![影子教学设计（精选3篇）]( "影子教学设计（精选3篇）")
- 作为一名教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的影子教学设计（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。影子教学设计1教学目标：1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1...
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![《影子》精品教学设计]( "《影子》精品教学设计")
- 《影子》精品教学设计《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。教学理念：本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在充分读书的基础上，质疑讨论交流，提高读书能力。教学目标：1、认识11个生字，会写“飞、马...
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![《影子》教案教学设计]( "《影子》教案教学设计")
- 一、教学目标1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。4、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。二、教学重难点：学...
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![《影子》教学设计范文]( "《影子》教学设计范文")
- 《影子》教学设计范文一、谜语导入1、师：小朋友们喜欢猜谜语吗？现在，老师给你们出个谜语好不好？2、出示谜语：有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后，我和他说话，他呀不开口。3、学生回答后随机板书课题，读准音（yǐnɡzi）识记“影”（鼓励学生用不同方法记住这个字。提示：可分析字...
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![《影子》教学设计推荐]( "《影子》教学设计推荐")
- 《影子》教学设计推荐素质教育目标知识教学点：1、认识11个生字，会写“飞”；认识三个偏旁：“三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。2、能够正确地朗读课文。3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点：使学生了解前、后、左、右这些方位，能够根据自己的朝向辨别方位。德育渗透：了解什...
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![最新《影子》教学设计]( "最新《影子》教学设计")
- 《影子》教学设计课前透视影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童的'心理特点，能引起孩子们的强烈的内...
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![影子的探索教学设计]( "影子的探索教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的影子的探索教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。活...
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![影子教学设计方案]( "影子教学设计方案")
- 【课前透视】影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童的心理特点，能引起孩子们的强烈的内心感受。课文配...
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![语文《影子》教学设计]( "语文《影子》教学设计")
- 语文《影子》教学设计课前透视影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童的心理特点，能引起孩子们的强烈的...
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![课文《影子》 教学设计]( "课文《影子》 教学设计")
- 课文《影子》教学设计课前透视影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童的心理特点，能引起孩子们的强烈的...
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![《影子》优秀教学设计]( "《影子》优秀教学设计")
- 《影子》优秀教学设计教学目标1、认识11个生字，会写3个字。认识两种笔画和两个偏旁“犭”和“宀”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。4、认识有关“影子”的一些现象。教学重点识字、写字，朗读和背诵课文。教具材料1、课件或挂图...
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![影子-教学设计教学大纲]( "影子-教学设计教学大纲")
- 一、教学目标1、认识11个生字，会写飞、马、鸟三个字，认识两种笔画竖折折钩和横斜钩，认识两个偏旁反犬旁、宝盖头。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。3、学会识别前、后、左、右四个方位。4、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。二、教学重难点：学习生字词，了解方位，理解...
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![《画影子》教学设计参考]( "《画影子》教学设计参考")
- 《画影子》教学设计参考《画影子》属于[造型表现]学习领域的教学内容。生活中的“影子”能使大自然和我们的生活更美更富有情趣。通过学习，使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象，引导学生观察、记忆、想象，表现出“影子”富有梦幻般变化的特点，提高学生绘画的想像力和创造能...
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![《影子》教学设计参考]( "《影子》教学设计参考")
- 【课前透视】影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是小黑狗、好朋友，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童的心理特点，能引起孩子们的强烈的内心感受。课文配有两...
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![《影子》 教学设计]( "《影子》 教学设计")
- 《影子》教学设计课前透视影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童的心理特点，能引起孩子们的强烈的内心...
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![影子的教学设计]( "影子的教学设计")
- 【课前准备】1．彩色生字片卡。2．游戏课件：送礼物。3．有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。4．小物品、手电筒若干只。影子教案教学设计第二课时【教学过程】一、复习字词（一）看拼音读字上节课我们学习了《影子》这课的'字词，现在来复习一下。（出现的生字有：影...
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![影子教学设计]( "影子教学设计")
- 【教学目标】〖知识与能力目标１、认识１１个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。２、能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文，并仿照课文试编儿歌。３、懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。４、能背诵课文。〖过程与方法目标通过拼读音节自读课文，感受自主读书的乐趣。通...
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![关于影子教学设计]( "关于影子教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的关于影子教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于影子教学设计19、影子...
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![《影子》教学设计(15篇)]( "《影子》教学设计(15篇)")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的《影子》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《影子》教学设计1一、教学目的1.通过本课教学，使学生知道影子产生的条...
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![影子语文教案教学设计]( "影子语文教案教学设计")
- 一、游戏导入，做好铺垫我说你做，如：向左转，向右转等，有个朋友你走哪他到哪总是跟着你，猜猜他是谁？［设计意图：营造轻松和谐的学习气氛，巩固学生前后左右方位感，为学习课文密切联系新知作铺垫］二、引发课题，鼓励交流。１、激发兴趣：体育课说的“踩影子”游戏，好玩吗？找两个同学表演。［设计意图...
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![《影子桥》教学设计]( "《影子桥》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的《影子桥》教学设计，希望能够帮助到大家。《影子桥》教学设计1一、教...
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![关于《影子》教学设计]( "关于《影子》教学设计")
- 关于《影子》教学设计一、教学目标1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。4、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴...
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![影子的小学教学设计]( "影子的小学教学设计")
- 影子的小学教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2．学会6个生字；认识一个偏旁。3．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间：两课时。教学过程：(第一课时略)第二课时一、复习检查。1．划线找朋友：月工...
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![《影子》教学设计]( "《影子》教学设计")
- 教学要求：1认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画和5个偏旁。2正确、流利的朗读课文。背诵课文。3认识有关影子的一些现象。教学重点：练习朗读、认字和理解句子是本课教学的重点。教学准备：投影小黑板生字卡片课时安排：两课时第一课时一启发谈话。1我说一个谜语，...
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![教学设计：影子]( "教学设计：影子")
- 作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的教学设计：影子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学设计：影子1教学要求：1认识11个生...
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