![《大鱼小鱼》教学设计]( "《大鱼小鱼》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《大鱼小鱼》教学设计，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、知识目标：提高学生的观察...
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![《小鱼》教学设计]( "《小鱼》教学设计")
- 活动目标：1．学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不同动态的小鱼。2．体验与同伴一起创作小鱼的乐趣，享受成功的喜悦。活动准备：彩纸若干、蜡笔、剪刀人手一份、范例、多媒体课件，背景音乐。活动过程：1．出示范例，激发兴趣。河里小鱼游啊游，摇摇尾巴，点点头，一会上一会下……小朋友，你们喜...
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![《小猫种鱼》教学教案设计]( "《小猫种鱼》教学教案设计")
- 《小猫种鱼》教学设计一、导入新课，揭示课题。1．有一位小朋友特别想和你们交朋友，想不想认识它？（出示小猫图）大家看看它是谁？2．这只小猫和你们一样喜欢观察，让我们看看它在田野中看到了什么。（1）出示插图1，提问：谁来告诉大家小猫看到了什么？（2）出示插图2，提问：小猫继续向前走，它又看到了什么...
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![谁画的鱼最大教学设计]( "谁画的鱼最大教学设计")
- 【教学目标】：了解自然界中的形象和艺术作品中的形象之间的关系，了解大小是在对比中产生的。通过欣赏各种各样的鱼，观察鱼的外形特征和花纹特点，学习用不同方式表现。在学习中培养学生热爱大自然，保护自然环境的意识。【教学重点】：认识鱼的外形特点，感受和了解自然界中的鱼和美...
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![小学《大鱼和小鱼》教学设计]( "小学《大鱼和小鱼》教学设计")
- 小学《大鱼和小鱼》教学设计教学目标：1．掌握同色编和多色编的基本原理，能用编织的方法体现鱼的形状美、颜色美、花纹美。2．掌握编织的方法，熟练利用美工刀的技能。3．养学生的动手操作能力和创新能力，对学生进行环保节能教育。教学重点：使学生学会用色卡纸制作鱼儿的技能。教学难...
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![小猫钓鱼教学设计]( "小猫钓鱼教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的小猫钓鱼教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小猫钓鱼教学设计1《小猫钓鱼》是小...
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![大鱼和小鱼教学反思]( "大鱼和小鱼教学反思")
- 提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。小编为大家搜集整理的大鱼和小鱼教学反思，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。大鱼和小鱼教学反思【1】本课教材是浙美版第一册12课《大鱼和小鱼》的内容，是一堂造型表现课，本课的重点是为了培养学生的整体观察能力，在感受...
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![幼儿园小班数学教案设计：大鱼和小鱼]( "幼儿园小班数学教案设计：大鱼和小鱼")
- 大鱼和小鱼（按规律排序）教案活动目标：1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。2、有一定的观察、比较能力。3、愿意尝试不同的排序方法。活动准备：经验准备：幼儿接触过3以内的大小比较。物质准备：教具：四条大小不同的鱼。学具：剪下《幼儿用...
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![《鳄鱼》教学设计]( "《鳄鱼》教学设计")
- 一、活动目标：能理解故事内容，感受小鳄鱼的心理活动，观察鳄鱼爸爸和鳄鱼妈妈的行为，思考这样的行为是否正确，并鼓励学生在问题情景中较清楚地表达自己的想象。二教学准备：故事PPT、动物图片等。三、教学过程：（一）引发兴趣（出示PPT）。1、你看到了什么？图片上还有什么？你猜他们是什么关...
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![《谁画的鱼最大》教学设计]( "《谁画的鱼最大》教学设计")
- 《谁画的鱼最大》教学设计1教学目标：A：初步感受自然界中的形象与艺术作品的形象两者之间的关系，知道大小是在事物的对比中产生的。B：能大胆作画，充满画面，画一条大鱼。C：培养学生对画画的兴趣和绘画技能，激发学生的想像力和热爱大自然的情感。教学重点与难点1、重点：学生通过本课...
