![《珠泉》教学设计]( "《珠泉》教学设计")
- 设计理念本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围，在教学中，教师要引导学生热情参与，积极与文本对话，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美、体验美和交流美，不断提高语文素养。教学流程一、以问促读1．教师在黑板上写“泉”：同学们...
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![《珍珠泉》 教案]( "《珍珠泉》 教案")
- 【设计理念】《珍珠泉》是一篇略读课文，我们课题组把它归属于语言积累型。教学略读课文，应该在老师的引导下，放手让学生自主学习。在“一课一得”的理念指导下，教学本课的重点设定在紧扣“感受大自然的美好，留心观察景物”这一单元主题，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生通过读...
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![《珍珠泉》的练习题]( "《珍珠泉》的练习题")
- 一、拼一拼，选一选。绽(dìngzhàn)开镶嵌(kǎnqiàn)朴素(sùshù)清泉(quánchuán)泼(pōbō)洒青苔(táitāi)二、拼一拼，组词语。qūdān()曲担qǔdàn()dǎo()shi()倒似dào()si()三、想一想，填一填。美丽的弯曲的`茂密的清澈的一串一束一潭一块四、照样子，写词语。弯...
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![《珍珠泉》教学教案]( "《珍珠泉》教学教案")
- 一、教学目标：1．学习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。2．练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活，热爱大自然以及对祖国大好河山的热爱之情。3．理解并积累文中的好词佳句，并背诵指定段落。二、教学重点：有感情地朗读课文，在读...
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![珍珠泉游记作文]( "珍珠泉游记作文")
- 脚踏着一片春风，伴随着一路欢笑。在这个阳光明媚的日子里，我们锁金二小全体师生去珍珠泉游玩。我们坐上了十一号大巴车，过了长江大桥不一会就到达目的地了。到了那里，我们玩了五个地方，有梦幻剧场、百兽盛会、恐怖鬼屋、猴园、生态动物园，其中我最喜欢的就是恐怖鬼屋了。我是想...
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![珍珠泉抒情散文]( "珍珠泉抒情散文")
- 月夜。我倾听一种美妙的声音：叮当，叮当，叮当……那可是故乡屋龙山上流出的珍珠泉？哦，珍珠泉。你从故乡那润湿香甜的梦中走来，轻拍我记忆的思恋的心房；你从父亲那高高的额头上滴落，滴进一片厚厚的黑土地——是的，我曾在野性山风的呼唤下，用两只颤抖的手，捧起一把带咸汗味的泥土，紧紧贴...
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![珍珠泉原文]( "珍珠泉原文")
- 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫珍珠泉。这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒...
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![《珍珠泉》教学反思]( "《珍珠泉》教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《珍珠泉》教学反思，希望对大家有所帮助。《珍珠泉》教学反思1《珍珠泉》这篇课文主要向我们介绍了珍珠泉的特点以及它的美丽，表...
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![珍珠泉课文内容]( "珍珠泉课文内容")
- 珍珠泉这篇课文来自小学语文人教版三年级下册第四课，作者是吴然。下面请欣赏小编为大家带来珍珠泉课文内容，希望对大家有所帮助~珍珠泉课文内容我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密...
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![珍珠泉导游词]( "珍珠泉导游词")
- 作为一名优秀的导游，时常会需要准备好导游词，一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。那么你有了解过导游词吗？下面是小编帮大家整理的珍珠泉导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。珍珠泉导游词1大家好，今天我把大家带到了位于省人大院内的“珍珠泉”，...
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![珍珠泉美文]( "珍珠泉美文")
- 这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它...
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![《珍珠泉》课件]( "《珍珠泉》课件")
- 教学目标1、学习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。2、练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活，热爱大自然以及对祖国大好河山的热爱之情。3、理解并积累文中的好词佳句，并背诵指定段落。教学重点有感情地朗读课文，在读中...
