![表扬和批评六年级作文]( "表扬和批评六年级作文")
- 父爱的爱，犹如清澈的泉水，连绵不断的山脉，悠悠高山主治不了涓涓流水，因为这山代表父母博大的胸怀，这水代表着父母无私的关爱。记得那时我读四年级的第一学期，我已与数学都考了全班第一名，两科各97分。我想：妈妈一定很高兴的。放学了，我兴高采烈的跑回家。回到家，连忙把试卷拿给妈妈...
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![批评表扬都是爱作文400字]( "批评表扬都是爱作文400字")
- 生活中不能没有爱，爱是我们永远畅想的主题，尤其是父母之爱。不管是严厉，还是宽容，它都体现了父母对子女深深的爱。我有一个严厉的父亲，他平时对我的行为习惯以及学习要求非常严格。每次我在学习上有懒惰心理时，父亲总是用他那严厉的目光，苛刻的.语言批评我。在他的严格要求下，我...
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![表扬与批评作文400字]( "表扬与批评作文400字")
- 今天的班会课上，老师说了很多事。昨天就听说，我们班的同学欺负了107班的小朋友。今天班会课上，老师说：“罪魁祸首是左鹏程。”老师接着说：“左鹏程十一岁了，但是像个六七岁的孩子一样，欺负一年级的小朋友，而且欺负了以后，居然高兴地说：‘我是405班的!’”我听了之后，非常生气!左鹏程...
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![批评之后的和风六年级作文400字]( "批评之后的和风六年级作文400字")
- 在寒假期间，我在《学会宽容，懂得珍惜》这本书上看到了一个故事，名叫“上司的宽容”。这个故事主要讲了：日本著名松下集团的总裁松下幸之助，有一次他的下属犯了一个错误，松下狠狠地批评了他一顿。但是事后，他用温和的态度去鼓励他的下属，让他的下属吸取教训，下次做的更好，还亲自打电...
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![表扬中的批评初一作文]( "表扬中的批评初一作文")
- “表扬”可是一个人倍受鼓舞或沾沾自喜，一句表扬的话可使人的心比吃了蜜还甜。可我却得到过一次特殊的“表扬”,一想起那次“表扬”我的心就像吃了苦梨一样难受。一切都是从那篇命题作文开始的。在我上小学三年级的时候，老师给我们布置了一篇命题作文：《冬天》我的心也随着...
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![六年级习作批改评语]( "六年级习作批改评语")
- 在平平淡淡的日常中，大家对评语都不陌生吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编精心整理的六年级习作批改评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级习作批...
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![表扬与批评_初中记叙文]( "表扬与批评_初中记叙文")
- 相信许多人都写过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的表扬与批评_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。表扬，多么美好的字眼，人...
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![六年级作文带批改评语]( "六年级作文带批改评语")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。你会写评语吗？以下是小编收集整理的六年级作文带批改评语，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级作文带批改评语1夏的朴素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的温...
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![表扬六年级作文]( "表扬六年级作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的表扬六年级作文，欢迎阅读与收...
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![难忘那次批评六年级作文]( "难忘那次批评六年级作文")
- 从小到大的这12年里，我经历过许多事情。人人都有一些难忘的事，我也不例外，不过，令我难忘的是一次批评。那次，我正在回家的路上，忽然，看见了一个精致的玩具车，我的'目光立刻被吸引了过去，情不自禁的向它走去。我在橱窗前站了很久。“叮铃铃”一阵铃声响了起来，我被吓了一大跳。拿起...
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- 表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱，让人防不胜防；批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的动力，是你加快前进的步伐。在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的第一名，每当老师表扬他的时候，同学们向他投去羡慕的眼光，我的...
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![批评也是一种表扬六年级作文]( "批评也是一种表扬六年级作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的批评也是一种表扬六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。批评也是一种表扬——题记要批评还是要表扬？你会怎么选？我想，应该大...