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![小猫钓鱼 教案教学设计]( "小猫钓鱼 教案教学设计")
- 执教者玉林小学刘红艳第一课时教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。5．质疑。教学过程：（略）第二课时教学要求：1．理解课文内容，使学生知道只有一心一意才能把事情做好。2．从课...
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![《大鱼小鱼》教案设计与反思]( "《大鱼小鱼》教案设计与反思")
- 一、教学目标：1、知识目标：提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2、能力目标：指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3、情感目标：增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社...
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![《大鱼和小鱼》教学设计]( "《大鱼和小鱼》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的《大鱼和小鱼》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教材分析选用广东岭南美术出版社出版的《小学美术第二册》第七...
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![《一条大鱼》教学设计]( "《一条大鱼》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《一条大鱼》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1学会8个字，认识8个字。2能正确，流利，有感情地朗读课文。...
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![小猫吃鱼教学设计]( "小猫吃鱼教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的小猫吃鱼教学设计，希望能够帮助到大家。小猫吃鱼教学设计1【教学目标】1、在具体的情境中进一步体会减法的含义...
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![小鱼的梦教学设计]( "小鱼的梦教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小鱼的梦教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。小鱼的梦教学设计1【教材分析】《小鱼的梦》是一首优美的儿童歌谣，描绘了...
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![《北风和小鱼》教学设计]( "《北风和小鱼》教学设计")
- 教学目标1、正确认读生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解由生字组成的词语，理解课文内容，领悟北风的自以为很了不起，太得意了，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容，领悟北风的自以为很了不起，太得意了，体会小鱼...
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![《小猫吃鱼》教学设计]( "《小猫吃鱼》教学设计")
- 教学要求：1、进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。2、初步渗透涵数的概念。3、初步培养学生发现问题，解决问题的'能力。教学难点：开放题的教学教学时间：1课时教学准备：投影教学过程：一、创设情境，导入新课。1、出示“”的图。2、独立观察，想一想每幅图的意思...
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![北风和小鱼教学设计]( "北风和小鱼教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的北风和小鱼教学设计，欢迎大家分享。北风和小鱼教学设计1一、复习巩固。1、上一节课，我们...
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![《小鱼的梦》教学设计]( "《小鱼的梦》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的《小鱼的梦》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小鱼的梦》教学设计1教学目标：1、能认...
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![《小猫种鱼》教学设计]( "《小猫种鱼》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《小猫种鱼》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标1、认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。2、学会7个生字和...
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![一条大鱼的教学设计]( "一条大鱼的教学设计")
- 一条大鱼的教学设计教学目标：1学会8个字，认识8个字。2能正确，流利，有感情地朗读课文。3理解课文内容，知道遵守社会公德，社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行为。4重点学习课文中描写主人公心理活动的句子，学习体会人物的心理变化。教学重点：学习课文中描写主人公心理活...
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![《小猫钓鱼》教学设计]( "《小猫钓鱼》教学设计")
- 教学目标1、正确书写和认读课文的生字2、给出偏旁部首：钅、犭、心，能列举出已学过的字（包括本课文中的）3、能有感情地正确地朗读课文，在稍有提示或无提示情况下用自己的话复述课文4、能用自己的话结实课文关键词语三心二意、一心一意，并举例说明5、通过小猫的前后变化，学习小猫...
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![北师大版《小鱼的梦》教学设计]( "北师大版《小鱼的梦》教学设计")
- 北师大版《小鱼的梦》教学设计教学目标1.激发、鼓励和发挥想象，培养孩子为追求理想而奋斗的精神。2.热爱小动物，培养同情心、爱心。3.学会识字15个，巩固学过的字，渗透性识字;理解口字旁提手旁名称及表示的意思。4.学会写8个字，运用学过的笔顺写生字。5.“为”字句的运用。6.启...
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![《小鱼的梦》的教学设计]( "《小鱼的梦》的教学设计")
- 《小鱼的梦》的教学设计一、教材分析本课是14单元梦想中的一课，本单元共两课。《小鱼的梦》是主体课文，这篇课文想象丰富，意境很美，读起来琅琅上口，很有儿童情趣，是一篇训练学生朗读的好教材。二、教学设想：本课是一篇主体课文，主要是借助课外识字，识字量大。因此我先让学生熟读课...
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文书都
