![螳螂捕蝉的课文内容]( "螳螂捕蝉的课文内容")
- 相信大家都知道螳螂捕蝉这个成语是什么意思，所以小编今天为大家带来的是螳螂捕蝉的课文内容，欢迎大家阅读。螳螂捕蝉的课文内容吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说...
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![螳螂捕蝉课课练习题]( "螳螂捕蝉课课练习题")
- 一、辨字组词。捕()虚()供()涡()铺()虎()拱()祸()辅()虑()洪()锅()待()侯()仔()啄()侍()候()籽()琢()二、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。死：①失去生命②不顾性命③表示坚决裂④不活动，不灵活1.吴王已住下了死命令，怎么办呢?()2.吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死...
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![语文《螳螂捕蝉》说课稿]( "语文《螳螂捕蝉》说课稿")
- 一、教材分析《螳螂捕蝉》是苏教版第十一册的一篇历史故事，讲述了一个少年用讲“螳螂捕蝉，黄雀在后”的寓言说服吴王打消攻打楚国念头的故事，说明了不能只顾眼前利益的道理，深刻地揭示了事物之间互相依存，应全局整体思考的寓意，塑造了一个机智勇敢的少年形象，这是本堂课的重点。...
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![螳螂捕蝉]( "螳螂捕蝉")
- 教学目的：1、正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。2、能凭借课文的语言文本，体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。教学过程：一、导入课文：1、通过上节课的学习，你有什么收获？（吴王准备攻打楚国，大臣劝阻无效，并且下了死命令，...
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- 蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也;下面为大家分享《螳螂捕蝉》扩写作文，欢迎阅读《螳螂捕蝉》扩写春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有...
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![螳螂捕蝉课文翻译]( "螳螂捕蝉课文翻译")
- 螳螂捕蝉比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。天外有天、山外有山。不要以一时的权柄来左右自己的言行，更不要被某一阶段的小小成就，蒙蔽自己的双眼。以下是小编整理的螳螂捕蝉课文翻译，欢迎阅读！原文吴王欲伐荆(楚国)，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人国王的侍从官...
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- 时间：战国时代地点：王宫内人物吴王：吴国大王朝廷大臣少年：侍奉吴王第一幕[幕启。早朝时，吴王想去攻打楚国，大臣们立马反对。吴王：（略带怒气）本王一定要去攻打楚国，难道这也错吗？大臣1：大王，您去攻打楚国，可要三思而后行啊！大臣2：对啊！大王，虽然您去攻打楚国的胜算很大，但如果其他诸侯国乘虚...
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![螳螂捕蝉的说课稿]( "螳螂捕蝉的说课稿")
- 一、教材简析教学目标重点难点《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋时期，吴王不听劝阻，执意要出兵攻打楚国，一位少年便以“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，告诫吴王一心想得到眼前利益、不顾身后隐患是危险的，从而使吴王打消了攻打楚国的念头。这篇课文的故事性很强，故事中套着故事...
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![《螳螂捕蝉》的教案]( "《螳螂捕蝉》的教案")
- 《螳螂捕蝉》的教案（一）教材简析：这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，不知身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前利益，顾不得身后隐患是危险的。吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的念头。课文的第二段是重点，而明白本课前后照应，首尾连贯的写作特点及少...
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![关于《螳螂捕蝉》说课稿]( "关于《螳螂捕蝉》说课稿")
- 以下这篇《螳螂捕蝉》说课稿的是由语文网小编为大家整理发布的，希望可以帮助到大家更加的学习。教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出自由自在、恍然大悟的意思，并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文，复述课文。4.能凭借课文语言文...
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- 一、说教材。《螳螂捕蝉》是苏教版小学语文第十二册第三单元中的一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的念头。课文分为三段。第一段（第一自然段），写吴王预备出兵攻...
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- 《螳螂捕蝉》是一个经典的历史故事，在不同版本的教科书中均有出现，文言文版和现代文版的故事都是重点课文，下面就是小编为您收集整理的螳螂捕蝉课文原文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！螳螂捕蝉课文原文夫差准备出兵攻打楚国，遭到了一些大...