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![《珍珠泉》教案]( "《珍珠泉》教案")
- 【教学目标】１、引导学生热情参与，积极与文本对话，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美、体验美和交流美，不断提高语文素养。２、了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。３、体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。【教学重点】感受珍珠泉的美丽、可...
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![《珍珠泉》语文教案]( "《珍珠泉》语文教案")
- 作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《珍珠泉》语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《珍珠泉》语文教案篇1一、音乐、画面，让小朋友的心灵诗化一篇美文对小朋友的心灵的“诗...
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![珍珠泉_教学设计]( "珍珠泉_教学设计")
- 珍珠泉_教学设计教学目标1．认识2个生字，熟读课文。2．了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。课时安排1课时教学过程一、导入。同学们，你们一定见到过泉水吗？谁能说说泉水有哪些特点？（清澈、水流细、从山上流...
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![珍珠泉说课稿]( "珍珠泉说课稿")
- 作为一名老师，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的珍珠泉说课稿，欢迎大家分享。珍珠泉说课稿11、教材分析《珍珠泉》是一篇写景的文章，描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的清、深、...
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![《珍珠泉》精品教案]( "《珍珠泉》精品教案")
- 《珍珠泉》精品教案【目标导航】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。３、体会抓特点表述景物的方法。４、积累课文优美语言。【实践支点】一、用你喜欢的方法理解下列词语的意思镶嵌（xiāngqiàn）：___________________...
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![《珍珠泉》教案(15篇)]( "《珍珠泉》教案(15篇)")
- 作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《珍珠泉》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《珍珠泉》教案1教材说明：课文选自人教版小学语文第七册第14课。这篇略读课文描述了家...
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![珍珠泉游记(散文)]( "珍珠泉游记(散文)")
- 珍珠泉位于南京市浦口区定山西南麓以西，自古便是金陵江北第一游观之所，是南京主要的地热资源之一。珍珠泉游记(散文)篇一公元二零一二(壬辰)年三月三日，余住浦口。是日天朗气清，风和日丽。晌午之时，建新人随声至，邀余前往珍珠泉赏景，应之以爽态。随即携旭民俱出、于小街口汇王炎...
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![珍珠泉教案设计]( "珍珠泉教案设计")
- 教学要求：1、认识两个生字，熟读课文。2、了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3、体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。教学准备：课文插图教学时数：一课时教学过程一、谈话，揭示课题同学们，你们一定见过泉水吧？泉水有什么特点？课文里的泉水又有...
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![美丽的珍珠泉]( "美丽的珍珠泉")
- 美丽的珍珠泉1美丽的珍珠泉位于南京市浦口区。我和妈妈去了那里，你知道珍珠泉的秘密吗？传说这美丽的泉水是珍珠姑娘和他的爷爷，挖出来的，官府知道这件事后，就想收买下这泉水，可她爷爷宁死不买，珍珠姑娘知道这件事后非常伤心，便条泉自杀了。后人为了纪念珍珠姑娘和他爷爷，就把这泉...
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![珍珠泉教学反思]( "珍珠泉教学反思")
- 一、教材简说这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。课文是按珍珠泉的所在位置，潭水的四周和泉水涌动的特点，以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序写的。全文共六个自然段。第二自然...
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![《珍珠泉》教学实录]( "《珍珠泉》教学实录")
- 师：在这组课文中我们认识了活泼机灵的小燕子，感受了夏日里荷花的美好。今天我们来看一看珍珠泉又是一番怎样的景象呢？我们一起去看看吧。（师板书课题：珍珠泉。学生开始自读课文。）师：谁能说说自己对珍珠泉的了解？（学生根据课文内容及课后的资料袋纷纷说出自己的见解）生：泉水一般都在...
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![《珍珠泉》原文]( "《珍珠泉》原文")
- 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会...
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![《珍珠泉》课文内容]( "《珍珠泉》课文内容")
- 珍珠泉位于南京市浦口区定山西南麓以西，自古便是金陵“江北第一游观之所”。下面是小编整理的《珍珠泉》课文内容，希望对你有帮助。珍珠泉课文内容和原文我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小...
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