![《小数的近似数》的教学反思]( "《小数的近似数》的教学反思")
- 身为一名人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《小数的近似数》的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小数的近似数》的教学反思篇1近似数，学生在二年级下册的时候就已经学过了，有了这一...
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![《求小数的近似数》优秀的教学反思]( "《求小数的近似数》优秀的教学反思")
- 在数学过程中，我充分利用学生的认知规律，已有的生活经验和数学的实际，转化以教材为本的旧观念，灵活处理教材，根据实际需要对原材料进行优化组合。在教学中，我从多方面找数学素材和多让学生到生活中找数学，想数学，真切感受生活中处处有数学。根据这一理念，本环节教学时，例题1不是课...
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![《求一个小数的近似数》的教学反思]( "《求一个小数的近似数》的教学反思")
- 数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，我把学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知.亲近.现实的生活化的数学走进学生视野，进入数学课堂，使数学教材变得具体.生动.直观，使学生感悟，发现了数学的作用与意义，学会了用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用...
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![《求小数的近似数》数学教学反思]( "《求小数的近似数》数学教学反思")
- 身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的《求小数的近似数》数学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《求小数的近似数》数学教学反思1教师明确小数的近似数的方法与整...
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![数学《求一个小数的近似数》教学反思]( "数学《求一个小数的近似数》教学反思")
- 师：今天，我们来认识另外一种数，[教学反思]求一个数的近似数教后感。下面，把书本打开，看看书本上是怎样介绍另外一种数的。生看书自学课文第一、二自然段。师：同桌交流一下，你看到的数叫什么，生活中碰到过这样的数吗？举例说一说。全班交流。生：我知道另一种数叫近似数，它表示大概有多...
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![《近似数》教学反思]( "《近似数》教学反思")
- 身为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《近似数》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《近似数》教学反思1《求一个小数的近似数》这节课教学内容是建立在学生已经...
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![《小数的近似数》教学反思]( "《小数的近似数》教学反思")
- 作为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《小数的近似数》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《小数的近似数》教学反思1《求一个小数的近似数》这节课教学内容是建立...
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![求一个小数的近似数教学反思]( "求一个小数的近似数教学反思")
- 本节课教授的是求一个小数的近似数的方法。在学习之前，我先让学生复习了求整数求近似数的方法——四舍五入法，并举例说明了具体做法，让学生明确了整数的`尾数是改写成“0”。在求小数近似数的过程中，引导学生理解保留几位小数的含义也是这节课教师的重要教学任务。这个环节我...
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![求近似数的教学反思]( "求近似数的教学反思")
- 作为一名教师，不能完全按照自己的意愿去设计课程，要考虑到学生。一起来看看求近似数的教学反思吧!求近似数的教学反思【1】在数学过程中，我充分利用学生的认知规律，已有的生活经验和数学的实际，转化以教材为本的旧观念，灵活处理教材，根据实际需要对原材料进行优化组合。在教学中...
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![《求小数的近似数》的教学反思]( "《求小数的近似数》的教学反思")
- 教师明确小数的近似数的方法与整数的近似数相似。要用四舍五入法保留小数位数。要注意保留小数位数越多，精确程度越高这节课是掌握知识教学，在上课之前自己感觉整节课的设计挺不错的，开始的分类，由放到收，让学生在探索中学习。而在知识点的获取时，让学生主观发现，分析比较，概括出...
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![《求一个小数的近似数》教学反思]( "《求一个小数的近似数》教学反思")
- 本节课的内容是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的，目的是让学生学会用四舍五入法求小数的近似数。本节课的教学重点是理解保留整数、保留一位小数、保留两位小数的含义。教学难点是近似数的连续进位问题。成功之处：1.复旧引新，沟通前后知识间的联系。课始出示：把...
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![数学《求小数的近似数》教学反思范文]( "数学《求小数的近似数》教学反思范文")
- 这节课是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的，目的是让学生学会用四舍五入法求小数的近似数，在学习之前，我先让学生复习了求整数的近似数的方法——四舍五入法，在求小数近似数的过程中，重点把握了三个...这节课是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的，目的...
