![海上英魂 教案教学设计(S版五年级下册)]( "海上英魂 教案教学设计(S版五年级下册)")
- 一、教学目标:1．指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。2．引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。3．帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响...
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![教学设计 (S版三年级下册)]( "教学设计 (S版三年级下册)")
- 17、难忘的八个字一、教学目标：1、认读会认字，掌握会写字，以及由生字组成的新词。2、学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习课文的写法，观察自己熟悉的一个人的长相，抓住特点写下来。二、教学重、难点：1、学习课文，抓住重点词语...
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![《angengingong》教学设计 (S版一年级上册)]( "《angengingong》教学设计 (S版一年级上册)")
- 一、教学思路汉语拼音作为识字、学普通话的拐棍，是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容。但它的枯燥乏味总是给初入学的孩子带来很多学习上的困难。又因为我们受方言地区影响，最难发好前后鼻音，所以，后鼻音教学也是整个拼音教学中的难点。基于以上认识，我作了以下几点...
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![S版五年级下册《战风车》教学设计]( "S版五年级下册《战风车》教学设计")
- S版五年级下册《战风车》教学设计教学目标：1、指导学生默读课文，了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。2、引导学生认识“厮、虔、冤、邪”4个生字；积累“外行、冒险、虔诚、形形色色”等词语。教学重点：了解堂吉诃德...
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![S版五年级上册《海上日出》教案]( "S版五年级上册《海上日出》教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的S版五年级上册《海上日出》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。2、理...
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![《江南》 教案教学设计(S版一年级上册)]( "《江南》 教案教学设计(S版一年级上册)")
- 主备教师辅备教师执教教师教学目标1、知识与技能：（1）、引导学生体会课文所描绘的鱼儿在莲叶间嬉戏的画面，激发学生热爱大自然的兴趣。（2）、会认“江、南”等八个生字，会写“田、东、西、北、鱼”五个字和竖弯钩乚、竖弯两个基本笔画。2、过程与方法：正确、流利地朗读课文、背诵课...
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![《珍珠鸟》教学设计 (S版五年级下册)]( "《珍珠鸟》教学设计 (S版五年级下册)")
- 珍珠鸟教学目标:１、初步学会观察、描写动物的基本方法，注意运用描写动物的词语。２、进一步强化学生朗读、默读、快读、精读等能力，培养学生在阅读过程中的思维习惯。３、培养学生养成自主、合作、探究的学习方式。４、感受“信赖，往往创造出美好的境界”的深刻含义和感受人与自然...
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![s版五年级下册教学计划]( "s版五年级下册教学计划")
- 【导语】五年级师一个大阶段的学生，学习意识渐渐增强，自主学习意识正在形成，下面关于s版五年级下册教学计划，祝您生活愉快!学生情况分析本班学生绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣，有个别学...
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![《海上英魂》教学设计 教学教案设计(S版五年级下册)]( "《海上英魂》教学设计 教学教案设计(S版五年级下册)")
- 《海上英魂》教学设计教学目标1.自学生字，会认12个生字，会写8个字，理解、积累词语。2.了解邓世昌等“致远”号官兵的英雄事迹，让学生受到情感的撞击，激发学生对英雄的崇敬之情，激发学生的爱国之情。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.学习用自己的语言复述课文的主要部分。5....
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![语文百花园五 教学教案设计(S版五年级上册)]( "语文百花园五 教学教案设计(S版五年级上册)")
- 温故知新教学目标：1、学生通过学习体会顿号的用法。体会顿号的用法。2、学生能找出句子中的毛病，并用修改符号修改。3、激发学生认真查阅资料，整理资料的兴趣，并和同学分享。4、阅读新三字经（节选），增强语言积累。教学过程：一、★标点和句子1、引导学生读句子，悟顿号的用法。◎读...
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![《花朵》 教案教学设计(S版一年级上册)]( "《花朵》 教案教学设计(S版一年级上册)")
- 第二课时一、导学目标（一）知识与技能1.、课文，认读8个生字，积累本课词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。（二）过程与方法1.以学生为主体，让学生自由的拼一拼，想一想，说一说，掌握生字，读通课文。2.创设情境，帮助同学理解课文。（三）情感态度价值观：激发学生对美好事物的向往。二、导学...
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![《海上英魂》教学设计 教学教案设计]( "《海上英魂》教学设计 教学教案设计")
- 一、教学目标:1．指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。2．引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。3．帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响...
