![人教版《桃花心木》教案范文]( "人教版《桃花心木》教案范文")
- 【教材分析】人教版小学语文第十二册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象，即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律，漫不经心，于是心中生出许多疑团。后来通过与种树...
- 8994
- 【教材分析】《桃花心木》是九年义务教育小学语文教科书第十二册的一篇精读课文，作者是台湾著名作家林清玄。写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人的成长有重要的意义。这篇散文文质兼美、隽永耐...
- 24801
![《桃花心木》教案设计]( "《桃花心木》教案设计")
- 【教材分析】桃花心木是台湾作家林清玄的一篇散文。这是一篇借物喻人的文章，借种桃花心木树苗人的种树之道，比育人之理。文章蕴涵道理深刻。说明育人同植树一样，同样应该在不确定的生活环境中，培养人的自我生长能力。并运用自己的生活经验，加深对育人道理的认识。【设计理念】...
- 12459
![《桃花心木》教学教案]( "《桃花心木》教学教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《桃花心木》教学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《桃花心木》教学教案1一、教学目标【知识与能力】学会本课6个生字，正确读写“锻炼、枯萎、...
- 23230
![桃花心木教案设计参考]( "桃花心木教案设计参考")
- 【教材分析】桃花心木是台湾作家林清玄的一篇散文。这是一篇借物喻人的文章，借种桃花心木树苗人的种树之道，比育人之理。文章蕴涵道理深刻。说明育人同植树一样，同样应该在不确定的生活环境中，培养人的自我生长能力。并运用自己的生活经验，加深对育人道理的认识。【设计理念】...
- 23240
![桃花心木教学教案设计]( "桃花心木教学教案设计")
- 教学目标1．通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人、做人的真谛。2．学会本课的9个生字及出现的新词。教学过程一、启读，激趣质疑引入文1．教师动情地讲述《一个大学生的故事)。同学们，当你有那么一天接到大学录取通知书的时刻，你会是什么心情?(学生的回...
- 21963
![《桃花心木》优秀教案范文]( "《桃花心木》优秀教案范文")
- 教学目标：1．学会本课9个生字，正确读写和理解下列词语：“汲水、枯萎、依赖、一旦、锻炼、优雅、勃勃生机”等。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法。第一课时教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部...
- 11368
![桃花心木语文教案]( "桃花心木语文教案")
- 教材简析本课记述了在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他“模仿老天下雨”给树苗浇水，促使树苗“拼命扎根”，以长成大树。作者由种树联系到做人，借树的成长喻人的成长，说明了只有在不确定的生活中经受住考验的人才能成才的道理。设计理念以读为主线，引导学生在读中感悟，在交...
- 12983
![《桃花心木》课文教案]( "《桃花心木》课文教案")
- 一、回忆导入这节课我们继续学习《桃花心木》，出声音朗读课文，回忆课文讲了一件什么事？我对种树人奇怪的举动产生疑问，通过交谈，找到了原因，并且从中悟出了做人的道理。二、朗读课文质疑，抓住重点1、主要讲桃花心木，那么桃花心木什么样啊？老师今天给你们带来了图片，（出示课件），你能用...
- 10686
- 【教材理解】这篇课文是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。文章从描写桃花心木...
- 12477
![《桃花心木》的教案范文]( "《桃花心木》的教案范文")
- 一、回忆导入这节课我们继续学习《桃花心木》，出声音朗读课文，回忆课文讲了一件什么事？我对种树人奇怪的举动产生疑问，通过交谈，找到了原因，并且从中悟出了做人的道理。二、朗读质疑，抓住重点1、主要讲桃花心木，那么桃花心木什么样啊？老师今天给你们带来了图片，（出示课件），你能用一个...
- 13593
![林清玄《桃花心木》教案]( "林清玄《桃花心木》教案")
- 《桃花心木》是台湾著名作家林清玄的散文名篇。文章先写我于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象，即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律，于是心中生出许多疑团。通过与种树人的交流才明白原来种树人貌似不懂规律、缺乏爱心的种种举动恰恰是为了让树木自己学会适应不确...
- 31305
![《桃花心木》]( "《桃花心木》")
- 【教材简析】人教版小学语文第十册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象，即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律，漫不经心，于是心中生出许多疑团。后来通过与种树人...