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![商的近似数的教学反思]( "商的近似数的教学反思")
- 数学源于生活，本节课从生活的“真实”入手，从自然引入，还情境为生活本来的面貌，给学生自主思考的时间，自由表达的空间，让学生情入生活、心入生活，在真实化的情境中体验、感悟数学知识。收到了良好的教学效果。我在教学《商的近似值》一课时，对教材进行处理，我有意识地开发生活资源...
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![《商的近似数》教学反思]( "《商的近似数》教学反思")
- 《商的近似数》教学反思1“商的近似数”这一内容主要让学生经历用“四舍五入”的方法求商的近似数的过程，体验迁移应用的学习方法，激发学生的学习兴趣，培养学生学数学、用数学的良好习惯。本节课我从生活的“真实”入手，从自然引入，还情境为生活本来的面貌，给学生自主思考的时...
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![小数的近似数教学反思]( "小数的近似数教学反思")
- 作为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的小数的近似数教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小数的近似数教学反思1教师明确小数的近似数的方法与整数的近似数相似。...
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![商的近似数教学反思]( "商的近似数教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的商的近似数教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。商的近似数教学反思1“商的近似数”这一内容主要让学生经历用“四舍五入”的...
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![《求小数的近似数》教学反思]( "《求小数的近似数》教学反思")
- 在数学过程中，我充分利用学生的认知规律，已有的生活经验和数学的实际，转化“以教材为本”的旧观念，灵活处理教材，根据实际需要对原材料进行优化组合。在教学中，我从多方面“找”数学素材和多让学生到生活中“找”数学，“想”数学，真切感受“生活中处处有数学。”根据这一理念，本环...
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![《求小数的近似数》教学反思范文]( "《求小数的近似数》教学反思范文")
- 《求小数的近似数》教学反思二这节课是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的，目的是让学生学会用四舍五入法求小数的近似数，在学习之前，我先让学生复习了求整数的近似数的方法四舍五入法，在求小数近似数的过程中，重点把握了三个教学重难点，即：理解保留几位小数；精确到什...
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![《近似数》的教学反思]( "《近似数》的教学反思")
- 《近似数》的教学反思今天和小朋友们一起学习了《万以内数的近似数》，本节课的教学目标有：认识“≈”，并能用“≈”表示一个接近整百、整千数的近似数。在教学前，我认为本节课的教学重难点是培养孩子的符号意识。但在课中，我发现本节课的重难点应该是发展学生的数感。1.判断错...
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![《商的近似数》的教学反思]( "《商的近似数》的教学反思")
- 《商的近似数》的教学反思《商的近似数》这堂课我没有上成功，课后静下心来，认真作了分析、反省，找出了原因。一、小数除法知识，学生没有掌握好，所以很多学生做尝试练习时，不会计算“19.4除以12”。二、课前准备不充分。（1）备课不够认真仔细，没有深钻教材，没有灵活运用教材。（2）没有认...
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![积的近似数教学反思]( "积的近似数教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的积的近似数教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。积的近似数教学反思1学生在四年级已掌握了求数的近似值的知...
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![近似数教学反思]( "近似数教学反思")
- 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是近似数的教学反思，供大家参考！近似数教学反思【1】在学生学习了，万以内数的认识后，安排学习认识近似数，出现两幅情境图：(1)育英小学有1506人，约是1500人，(2)新长镇有9992...
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![近似数的教学反思]( "近似数的教学反思")
- 求一个数的近似数，教材安排是一课时，内容看似比较简单易懂，而实际教学后发现，其实不然。我边教边调整，用了三课时，才有比较满意的效果。传统教学的种种封闭压抑了学生个性的发展，学生迫切需要一种展现自我，发展个性的体验式学习。教师只有创造性地教，学生才能创造性地学。教师要用...
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![求一个小数的近似数的教学反思]( "求一个小数的近似数的教学反思")
- 教学之前，学生已经掌握了四舍五入求一个数的近似数。从上学期学生的各个项目反馈来看，掌握得还是比较乐观。而小数的知识刚刚习得，为此本堂课对于大部分学生新知识的理解，我个人觉得难度不是很大。所以本堂课，我把教学重心放在学生对于理解求小数近似数的三种表述，如何根据要求...
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![《小数的近似数》教学反思范文]( "《小数的近似数》教学反思范文")
- 身为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《小数的近似数》教学反思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。成功之处：1.情境化导入,引发学生的兴趣。教学新知时,利用豆...
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