再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识虎门硝烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外悔的精神。5、增强诊断矫治意识,提高自我诊断矫治能力。教学过程:一...
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- 导语:虎门硝烟大得人心,大快人心,震惊中外所以这件事被称为——伟大的壮举;下面是小编给大家整理的虎门销烟教学课件的相关内容,希望能给你带来帮助!虎门销烟教学课件教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语...
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- 在现实生活或工作学习中,大家对故事都再熟悉不过了吧,借助故事可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过故事吗?以下是小编整理的虎门销烟的历史故事,希望能够帮助到大家。虎门销烟,是指1839年(道光十九年)中国清朝钦差大臣林则徐在广东省从外商手中收缴鸦片、从中国民...
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- 当赏读完一本名著后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的《马虎先生》读后感400字,希望对大家有所帮助。今天,我读了一篇文章,题目叫《马虎先生》。里面主要的主要内容是:古时候,有个人喜欢把马画成虎,把虎画成马...
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- 虎门销烟是一篇爱国主义教育的好教材。以下是小编整理的虎门销烟说课稿课件,希望能帮助到你。一、说教材本文记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的全过程,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的.斗争精神,是一篇爱国主义教育的好教材。课文工6个自然段,是按...
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- 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。3、用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的.话。4、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、句外侮的精神。教学重点:了解销烟的过程。教学...
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- 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用“先…...再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识虎门硝烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外悔的精神。5、增强诊断矫治意识,提高自我诊断矫治能力。教学过程:一...
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