![幼儿园中班科学详案教案《豆瓶乐》含反思]( "幼儿园中班科学详案教案《豆瓶乐》含反思")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班科学详案教案《豆瓶乐》含反思，欢迎大家分享。活动背景：随着主题活动“豆豆家族”的开展，小朋友纷纷带来了各种豆，有黄豆、蚕豆、...
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![托班音乐《炒豆豆》教案]( "托班音乐《炒豆豆》教案")
- 活动目标：1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。2、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、每人一个小围裙2、每人一把小铲子3、炒豆豆的录象。活动过程：1、观看录象，引入课题t：“美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什...
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![瓶瓶乐教案]( "瓶瓶乐教案")
- 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的瓶瓶乐教案，欢迎大家分享。活动目标：1、复习巩固各种图形的特征。2、感知6—10数量的多少，引导幼儿学习按顺序排列数量。3、引导幼儿积极...
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![《瓶儿乐》教学计划]( "《瓶儿乐》教学计划")
- 活动目标：1、通过玩瓶，发展幼儿想象力、创造力。大胆创造玩瓶子的各种方法，提高身体的灵活性及协调性。2、培养幼儿团结协作的精神，发展幼儿的创造性思维3、通过一物多玩，培养对体育活动的兴趣和活泼愉快的情绪。活动准备：饮料瓶子若干、音乐磁带、活动场地，红旗一面，玩具枪、场...
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![小班音乐炒豆豆]( "小班音乐炒豆豆")
- 活动目标：1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。2、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、每人一个小围裙2、每人一把小铲子3、炒豆豆的录象。活动过程：1、观看录象，引入课题T：“美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什...
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![中班数学公开课教案《瓶瓶乐》]( "中班数学公开课教案《瓶瓶乐》")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的中班数学公开课教案《瓶瓶乐》，欢迎大家分享。【活动目标】1、复习巩固各种图形的特征。2、感知6—10数量的多少，引导幼儿学习按顺序排列数量。3、引...
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![水瓶中的音乐_600字]( "水瓶中的音乐_600字")
- 在我们的身边有许许多多的科学，其实科学是无处不在的。一天，爸爸妈妈带我去县城附近的隔河岩广场游玩，顺便带了几瓶矿泉水。我玩累了想喝水，就拿了瓶矿泉水，咕咚咕咚喝起来，可是，我喝水时，无意中吹了一下瓶口，咦！怎么有声音呀？！我又喝了一口，再吹，这次声音又不同了，这是为什么呢？我带着这...
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![点点豆豆音乐教案]( "点点豆豆音乐教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的点点豆豆音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。点点豆豆音乐教案1设计思路：记得有句话说的好：培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的孩子...
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![乐游壶瓶山优秀作文]( "乐游壶瓶山优秀作文")
- 五一节放假的第二天，爸爸妈妈兴高采烈地对我说：“这个假期里，我们和阿姨还有叔叔一起去壶瓶山旅游吧？听说那儿很好看，而且现流行自架车旅游，乐游壶瓶山作文。”我听了一蹦三尺高。我和阿姨叔叔这几家开车出发了，当天晚上我们吃在冬吧，因为爸爸说那儿的甲鱼特别好吃，晚上睡在“兰苑...
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![快乐收纳瓶作文1000字]( "快乐收纳瓶作文1000字")
- “啦啦啦~啦啦啦……”纱纱背着书包在回家的路上蹦蹦跳跳，哼着小曲。忽然纱纱被商店橱窗里的一个瓶子吸引住了，想都没想就走进商店买了那个瓶子。到手之后纱纱慢慢的端详起来：瓶子是葫芦形的，材质是玻璃的，在葫芦顶端有一个盖子。纱纱打开了，看到里面后纱纱忍不住说：“从里面看，...
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![豆智豆勇乐翻天散文]( "豆智豆勇乐翻天散文")
- 一个阳光明媚的春日，乐乐骑着自行车行驶在马路边，心情格外愉悦。“嗷！嗷！嗷！”突然，他听见了几声凄厉的惨叫，眉头立刻紧皱起来，心想：这是小狗在痛苦时才会发出的叫声，一定是有人在欺负狗！他循声骑进了一个小巷里，果然不出所料，一个男孩正贼兮兮地拿着针管刺向一只小狗呢！而在他们的旁边...
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- 商店里，一瓶可乐被卖了出去，买主是一个中年男子，看样子，他真的很渴了，几口就把可乐喝完了，就随便地把可乐瓶扔在了马路上。从此，可乐瓶开始了旅行，，当然，那个可乐瓶就是我。我在马路上，遇到了一个顽皮的小孩把我踢来踢去，踢到了电线杆的旁边，踢到了公共汽车站旁……最后，把我踢到了草丛...
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![音乐漂流瓶读后感]( "音乐漂流瓶读后感")
- 当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的音乐漂流瓶读后感，希望能够帮助到大家。音乐漂流瓶读后感1暑假里我读了一本书——《音乐漂流瓶》，这本书讲述了十位音乐家的励志故事。它用...
