![《是谁毒害了小鲤鱼》教学设计]( "《是谁毒害了小鲤鱼》教学设计")
- 《是谁毒害了小鲤鱼》教学设计设计思路：在乌鸦喝水的活动后，孩子们做起了“使水上升”的小实验，当他们往有水的瓶子里放小石子等东西时，发现水真的会慢慢升高了，乌鸦就喝到水了，这时，有一个孩子说：“水这么脏，乌鸦怎么能喝呢？”“对呀，乌鸦喝了脏水会生病的。”也有孩子持不同意见，说...
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- 活动目标：1、在看看讲讲猜猜中理解故事内容，追寻小鲤鱼生病的原因。2、了解水污染的危害，初步形成保护水资源的日常行为。活动重点：猜测想象小鲤鱼生病的原因，了解水污染的危害。活动难点：设想并清楚的表述各种保护水资源的办法。经验准备：对污水净化器的认识，知道用途。了解小区...
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![《猜猜我是谁》教学设计]( "《猜猜我是谁》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《猜猜我是谁》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学过程：一、游戏激趣：1、同学们，森林里来了一批新朋友，大...
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![《是谁害了小鲤鱼》大班语言教案]( "《是谁害了小鲤鱼》大班语言教案")
- 《是谁害了小鲤鱼》大班语言教案活动目标：1、理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的生活是息息相关2、关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：动画片...
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![大班语言教案：是谁害了小鲤鱼]( "大班语言教案：是谁害了小鲤鱼")
- 作为一名教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的大班语言教案：是谁害了小鲤鱼，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的生活是息息相关2、关心周围的水资...
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![奇妙的鲤鱼溪教学设计]( "奇妙的鲤鱼溪教学设计")
- 奇妙的鲤鱼溪教学设计教学要求：⒈有感情地朗读课文，感受鲤鱼溪中鲤鱼对人深厚的感情和村民对鲤鱼的深厚的爱，从而感受鲤鱼溪的奇妙。⒉复习用重点句概括自然段主要内容的方法。教学重点：有感情地朗读课文，感受鲤鱼溪中鲤鱼对人深厚的感情和村民对鲤鱼的深厚的爱，从而感受鲤鱼溪...
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![谁是好宝宝教学设计]( "谁是好宝宝教学设计")
- 谁是好宝宝教学设计谁是好宝宝（社会）目标使幼儿意识到自己长大了，应该做自己能做的事情。准备画有小朋友吃饭、穿衣、入园、睡觉等生活内容的图片各两张。如自己吃饭——家长喂饭；自己穿衣——等着家长穿衣；自己走路上幼儿园——家长抱着入园；自己睡觉——家长拍着睡觉。过程1．...
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![我是谁的教学设计]( "我是谁的教学设计")
- 我是谁的教学设计一、教学目标1、体验不同场合下的角色变化，观察、思考不同的角色应有的不同社会表现和应承担的责任。2、增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应出承担的责任。3、体验承担某项任务，感受认真履行职责并完成任务后的愉悦。4、知道积极参加集...
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![中班社会优秀教案及教学反思《是谁毒害了小鲤鱼》]( "中班社会优秀教案及教学反思《是谁毒害了小鲤鱼》")
- 身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的中班社会优秀教案及教学反思《是谁毒害了小鲤鱼》，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、在看看讲讲猜猜中理解故事内容，追寻小鲤...
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![谁画的鱼最大教学设计]( "谁画的鱼最大教学设计")
- 【教学目标】：了解自然界中的形象和艺术作品中的形象之间的关系，了解大小是在对比中产生的。通过欣赏各种各样的鱼，观察鱼的外形特征和花纹特点，学习用不同方式表现。在学习中培养学生热爱大自然，保护自然环境的意识。【教学重点】：认识鱼的外形特点，感受和了解自然界中的鱼和美...
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![鲤鱼跳龙门教学设计]( "鲤鱼跳龙门教学设计")
- 作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的鲤鱼跳龙门教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。鲤鱼跳龙门教学设计1活动目标：1、激发幼儿...
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![《猜猜它是谁》教学设计]( "《猜猜它是谁》教学设计")
- 一、教学目的：1．认识17个一字，其中会写“伏、摇、舍、厉、识、绩、奇、睁”8个字。2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容；会用“……是……还是……”写话。3．领悟珍惜时间的道理。二、重点难点：1．重点：掌握8个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。2．难点：明白“小偷”是谁，体会时...
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![网上鲤鱼溪 教案教学设计]( "网上鲤鱼溪 教案教学设计")
- 作者：武健北京东城丁香小学课题：网上鲤鱼溪课前部分教学目的知识情感技能l使学生了解上网的初步知识，练习使用IE浏览器。l练习对网站的基本操作。l在知识背景下学习互联网知识。使学生在用中进一步体会网站的整体结构。l体会从不同媒体、不同途径获得信息的对比。l激发学生...
