![参考看雪教案设计]( "参考看雪教案设计")
- 参考看雪教案设计师：昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了1、2自然段，大家结合图，不仅读出了台湾小朋友很想看到雪，还在思考这样一个问题：他们只能在商店的橱窗里看到用棉花做成的雪景会想些什么？说些什...
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![《zcs》教案设计参考]( "《zcs》教案设计参考")
- 《zcs》教案设计参考教学目标：1、学会Z、C两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会Z、C与韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会整体认读音节zi、ci，会读它们的四声。教学过程：（一）、复习导入1、导入：小朋友们，我们已经和拼音王国的很多字母宝宝交上了朋友，不知你们是否已经能快...
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![《看雪》教学设计方案]( "《看雪》教学设计方案")
- 《看雪》是小学语文第三册的一篇课文，课文讲了老师向同学们介绍小时候在家乡北京玩雪的情景，表现了师生对雪、对北京的向往之情。指导学生体验角色，有感情地朗读课文，是教学的重难点。教学要求：1、认识8个生字。会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师...
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![《看雪》的教案设计]( "《看雪》的教案设计")
- 教学目标：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2．认识橱、盼这2个生字。3．观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4．指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2．正确、流利地朗读课文，...
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![《猫》教案设计参考]( "《猫》教案设计参考")
- 《猫》教案设计参考【设计理念】力求突出课文所蕴含的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的发展空间，使课堂充满生命活力；同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练，力求两者的和谐统一。【设计特色】引入选择...
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![《gkh》教案设计参考]( "《gkh》教案设计参考")
- 《gkh》教案设计参考《gkh》教案设计一、教学目标：１、学会声母gkh，能够读准音，认清形。２、培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。二、教学重点难点：读准三个声母的音，认清字形。三、教学准备：1、拼音卡片；2、多媒体课件。教学过程一、创设情境，引入新课。1出示课件：谈话：春天来了，郊外的景...
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![画教案设计参考]( "画教案设计参考")
- 画教案设计参考第一课时学情分析：学生是一年级第一学期，新生刚入学，对小学阶段的学习充满热情和好奇。教学准备：1．一幅山水画，认字卡片及相关课件。2．学生到风景优美的地方去游览，让他们看看山、水、花、鸟，亲身感受大自然的美丽。教学目标:1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.认...
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![看雪教学设计方案]( "看雪教学设计方案")
- 目标1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。教学流程：第一课时：一、导入1、小朋友们看过雪吗？今天我们就来看一个故事名字叫《看雪》，老师板书课题，学生跟着书...
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![《鲸》教案设计参考]( "《鲸》教案设计参考")
- 《鲸》教案设计参考教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习抓住事物特点，将事物写具体的方法，并领会用具体数字和相比较的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地朗读课文。教学重、难点：重点：了解鲸的种类和生活习性，学习...
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![《早》 教案设计参考]( "《早》 教案设计参考")
- 《早》教案设计参考一、学习目标1.知识与能力目标：正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。2.过程与方法目标：通过阅读、思考，能联系上下文说说作者为什么要写梅花，能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。3.情感、态度、价值观目标...
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![《画》教案设计参考]( "《画》教案设计参考")
- 《画》教案设计参考一、教学要求：1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读5个字。3、能用自己的话说出诗句的大概意思。4、能正确、流利地读课文，背诵课文。二、教学重难点：1、重点：理解诗句的意思。2．难点：...
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![《看雪》教案设计精选]( "《看雪》教案设计精选")
- 《看雪》教案设计精选第2课时师：昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了1、2自然段，大家结合图，不仅读出了台湾小朋友很想看到雪，还在思考这样一个问题：他们只能在商店的橱窗里看到用棉花做成的雪景会想...
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![《早》教案设计参考]( "《早》教案设计参考")
- 《早》教案设计参考一、教材解读：《早》是一篇精美的游记，文章以真挚朴实的语言向我们介绍了三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历。全文既没有慷慨激昂的文本，也不见感人肺腑的语言，字里行间充溢着古朴与凝重。三味书屋古色古香，所有陈设摆放有序;蜡梅花的清...
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![《马》教案设计参考]( "《马》教案设计参考")
- 《马》教案设计参考教学目标：1、在朗读中积累优美词句。2、思考人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神。3、在理解课文的基础上，结合生活体验，发表自己的见解。4、激发学生关爱动物、珍视生命的感情。教学重点：1、培养学生对文章的整体感知能力。2、引导学生思考人与...