- 12771
![《桃花心木》的优秀教案]( "《桃花心木》的优秀教案")
- 教学目标1．会写本课5个生字，抄写对自己有启发的语句。2．有感情地朗读课文，理解课文内容。3．抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。4．体会借物喻人的写作方法。教学重难点种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理。教学具准备多媒体课件。教学安排一课时教学过程(一)...
- 12712
- 【教材分析】桃花心木是台湾作家林清玄的一篇散文。这是一篇借物喻人的文章，借种桃花心木树苗人的种树之道，比育人之理。文章蕴涵道理深刻。说明育人同植树一样，同样应该在不确定的生活环境中，培养人的自我生长能力。并运用自己的生活经验，加深对育人道理的认识。【设计理念】...
- 9343
![课文桃花心木的教案]( "课文桃花心木的教案")
- 一、初读探疑师：今天咱们学习一篇新课文，请同学们读一读课题。生读课题。师：你们想知道什么？生１：桃花心木是一种树吗？如果是一种树，它有什么特点，生长在什么地方？生２：《白杨》也是以树木的名称为课题，作者借物喻人，《桃花心木》这篇文章也是借物喻人吗？生３：作者写这篇文章要告诉我们什么？师...
- 28886
- 【教学目标】１、学会本课９个生字，正确读写新词。２、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。３、理解课文内容，感悟课文借物喻人说明的深刻的道理。【教学重点、难点】１、在品读重点语句的基础上，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理。２、联系生活实际谈自己的看法。【教学准备】多媒体课...
- 27046
![《桃花心木》优秀教案设计]( "《桃花心木》优秀教案设计")
- 教学目标：1、学会本课9个生字，正确读写新词。2、理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。3、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。教学重点：理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。教学准备：多媒体课...
- 24662
![《桃花心木》优秀教案]( "《桃花心木》优秀教案")
- 一、素质教育目标（－）知识教学点1．学会本单元9个生字，掌握“枯萎”“汲水”“依赖”“一旦”“一番”“锻炼”“优雅”“勃勃生机”等词语。2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。（二）能力训练点1．训练学生能理解含义深刻的句子。2．训练学生阅读要有自己的见解。（三）德育渗透点使...
- 32086
![《桃花心木》教案15篇]( "《桃花心木》教案15篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的《桃花心木》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《桃花心木》教案1教学目标1．会写本课5个生字，抄写对自己有启发的语句。2．有感情...
- 28333
![桃花心木教案教学实录]( "桃花心木教案教学实录")
- 桃花心木是常绿大乔木，高达25米以上，径可达4米，基部扩大成板根；树皮淡红色，鳞片状；枝条广展，平滑，灰色。下面是小编整理的关于桃花心木教案教学实录，欢迎阅读。一、初读探疑师：今天咱们学习一篇新课文，请同学们读一读课题。生读课题。师：你们想知道什么？生1：桃花心木是一种树吗？如果是一...
- 16344
- 一．素质教育目标（一）知识教学点1.学会本单元9个生字，掌握“枯萎”“汲水”“依赖”“一旦”“一番”“锻炼”“优雅”“勃勃生机”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。（二）能力训练点1.训练学生能理解含义深刻的句子。2.训练学生阅读要有自己的见解。（三）德育渗透...
- 33540
![桃花心木教案]( "桃花心木教案")
- 教学目标1．通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人、做人的真谛。2．学会本课的9个生字及出现的新词。教学过程一、启读，激趣质疑引入文1．教师动情地讲述《一个大学生的故事)。同学们，当你有那么一天接到大学录取通知书的时刻，你会是什么心情?(学生的回...
- 28779
![林清玄桃花心木教案]( "林清玄桃花心木教案")
- 《桃花心木》中的我对种树人奇怪的举动产生疑问，通过交谈，找到了原因，并且从中悟出了做人的道理。下面是文学网小编Lynn整理的现代作家相关内容资料。(更多现代作家内容请关注文学网)【课文教案】学习目标1.学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语插秧、枯萎、锻炼、勃勃生...
- 6664
![桃花心木]( "桃花心木")
- 桃花心木1桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大、笔直。种桃花心木的是一个个子高高的人。他来的没有规律，有时隔三五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不同，有时浇得多，有时浇得少。作者很好奇，于是问种树的人：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？他问...
- 32234
文书都