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![《豆豆乐》说课稿]( "《豆豆乐》说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的《豆豆乐》说课稿，希望能够帮助到大家。各位老师：大家好！今天我说课的内容是小班的数学活动《豆豆乐》。一、说教材（1）设计意...
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![小班音乐活动：点豆豆]( "小班音乐活动：点豆豆")
- 活动目标：1.尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆。2.愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。活动准备：甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆图片若干，钢琴伴奏，糖豆豆若干。活动过程：一、谈话导入、引起兴趣。师：宝贝们，你们有没有吃过小豆豆呀？今天我就带了一...
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![幼儿园中班主题活动——瓶瓶乐]( "幼儿园中班主题活动——瓶瓶乐")
- 幼儿园中班主题活动——瓶瓶乐1活动目标1．分辨声音的异同，增加对不同声音的敏感性。2．体验用摇摇瓶伴奏的乐趣。活动准备矿泉水瓶、果汁瓶、果奶瓶等人手一只，可在瓶中放回形针、弹珠、黄豆、米粒、沙子等。活动过程1．教师带幼儿开火车进活动室，师：今天，老师带你们去——个叫“摇...
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![中班音乐《数豆豆》]( "中班音乐《数豆豆》")
- 活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的俏皮风趣。2、体验游戏的快乐。活动准备：《数豆豆》歌曲、彩色豆豆贴纸、大兜兜模型。活动过程：一、感知、欣赏（1）幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。提问：“在这首好听的歌曲中，都有什么？”（豆豆）（2）引导幼儿说出歌词内容，加深印象。师：“歌里面的小豆豆长的....
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![《玩瓶乐》教学反思]( "《玩瓶乐》教学反思")
- 《玩瓶乐》是“瓶罐总动员”主题下开展的一个色彩活动。主要收集幼儿生活中的农夫山泉矿泉水瓶子作为主要材料，进行颜料滚印游戏。一、选材与活动形式在活动内容的设计方面，一方面结合瓶罐总动员主题，另一方面，农夫山泉矿泉水瓶子还有波浪的纹理，瓶底、瓶盖又都是圆形的，为活动...
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![小班音乐教案：点豆豆]( "小班音乐教案：点豆豆")
- 作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小班音乐教案：点豆豆，希望能够帮助到大家。小班音乐教案：点豆豆1活动目标：1、在游戏情境中初步学唱歌曲《点豆豆》，并能一边唱歌一边游戏。2、...
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![健康教案:瓶儿乐]( "健康教案:瓶儿乐")
- 活动目标：1、通过玩瓶，发展幼儿想象力、创造力。大胆创造玩瓶子的各种方法，提高身体的灵活性及协调性。2、培养幼儿团结协作的精神，发展幼儿的创造性思维3、通过一物多玩，培养对体育活动的兴趣和活泼愉快的情绪。活动准备：饮料瓶子若干、音乐磁带、活动场地，红旗一面，玩具枪、场...
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![大班音乐优秀教案《瓶瓶罐罐交响曲》]( "大班音乐优秀教案《瓶瓶罐罐交响曲》")
- 作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的大班音乐优秀教案《瓶瓶罐罐交响曲》，欢迎阅读与收藏。活动总目标：情感态度：引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美，激发幼儿的审美情趣。能力培养：在...
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- 活动一：摇摇瓶活动目标1、分辨声音的异同，增加对不同声音的敏感性。2、体验用摇摇瓶伴奏的乐趣。活动准备矿泉水瓶、果汁瓶、果奶瓶等人手一只，可在瓶中放回形针、弹珠、黄豆、米粒、沙子等。活动过程1、教师带幼儿开火车进活动室，师：今天，老师带你们去——个叫“摇摇世界”的...
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![《音乐漂流瓶》读后感4篇]( "《音乐漂流瓶》读后感4篇")
- 《音乐漂流瓶》，这本书讲述了十位音乐家的励志故事。下面是小编准备的《音乐漂流瓶》读后感，欢迎阅读。《音乐漂流瓶》读后感这两天，我读了一本名叫《音乐漂流瓶》的书，书中主要介绍了几位音乐家的故事。最主要的是巴赫、李斯特、德克夏沃和舒伯特这几位著名的音乐家，其中给我...
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![一瓶可乐散文]( "一瓶可乐散文")
- 小区外面的阳光很好，从楼上往下看，都是整齐绿色的草坪，点点乳黄色蒲公英点缀其中。稍微高的树也被修剪成一个个圆形冠。一些孩子们在楼门口和草丛间，嬉笑打闹。八岁的齐齐也在其中，这会一个同伴热了，渴了，拿出一瓶可乐，自顾自地喝上了。正看着，听到门咚咚响：妈妈，妈妈，我也渴了。开开...
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![瓶瓶罐罐教案]( "瓶瓶罐罐教案")
- 教学目标：知识与技能目标：了解不同造型特征的瓶瓶罐罐，并能用线描画出简单的瓶罐造型。过程与方法目标：学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。情感态度与价值观目标：培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。教学重点：运用构图知识合理的安排画面。教学难点：物体...
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