![《翠鸟》教学课程反思]( "《翠鸟》教学课程反思")
- 《翠鸟》教学课程反思【教学设计方面】整个教学过程的设计都很重视读书。在充分读书的基础上感悟和积累文中生动形象的语言，然后通过模仿或重组的训练加以运用，从而培养学生口语交际能力和习作能力。这种“读书──感悟──积累──运用”的有序设计，使得学生的语文学习活动...
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![课文《翠鸟》课堂教学反思]( "课文《翠鸟》课堂教学反思")
- 身为一名人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的课文《翠鸟》课堂教学反思，欢迎大家分享。课文《翠鸟》课堂教学反思篇1课前安排学生通过各种途径搜集有关翠鸟的资料。运用自己已有的语文学习...
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![翠鸟教学反思]( "翠鸟教学反思")
- 《翠鸟》是一篇精读课文，课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。下面是小编收集整理的翠鸟教学反思，欢迎阅读参考！翠鸟教学反思1昨天上午讲了《翠鸟》一课，首先我让学生分自然段朗读课文，目的为了检查一下学生的预习情况，由于单元整体识字课已经...
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![《翠鸟》反思]( "《翠鸟》反思")
- 自从去年教室里安装了多媒体，我的教学就多了课件演示这一环。精心的备课再加上精彩的课件，总是能够让我的课堂教学高潮迭起，学生们也变得更加爱学、乐学。在准备《翠鸟》一课时，碰巧在网上看到了有关的课件，做得很是精美实用。于是下载下来，参考着根据自己的教学思路进行了改编...
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![《翠鸟》的课文教学反思范文]( "《翠鸟》的课文教学反思范文")
- 创新教育的今天，素质教育的今天，教育教学改革的洪流正向我们涌来，学生主体地位的强调，教师主导地位的重建，使不少的教师感到教育教学工作上的茫然无措。在阅读教学中，尤其明显，一则，仍然存在教师“预设框框”，让学生往里“钻”的现象；再则，出现教师过于忽视“导”，一味强调学生主体，结...
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![课文《翠鸟》优秀教学反思]( "课文《翠鸟》优秀教学反思")
- 第六册7课《翠鸟》一文，备课中考虑到对于翠鸟这种只闻其名，不见其形的小鸟，学生们知之甚少。针对本课必须完成的教学目标，在随机教研中与颜承丽老师交流时决定采用网上下载的课件，结合挂图和若干鸟类头饰，并让学生课前收集有关翠鸟的外形特点和生活习性的资料。课堂中，感到引导...
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![《翠鸟》教学反思]( "《翠鸟》教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家整理的《翠鸟》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《翠鸟》教学反思1《翠鸟》这篇课文通过描写翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对...
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![《翠鸟》语文教学反思]( "《翠鸟》语文教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的《翠鸟》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《翠鸟》语文教学反思1翻开《翠鸟》一文，我的思绪不由得回到了纯真的童年，回到了那个低矮的教室，看...
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![《翠鸟》第二课时的教学反思]( "《翠鸟》第二课时的教学反思")
- 上完《翠鸟》一课感受颇深，但归纳起来，大致可概括为“长文短教，主次分明；创设情景，内花表达；注重积累，多中求佳”具体表现在：１、注重词语的积累比较：刚开始上课，我就问学生：“刚才听老师讲课时，我发现同学们特别喜欢翠鸟，你最喜欢它什么呀？”当学生说道羽毛鲜艳时，我又问“谁还喜欢它羽毛...
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![《翠鸟》课程教案]( "《翠鸟》课程教案")
- 《翠鸟》写了翠鸟的羽毛颜色、外形、抓鱼动作,表现了作者喜爱翠鸟,热爱小动物的思想感情。为方便教师更好的教学，今天，小编给大家推荐翠鸟反思。通过翠鸟反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而...
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![关于《翠鸟》课程教学反思]( "关于《翠鸟》课程教学反思")
- 关于《翠鸟》课程教学反思本节课我教学的是《翠鸟》第二课时，重难点是翠鸟行动十分敏捷的特点。让学生通过抓重点句，重点词，重点字的方法，通过小组合作学习，让学生体会翠鸟的行动敏捷的特点，并让学生联系翠鸟的外貌描写，让学生真正体会到翠鸟行动敏捷与翠鸟本身的各部分特点是密...
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![《翠鸟》第一课时教学反思]( "《翠鸟》第一课时教学反思")
- 公开课资料《翠鸟》是人教版三年级下册第二单元的第一篇课文，这是一篇精读课文，作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描写了翠鸟羽毛艳丽、小巧玲珑的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作。在老渔翁的启发下，“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友，打消了捉...
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![《翠鸟》课堂教学反思]( "《翠鸟》课堂教学反思")
- 一、以画见悟，画出情趣小学生思维的特点是直观性强，中年级学生尤其如此。于是，我课前设计了让学生给翠鸟上色和课上介绍翠鸟外形的教学环节。其意义有三：一是可以检查学生是不是准确地理解了这段外形描写，头脑中是否形成清晰的翠鸟形象；二是这样做符合小学生形象思维的特点，引起...
