![苏教版一年级下册《雨点》教案]( "苏教版一年级下册《雨点》教案")
- 苏教版一年级下册《雨点》教案教材简析《雨点》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册的第2课，是一首诗歌。全诗四句，句式整齐，韵律感强。分别写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同姿态，并用四个拟人化词语生动地描绘出来。课文的插图形象地再现了雨点的...
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![要下雨了 教学教案设计(人教版一年级下册)]( "要下雨了 教学教案设计(人教版一年级下册)")
- 目标1、认识“坡”、“割”等12个生字，会写“吗”、“吧”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。二、教学重难点1、认识12个生字，会写6个字；能正确流利地朗读课文。2、认识生字“湿”...
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![雨点 教学设计(苏教版一年级下册)]( "雨点 教学设计(苏教版一年级下册)")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识4个偏旁。理解由生字组成的词语。3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生观察自然的兴趣。教学重难点：1、能正确、流利、有...
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![一年级《雨点儿》教案]( "一年级《雨点儿》教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的一年级《雨点儿》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级《雨点儿》教案1设计说明对于第一学段的学生来说，如何引导他们尽早进入阅读阶段，...
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![小雨点儿 教学设计方案 (人教版一年级下册)]( "小雨点儿 教学设计方案 (人教版一年级下册)")
- 教学设计方案城关镇桃元小学申万蛟课题名称语文园地七科目语文年级一年级教学时间40分钟2012年6.21.10:10：10:50学习者分析一年级学生没有说话的基础，培养他们能从生活中去感受、去学习知识。教师的引导较为重要，通过引导说话训练，使他们在快乐中学习，在生活中获得知识。教学...
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![雨点儿 教案教学设计(人教版一年级下册)]( "雨点儿 教案教学设计(人教版一年级下册)")
- 教学目标：1、理解“数不清，飘落”等词语，读准“雨点儿、地方”。2、认识本课11个生字，会读“雨点儿、数不清、云彩、飘落、半空、问、回答、地方”等词语，会写“半”字。3、能正确流利地朗读全文，能有感情地朗读第1自然段。教学重点：识字、写字，有感情地朗读课文；教学难点：理解“数...
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![一年级下册语文《要下雨了》教案]( "一年级下册语文《要下雨了》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的一年级下册语文《要下雨了》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。课前透视这篇知识童话讲的是生活中的气象常识。通过学习学生...
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![一年级语文下册《雨点》教学反思]( "一年级语文下册《雨点》教学反思")
- 《雨点》是一年级下册第二单元的课文，在“精读感悟，品词析句”这个环节中，学生的表现着实让我高兴。特别是晨曦和妍婷两位同学的精彩发言，打开了同学们想象的话匣子，大家的发言一个比一个精彩。现摘录一精彩片段，与大家共同分享。（学生自由朗读全文后）老师：雨点落进池塘里，怎么就在...
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![《雨点儿》教案（一年级语文上册）]( "《雨点儿》教案（一年级语文上册）")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《雨点儿》教案（一年级语文上册），仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学目标】〖知识与能力目标〗1、复习巩固11个生字;会写1个...
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![一年级语文上册教案《雨点儿》]( "一年级语文上册教案《雨点儿》")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的.依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的一年级语文上册教案《雨点儿》，欢迎阅读与收藏。教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内容，知道植物与雨水的关系。教学重、...
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![一年级《雨点》精品教案]( "一年级《雨点》精品教案")
- 教材说明：本课是一首诗歌，全诗8行，4句，分别写雨点落进池塘小溪，江河，海洋的不同动态。句式整齐，韵律感强，插图形象地再现了雨点“在池塘里睡觉”、“在小溪里散步”、“在江河里奔跑”、“在海洋里跳跃”的情景，用4个拟人化词语生动地描绘了出来。本课的教学要求：能正确、流利、有...
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![《要下雨了》名师教案(人教版一年级下册)]( "《要下雨了》名师教案(人教版一年级下册)")
- 教学目标：1、认识13个生字，会写7个生字，认识多音字“空”。2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点：1、认识13个生字，会写7个生字，认识多音字“空”。2、正确、流利地朗读课文。教学难点：帮助学生理解为什么快要下雨的时...
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![小学一年级下册语文《雨点》教学教案范文]( "小学一年级下册语文《雨点》教学教案范文")
- 小学一年级下册语文《雨点》教学教案范文1一、教学目标1、学生通过小组讨论学习，自学课文中的生字词。2、联系实际，使学生了解雨点的动态变化，进一步认识大自然感受大自然。3、让学生在读课文的同时积累语言。二、教学重点：学生能有感情地朗读课文。三、教学难点：让学生读懂课...