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![批评与表扬作文范文]( "批评与表扬作文范文")
- 一天下课，同学们争先恐后地跑出教室，只有老师在教室批改作业，还有平时最爱学习的班长在看书。老师每改完一本作业就会露出满意的笑容，当老师改到小王的作业时，老师却皱起眉头，叹了口气，放下笔，敲了两下桌子，让班长把小王叫进来。不一会儿，班长和小王一起回来了，老师把小王叫到面前，把...
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![表扬和批评的作文300字]( "表扬和批评的作文300字")
- 表扬和批评看来很简单，但在实际生活中很难掌握好，尤其是“适当”的尺度，需要在实践中不断地摸索，只有善用表扬与批评这两种手段，才能达到最佳的教学效果。以下是表扬和批评的作文300字，欢迎参考!表扬和批评的作文300字【1】星期五，我又高兴又伤心。早上，黄老师出了十道难题让我们...
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![六年级观察作文批改评语]( "六年级观察作文批改评语")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年...
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![难忘的批评和表场作文]( "难忘的批评和表场作文")
- 我心中，表扬是温暖的阳光，批评是暴风雨，我就是在这样的环境中长大的。往往批评能让我进步。那是我们这个班刚刚成立，我凭着自己的努力当上了班长。当班长真自在，课前课后在教室里走来走去，能有好多机会进办公室，每天都悠闲自在，也不用写“说明书”多好呀！同学们看我挂着班长的称呼...
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![我对批评和表扬的认识一年级作文]( "我对批评和表扬的认识一年级作文")
- 在生活中，我们听过许多表扬的话和批评的话，当受到表扬时，心情总会是乐开了花，可是当被批评时，就会“阴雨连绵”，可是孰不知，批评和表扬是同等重要的。老师和家长之所以会表扬我们，是因为对我们的认可和赞同，这时总会有一点小小的骄傲，长时间的只听表扬，我们便会变得很傲慢，导致我们各...
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![表扬和批评初一作文]( "表扬和批评初一作文")
- 表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱，使人防不胜防；批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬他们，同学们向他们投去羡慕的眼光...
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![表扬与批评初中生叙事作文]( "表扬与批评初中生叙事作文")
- 表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱，使人防不胜防；批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬他们，同学们向他们投去羡慕的眼光...
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![既被表扬又被批评五年级日记]( "既被表扬又被批评五年级日记")
- 今天好倒霉呀，虽然我钢琴被老师夸奖了，可是画画却被老师骂了一顿，老师说：你怎么总是不进步呀，跟你一块考级的都开始画人物了，就你还在画静物。我心里难受极了，就连天气好像也在跟我作对“这是什么鬼天气啊”我嘀咕着，这时我看到了一个人，怪眼熟的，于是我便走过去打了一个招呼然后问...
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![六年级作文批改评语]( "六年级作文批改评语")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文批改评语-作文评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六年级作文批改评语1作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人...
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![在赞扬和批评中走向成功]( "在赞扬和批评中走向成功")
- 有这样一个家庭，母亲无比疼爱自己的儿子，总是赞扬他，鼓励他。而父亲却对儿子很严格，不断地对他进行批评。可是有谁会想到，这个在赞扬和批评中生活的孩子，将来会成为美国的作家?他就是巴德?舒尔伯格!巴迪少年时喜欢写作，对他的作品，母亲总是赞不绝口，父亲则大都评价为“一塌糊涂”...
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![小学六年级作文：表扬与批评]( "小学六年级作文：表扬与批评")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学六年级作文：表扬与批评，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。周末带宝去同学家玩。同学是搞幼儿教育的，家中...
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![在赞扬和批评中走向成功作文]( "在赞扬和批评中走向成功作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的在赞扬和批评中走向成功作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。有这样一个家庭，母亲无比疼爱自己的儿子，总是赞...
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![学生习作《表扬与批评》]( "学生习作《表扬与批评》")
- 王慈香江西省兴国县高兴中学初一（２）班：李非表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱，使人防不胜防；批评，尽管逆耳,人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每...
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