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- 核心提示：【内容简析】这是一篇精读课文，主要讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，纷纷争说奖章应该属于自己，最后是一声不响的乌鸦获得了金奖章。本文告诉人们，只有默默地为人类作-【内容简析】这是一篇精读课文，主要讲的是鸟国的鸟儿们在...
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![《山海关》教学设计 教学教案设计(S版六年级上册)]( "《山海关》教学设计 教学教案设计(S版六年级上册)")
- 教材说明这是一篇精读课文，选自峻青的《雄关赋》。本课是一篇描写我国著名的古迹山海关的散文，抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。教学目标。1、指导学生朗读课文，体会文章所表达出的热爱祖国疆土，热爱中华民族的炽热情怀，能有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。2、指导...
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- 一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。二、课时：1课时。三、教学流程：－、揭示课题1．《景阳冈》出自我国四大名著之一的《水浒传》，你对《水浒传》有哪些了解？你知道《水浒传》中的哪些人物？2．《水浒传》中有个著名的...
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- 22、在金色的海滩上一、教学目标：1、认读生字，掌握会写字，及由生字组成的词语。2、理解课文中“画家的心情为什么久久不能平静？”这句话。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、通过学习课文、理解课文，体会文中“画家的心情为什么久久不能平静？”的含义。二、教学重、难点：1、...
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![清明上河图 教案教学设计(S版六年级下册)]( "清明上河图 教案教学设计(S版六年级下册)")
- 教学目标：1．正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读描述画面的部分。2．基本读懂课文，了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史和世界艺术史上的地位，感悟我国古代人民的艺术才能。教学重难点：感悟古画的内容、特点。教学准备：下载有关清明上河图的内容。课时安排：1课时。教学流...
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![S版五年级上册《海上日出》教学设计]( "S版五年级上册《海上日出》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的S版五年级上册《海上日出》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课...
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![顶碗少年 教案教学设计(S版五年级下册)]( "顶碗少年 教案教学设计(S版五年级下册)")
- 教学目标：1．读懂课文内容，能回答课后问题。懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能取得成功。2．结合课文内容以及收集到的资料信息，理解课文最后一句话的含义。3．有感情的朗读课文。教学重点：读懂课文内容，能回答课后问题。懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要...
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- 关于教学设计教学目标1、自主学习生字新词，在课文的语言环境中理解“游手好闲、羞愧、馋涎欲滴”等词义。2、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念。3、巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵...
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![《海上日出》教学设计 第2课时(S版五年级上册)]( "《海上日出》教学设计 第2课时(S版五年级上册)")
- 学习目标：1、通过学习课文内容，感受海上日出的壮观、美丽，激发学生热爱大自然的兴趣，培养想象能力。2、学习作者抓住对景物变化进行观察的方法，积累作文的素材。重点：学习课文2---5自然段，理解日出的全过程，体会日出过程变化。难点：培养学生热爱自然的情趣，领会作者对日出的赞美之...
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![《山海关》教学设计与反思 教学教案设计(S版六年级上册)]( "《山海关》教学设计与反思 教学教案设计(S版六年级上册)")
- 《山海关》教学设计与反思《山海关》教学设计与反思教学目标：1、指导学生朗读课文，体会文章所表达出的热爱祖国疆土，热爱中华民族的炽热情怀。2、理解文章的行文思路。3、培养学生概括归纳的能力和准确用词的能力。4、领会重点语句的含义及表达的情感。5、掌握本课的生字词...
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- 《海上日出》第二课时教案设计一、教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。2、理解课文内容，感受日出时的壮观景象。培养学生热爱大自然的情趣。3、学习作者按照一定顺序观察事物的方法二、教学重点：理解课文内容，体会日出过程变化.三、教学难点：学习作者按照一定...
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![zhchshr教学设计 (S版一年级上册)]( "zhchshr教学设计 (S版一年级上册)")
- 教学目的1.学会zhchshr四个声母和zhichishiri四个整体认读音节及其四声，认准字形，读音准确。2.学会声母zhchshr与单韵母aeu的拼音以及zhsh与介母u韵母的三拼音。3.能正确地直呼音节，要求发音正确，声调准确，声音响亮。4.能正确地书写本课学的四个声母。教学重点1.正确区别声母...
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- 教学目标：1．引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。2．指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字。教学重难点：引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。教学过程：一、导入请同学们齐读...
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文书都