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![苏教版一年级语文下册雨点教学设计]( "苏教版一年级语文下册雨点教学设计")
- 教学目的：1、学会剩余的生字，并能正确、美观地书写。2、能有感情地背诵课文，表演课文。教具准备：录音磁带、头饰、生字卡片、多媒体。教学过程：一、复习。1、齐读生字卡片（“海”、“洋”、“落”）2、口头扩词。海（）（）（）落（）（）（）3、齐声有感情地朗读课文。二、指导背诵1、这么有趣的课文，愿意...
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![要下雨了 教案教学设计(人教版一年级下册)]( "要下雨了 教案教学设计(人教版一年级下册)")
- 《要下雨了教学设计》一、激趣导入，揭示课题1、同学们都爱看动画片，今天老师就请大家来看一个动画片。2、动画片看完了，说说动画片播到最后，天气怎么样？（下雨了）3、有一个作家把这个有趣的故事记下来了，这就是我们的第16课《要下雨了》。师板书课题，生齐读课题。4、提问比较：“要下...
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![苏教版一年级下册《雨点》教学设计]( "苏教版一年级下册《雨点》教学设计")
- 苏教版一年级下册《雨点》教学设计教材简析《雨点》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册的第2课，是一首诗歌。全诗四句，句式整齐，韵律感强。分别写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同姿态，并用四个拟人化词语生动地描绘出来。课文的插图形象地再现了雨...
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![一年级下册《春雨的色彩》教案]( "一年级下册《春雨的色彩》教案")
- 一年级下册《春雨的色彩》教案【学习目标】１、认识“线、论”等１１个生字，会写“红、绿”等６个字。２、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。３、喜爱春天，有主动积累词语的意识。【教学重难点】１、识字、写字。２、正确、流利地朗读课文，感受春天。【教学准备】１、学生在下春...
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![一年级语文上册教案《雨点儿》6篇]( "一年级语文上册教案《雨点儿》6篇")
- 作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的一年级语文上册教案《雨点儿》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一年级语文上册教案《雨点儿》1教材分析：《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第...
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![要下雨了 教案 (部编本一年级下册)]( "要下雨了 教案 (部编本一年级下册)")
- 教学要求1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。2．掌握生字的读音和字形，结合词语理解字...
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![一年级下册《雨点》教学设计]( "一年级下册《雨点》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的一年级下册《雨点》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级下册《雨点》教学设计1教学目标：1.学会剩余的...
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![一年级下册《雨铃铛》教案]( "一年级下册《雨铃铛》教案")
- 教材分析：《雨铃铛》是北师大版本义务教育课程标准实验教科书第二册第十单元中的一篇主体课文。著名儿童文学作家金波从儿童的视角捕捉到了下春雨时的生动有趣的情景，倾听了下雨时的声音，赋予了春雨人性化的特征。从春雨洒落时的沙沙声写出了春雨“润物无声”的特征，把春雨汇...
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![一年级上册《雨点儿》教案设计]( "一年级上册《雨点儿》教案设计")
- 教学理念：世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中，我们要调动学生的多种感官，给予每个学生最大限制的发展机会。《语文课程标准》指出，“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。这节课教学是...
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![人教新起点一年级下册《Food and drink》教案]( "人教新起点一年级下册《Food and drink》教案")
- 人教新起点一年级下册《Foodanddrink》教案一、教学目标：1、利用图画检测学生对本单元学习内容的掌握情况。2、让学生初步了解正确的营养配餐以及明白养成良好饮食习惯的道理。3、学习句型“Iwant...”4、能够对有关饮食话题的单词、交际用语的学习和运用产生浓厚兴趣。5...
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![一年级下册《雨点》教案]( "一年级下册《雨点》教案")
- 【教学目标】：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、能够自己独立设计出小雨点的旅游线路，并能够进行简单的介绍。3、理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河和海洋，通过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然的兴趣。4、正确、美观地书写“海、洋、跃”，并...
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![教科版小学一年级下册《下雨了》教案设计]( "教科版小学一年级下册《下雨了》教案设计")
- 教材分析：本次写话有两部分内容：一段文本和四幅插图。一段文本提示了看、想、写的写话过程；四幅插图是雨前、雨中、雨后天气变化的情景。教学理念：教师创设生动的情境引导学生观察图画.指导学生先说后写教学目标：1、通过本次写话，使学生清楚雨这种自然现象变的过程，激发学生探索...
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文书都