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![《看雪》教案设计]( "《看雪》教案设计")
- 《看雪》教案设计师：今天这节课我们要学习一篇新的课文，请大家伸出右手，和吕教师一起写课题（师板书课题，边写边讲解写法，学生书空）师：“雪”字要注意四点的方向是一样的。齐读课题。师：敢于把课文读给大家听吗？哪些同学愿意读第一段，第二段？第三段？……师：其他同学干什么，你们也有任务，你...
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![《看雪》备课教案设计]( "《看雪》备课教案设计")
- 《看雪》备课教案设计教学目标：1、认识10个认读生字，会写其中3个提手旁的田字格生字。2、正确，流利有感情地朗读课文，特别是读好问话的语气。教学过程：（一）谈话导入：师：小朋友，今天老师要给你们看一张图，你们看看是什么图呢？（课件出示中国地图）生：中国地图。师：你们可真聪明，那谁能够在图...
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![课文雪教案设计参考]( "课文雪教案设计参考")
- 一、学习目标1、加强朗读训练，体味作者的情感。2、比较南方雪和北方雪的异同，加深对课文的理解。3、欣赏文章中精彩的语言，体会语言的深刻含义。二、作者简介鲁迅，(1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，１９１８年５月，首次用“鲁迅”的笔名，发表...
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![春教案设计参考]( "春教案设计参考")
- ［设计意图］根据抒情散文的特点，以读带讲，以读导学，通过多种形式的反复朗读来达到理解课文。寓教于读中，寓学于读。［设计提要］一听：听录音朗读（或范读），体会情境。四读：1．初读——理清思路。2．再读——体会感情。3．熟读——找出特点。4．精读——练习朗读。［设计实施］一．听录音朗读。要求闭上眼...
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![《看雪》教案精选范文参考]( "《看雪》教案精选范文参考")
- 《看雪》教案精选范文参考看雪第2课时师：昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了1、2自然段，大家结合图，不仅读出了台湾小朋友很想看到雪，还在思考这样一个问题：他们只能在商店的橱窗里看到用棉花做成的...
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![《看雪》识字教案设计]( "《看雪》识字教案设计")
- 教学内容：11个生字湾、省、商、店、景、洁、讲、毯、银、堆、仗教学目标：1、学会11个生字。2、初步了解课文内容。教学重点：学会11个生字。教学过程：一、谈话导入：同学们，你们见过下雪吗……让我们一起来看雪吧。二、新课1、听录音感受课文，并画出生字。2、出示挂图了解课文。三...
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![家教案设计参考]( "家教案设计参考")
- 家教案设计参考教学设想《家》是《国标本(北师大)语文》一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，我们应把握儿童诗的特点，并以读贯穿始终，注重学生个性的感知、联想、体验等心理...
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![《家》教案设计参考]( "《家》教案设计参考")
- 《家》教案设计参考教学目标：1.能正确、流利、有感情朗读课文和背诵课文；2.理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：1.正确、流利、有感情朗读课文和背诵课文；2.结合插图，理解诗句的意思。教学难点：体会“我们是祖国的花朵，祖...
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![《看雪》优秀教案设计]( "《看雪》优秀教案设计")
- 《看雪》优秀教案设计《看雪》优秀教案设计【教学目标】1、认识“省、店”等10个生字。会写“讲、打”8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。【教学重点】识字。【教学难点】朗...
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![春设计教案参考]( "春设计教案参考")
- 春设计教案参考教学目标：１、感受作者笔下春天的形象，体会作者对春天的喜爱和赞美之情。２、赏析本文优美的语言，体会准确、生动的词语和运用比喻、拟人手法的表达效果。３、学习“写景状物，情景交融”的写作方法，并用这一方法指导自己写作。教学重点：１、赏析本文优美的语言。２、生成写...
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![《看雪》教案设计范文]( "《看雪》教案设计范文")
- 教学要求：1．学会8个生字，及由生学组成的词语，会认“省、店”等10个生字。2．读懂课文，知道台湾是我国领土的一部分，了解台湾儿童向往北京，北京儿童渴望同台湾儿童在北京相聚的美好愿望，激发学生的爱国情感。3．有感情地朗读课文。教学方法：集中识字、表演朗读课前准备：生字卡、词语卡、...
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