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![课文《翠鸟》教学反思]( "课文《翠鸟》教学反思")
- 老伴从超市给小孙女买了一把儿童扫帚。这扫帚设计得挺有趣：棕毛的宽柄上画了“小丑”的眼睛、嘴巴，下面的棕毛便自然成了“小丑”的一大把胡子。别说孩子喜欢，就连我们大人看了也忍俊不禁。也许是爱屋及乌吧，用这把扫帚扫地便成了小孙女最感愉快的劳动。我真佩服厂家的聪明，他...
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![翠鸟的教学反思]( "翠鸟的教学反思")
- 翠鸟的教学反思【教学设计方面】整个教学过程的设计都很重视读书。在充分读书的基础上感悟和积累文中生动形象的语言，然后通过模仿或重组的训练加以运用，从而培养学生口语交际能力和习作能力。这种读书──感悟──积累──运用的有序设计，使得学生的语文学习活动层层深人，富...
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![课文《翠鸟》的优秀教学反思]( "课文《翠鸟》的优秀教学反思")
- 课文《翠鸟》的优秀教学反思第六册7课《翠鸟》一文，备课中考虑到对于翠鸟这种只闻其名，不见其形的小鸟，学生们知之甚少。针对本课必须完成的教学目标，在随机教研中与颜承丽老师交流时决定采用网上下载的课件，结合挂图和若干鸟类头饰，并让学生课前收集有关翠鸟的外形特点和生活...
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![《翠鸟》课程教学反思]( "《翠鸟》课程教学反思")
- 《翠鸟》课程教学反思抓住事物的特点来写，是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时，抓住颜色鲜艳，身材小巧玲珑的特点，写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴；在介绍翠鸟的活动特点时，抓住一动不动地等待、贴着水面疾飞，表现了它的机灵和动作敏捷。作者的观察顺序和描述方法：关于...
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![2020翠鸟教学反思]( "2020翠鸟教学反思")
- 《翠鸟》是义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）三年级下册第二单元《翠鸟》一类课文，下面是关于翠鸟教学反思的内容，欢迎阅读！翠鸟教学反思《翠鸟》一文中，作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动...
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![《翠鸟》-教学反思范本]( "《翠鸟》-教学反思范本")
- “如果你是一只翠鸟，你觉得你什么样？”一个“你”字的发问，促使学生积极进行对形象的猜测。和独特的情感体验，加强了学生学习的兴趣。一个“你”字的发问，引导学生进入了作品的情境。产生了换位移情的功效。随着对文本的感悟，丰富了教材的内涵。二、关注学生的个体差异，鼓励学生...
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![《翠鸟》教学反思(15篇)]( "《翠鸟》教学反思(15篇)")
- 作为一位优秀的老师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《翠鸟》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《翠鸟》教学反思1这篇课文是第二单元的首篇课文。本组教材围绕“爱护周围环...
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![翠鸟教学反思范文]( "翠鸟教学反思范文")
- 这是一篇精读课文，描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写，是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时，抓住颜色鲜艳，身材小巧玲珑的特点，写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介绍翠鸟的活动特点时，抓住“一动不动”地“等待”，...
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![佚名《翠鸟》教学反思]( "佚名《翠鸟》教学反思")
- 师：老师对翠鸟的翠很感兴趣，不知道这个翠什么意思？小朋友查。（生）生：翠的意思是绿色。师：那翠鸟是不是只有一种颜色──绿色呢？大家读一读课文，找一找有关句子。（生读课文找答案）从疑点翠入手，层层解疑，激发学生兴趣，引导学生探究。生：我从课文的第二自然段知道翠鸟的颜色不是只有一种，而...
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![《翠鸟》教学反思范文]( "《翠鸟》教学反思范文")
- 小学语文第五册第二十五课《翠鸟》，是一篇写小作者喜爱小鸟的文章,文章描写了翠鸟的美丽,更写出了小作者对翠鸟的喜爱。在教学本课时，我应用合作式的教学理念，根据学生对翠鸟不同角度的喜爱，我把学生分成若干个组，在自读自悟的基础上，在小组中汇报交流自己的`收获，展现翠鸟的外...
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![翠鸟课堂教学反思600字]( "翠鸟课堂教学反思600字")
- 《翠鸟》是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作。在老渔翁的启发下，“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友，打消了捉翠鸟饲养的...
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![《翠鸟》的教学反思]( "《翠鸟》的教学反思")
- 抓住事物的特点来写，是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时，抓住颜色鲜艳，身材小巧玲珑的特点，写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴；在介绍翠鸟的活动特点时，抓住“一动不动地等待”、“贴着水面疾飞”，表现了它的机灵和动作敏捷。作者的观察顺序和描述方法：关于翠鸟羽毛的颜...
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