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![《猜猜他是谁》教学设计]( "《猜猜他是谁》教学设计")
- 教学目标：1.了解什么是“特点”，学习如何抓住人物特点进行介绍。2.在表达中感受习作的乐趣。重点：学会观察人物，抓住人物的特点进行表达。难点：学会抓住人物最显著的特点，并写下来。教学过程：第一课时一、趣味导入1.游戏：猜猜他是谁？师：在课的开始，我们一起来做一个游戏“猜猜他是谁...
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![大班社会教案：是谁害了小鲤鱼教案及教学反思]( "大班社会教案：是谁害了小鲤鱼教案及教学反思")
- 作为一名教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的大班社会教案：是谁害了小鲤鱼教案及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。设计思路：一、教材分析1、选材源自园本课题的研...
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![我是谁教案设计]( "我是谁教案设计")
- 我是谁教案设计1.我是谁教学目标：1.指导学生初步了解自己的特点，能分辨自己和他人的不同之处，从而达到认识自己、肯定自己的目的。2.加强同学间的相互认识、交流，认识别人的独特之处。教学准备：录音机、实物投影、每个同学婴儿期照片一张、“写一写”打印40份、白纸40张、投影...
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![《谁画的鱼最大》教学设计]( "《谁画的鱼最大》教学设计")
- 《谁画的鱼最大》教学设计1教学目标：A：初步感受自然界中的形象与艺术作品的形象两者之间的关系，知道大小是在事物的对比中产生的。B：能大胆作画，充满画面，画一条大鱼。C：培养学生对画画的兴趣和绘画技能，激发学生的想像力和热爱大自然的情感。教学重点与难点1、重点：学生通过本课...
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![小鲤鱼小学作文]( "小鲤鱼小学作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小鲤鱼小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小鲤鱼小学作文1我的茶几上，有一个鱼缸，里面有五条无忧无虑的小鲤鱼。最大的叫红斑，因为它的嘴...
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![《奇妙的鲤鱼溪 》优秀教学设计]( "《奇妙的鲤鱼溪 》优秀教学设计")
- 教学要求：⒈有感情地朗读课文，感受鲤鱼溪中鲤鱼对人深厚的感情和村民对鲤鱼的深厚的爱，从而感受鲤鱼溪的奇妙。⒉复习用重点句概括自然段主要内容的方法。教学重点：有感情地朗读课文，感受鲤鱼溪中鲤鱼对人深厚的感情和村民对鲤鱼的深厚的爱，从而感受鲤鱼溪的奇妙。教学过程：一、...
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![《它是谁》教学设计]( "《它是谁》教学设计")
- 指导思想：根据《语文课程标准》的要求，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力建设开放而有活力的语文课堂，使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。教学目标1.学会4个生字，会读3个词语。2.认识8个字。3.正确、流利地朗读课文。4.知道课文中...
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![大班语言教案：是谁害了小鲤鱼教案及教学反思]( "大班语言教案：是谁害了小鲤鱼教案及教学反思")
- 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的大班语言教案：是谁害了小鲤鱼教案及教学反思，希望对大家有所帮助。活动目标：1、理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的生活是息息...
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![童年趣事：毒害金鱼]( "童年趣事：毒害金鱼")
- 童年，是每个人一生当中最快乐的时光，而童年一生却只有一次，错过就不再有。每个人在童年里都曾今做过一些可以逗的大家哈哈大笑的趣事。在我的童年里，我也曾做过一件逗的妈妈笑的前仰后合趣事。在那个无聊的下午，妈妈在家里陪着我这个小不点。妈妈一个人在厨房里做事，我一个人孤...
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![《小鲤鱼》教案]( "《小鲤鱼》教案")
- 1了解故事中小鲤鱼找到好朋友玩故事情节2了解小鲤鱼只在水里游教学大书光碟小鲤鱼图片。活动过程：一、导入：————老师弹琴让幼儿听《找朋友》这首歌!问幼儿听到歌里面唱了什么呢?幼儿回答(找到啦好朋友)那今天还有一个小动物也笑过找朋友!——是小鲤鱼二、观察大书——...
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![我是谁教学设计]( "我是谁教学设计")
- 作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的我是谁教学设计，欢迎阅读与收藏。我是谁教学设计1活动目标：1.让学生在活动中...
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![《是谁害了小鲤鱼》大班语言公开课教案]( "《是谁害了小鲤鱼》大班语言公开课教案")
- 【活动目标】1、理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的生活是息息相关。2、关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感。【活动准备】动画片《是谁害了小鲤鱼》【活动过程】一、听故事（价值取向：了解故事内容，知道小鲤鱼中毒的原因）师：老师今天给小朋友带来一个...
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