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- 导语：对于螳螂捕蝉这一文言文，大家都来了解一下吧。下面是小编整理的螳螂捕蝉文言文知识，供各位参阅，希望为大家带来帮助。螳螂捕蝉原文、注释、译文【原文】吴王欲伐荆（楚国），告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人国王的侍从官有少孺子（年轻人）者欲谏不敢，则怀丸操弹（藏着子弹拿着弹弓）于后...
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- “螳螂捕蝉，黄雀在后”出自《庄子·山木》。讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人；对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患的这类人提出警告。以下是螳螂捕蝉的原文课后题，欢迎阅读。吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他...
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![《螳螂捕蝉》说课稿范文]( "《螳螂捕蝉》说课稿范文")
- 好课是一次旅游。时间有限，景点多多，如何尽兴？导游设计最佳线路，鱼和熊掌兼得。仁者乐山，智者乐水。贮足何处，歇脚哪里，游客们各取所需。即便结伴同行，一同把玩，也是“横看成岭侧成峰”，所谓“人化的自然”。游玩中，间或碰到一口枯井，几块怪石，左端右看不明就里。这时导游上前细数古典...
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- 螳螂捕蝉改写1春秋战国时期吴国的君主，想要攻打楚国，可是遭受了他的重臣的抵制，因此他就对他说的这些个重臣们说：假如有谁敢劝阻我，我也将谁处决！吴王他身旁的一位年青的侍从了解后，内心想：很有可能大家攻打楚国后，在大家的背后或许会出现更高的风险。这名年青的侍从十分想要去劝...
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![螳螂捕蝉教案]( "螳螂捕蝉教案")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的螳螂捕蝉教案，欢迎阅读与收藏。教材简介：苏教版小学语文六年级下册的《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝...
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![《螳螂捕蝉》教案]( "《螳螂捕蝉》教案")
- 【教材简介】：苏教版小学语文六年级下册的《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的念头。从而揭示了一个深刻的道理——不能只看眼前的利益，而不顾身...
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![《螳螂捕蝉》的说课稿]( "《螳螂捕蝉》的说课稿")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《螳螂捕蝉》说课稿4。一、教材简析教学目标重点难点《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋时期，吴王不听劝阻，执意要出兵攻打楚国，一位少年便以“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，告诫吴王一心想得到眼前利益、不顾身后隐患是危险的，从而使吴王打消了...
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![螳螂捕蝉课后练习题]( "螳螂捕蝉课后练习题")
- 一、按事情发展的顺序将故事分段，归纳出段意。二、本文是一篇寓言故事，讲的是_______________________________________故事，告诫吴王______________________________。吴王听后明白过来，_______________________________。三、阅读课文第一段。(1)吴王准备出兵攻打楚国，一些...
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![幼儿园螳螂捕蝉课件]( "幼儿园螳螂捕蝉课件")
- 螳螂捕蝉是成语，指人目光短浅，没有远见，只顾追求眼前的利益。教学过程：一、课堂导入：我们在这学期已经学习了四篇古文，那么有谁能总结一下学习古文的方法、步骤?(明确：①多读。②看注释，查字典，理解重点词的意思。③在理解每句话的基础上，明白课文讲了一件什么事。④查阅有关资料)...
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![《螳螂捕蝉》说课稿]( "《螳螂捕蝉》说课稿")
- 苏教版小学语文第十一册中的《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的念头。我在设计《螳螂捕蝉》这一课时，主要有以下几点设计意图：一、重组课文，落实...
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![螳螂捕蝉日记]( "螳螂捕蝉日记")
- 在今天的语文课上，我们学了一篇新的课文《螳螂捕蝉》。这是一篇古文，写的是蝉在枝头上正悠然自得地鸣叫着，万万没有想到一只螳螂在它的身后，正准备对它偷袭。这只自以为美食在握的螳螂又何曾想到它的背后还有一只黄雀正在盯着它，时刻准备向它发起进攻。正所谓“螳螂捕蝉，黄雀在...
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- 原文:吴王欲伐荆，告其左右曰:敢有谏者死!舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰:子来，何苦沾衣如此!对曰:园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者...
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![《螳螂捕蝉》优质说课稿]( "《螳螂捕蝉》优质说课稿")
- 教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文，复述课文。4.能凭借课文语言文本，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。教学重点：理解语言文本，熟悉课文内容，理...
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