![关于难忘的启蒙教学设计]( "关于难忘的启蒙教学设计")
- 关于难忘的启蒙教学设计学生视角：什么是“启蒙”？这“启蒙”又为什么是难忘的？课文向我们讲述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非懂的题目，使学生对文章产生了极大的兴趣，不由自主地想要把课文读完，以便弄个明白。难点：抓住时代背景和作者的身份，体会朴素的感情。教师思考：本课是...
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![《难忘的启蒙》公开课教学设计]( "《难忘的启蒙》公开课教学设计")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，体会作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。教学过程：一、检查导入。同学们，有一位北京大学的教授，叫沙健孙。他写了一篇文章，怀念他的启蒙老师。这篇文章，就是我...
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![人教版语文《难忘的启蒙》教学设计]( "人教版语文《难忘的启蒙》教学设计")
- 人教版语文《难忘的启蒙》教学设计教学目标：这是一篇略读课文，要求学生1、正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬感激和怀念的思想感情。教具准备：课件歌曲教学设计：一、谈话导入1、星期天回去扫墓，走访...
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![难忘的启蒙教学设计]( "难忘的启蒙教学设计")
- 作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的难忘的启蒙教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教学目标。（一）知识教学点。1、学习生字词，能流利...
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![《难忘的启蒙》教案]( "《难忘的启蒙》教案")
- 《难忘的启蒙》教案教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。教学过程：一、导入新课谈话：每个人都有自己的启蒙老师，也都会对启蒙老师留下深刻的印象，在你六年的小学...
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![关于课文《难忘的启蒙》的教案设计]( "关于课文《难忘的启蒙》的教案设计")
- 难忘的启蒙学生视角：什么是启蒙？这启蒙又为什么是难忘的？课文向我们讲述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非懂的题目，使学生对文章产生了极大的兴趣，不由自主地想要把课文读完，以便弄个明白。难点：抓住时代背景和作者的身份，体会朴素的感情。教师思考：本课是一篇略读课文，文章以回...
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![课文《难忘的启蒙》教学设计范文]( "课文《难忘的启蒙》教学设计范文")
- 课文《难忘的启蒙》教学设计范文教学目标：教养：1、学会本课的生字，理解课文的词句。2、能回答课后的问题，理解文中采用的前后的写作方法。3、理解“启蒙老师”当时播下的种子和后来在学生身上开花结果的内容。4、有感情朗读课文。教育：通过学习课文让学生的学习启蒙老师的爱国...
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- 一、说教材㈠、教材分析：《难忘的启蒙》是九年义务教育六年制小学语文第十二册第四单元的第17课，这是一篇略读课文回忆启蒙老师的课文，课文重点回忆了抗日讲演比赛，老师对“我”的两次批评，对日语的抵制三件事，表现了启蒙老师的爱国主义精神和对学生的严格要求，表达了作者对启蒙...
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![《难忘的启蒙》优秀教学设计]( "《难忘的启蒙》优秀教学设计")
- 《难忘的启蒙》优秀教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解、积累词语，背诵自己喜欢的部分。2、有感情地朗读，学习本文选材典型，主题深刻的写作特点。3、学习本文倒叙的叙事方法，采用总分总结构，前后照应。4、教育学生热爱祖国的思想感情。教学重难点：学习本文倒叙的方法和选取典...
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![《难忘的启蒙》教学设计资料]( "《难忘的启蒙》教学设计资料")
- 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。教学过程：一、导入新课谈话：每个人都有自己的启蒙老师，也都会对启蒙老师留下深刻的印象，在你六年的小学生活中，给你印象最深...
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![人教版语文六下《难忘的启蒙》教学设计]( "人教版语文六下《难忘的启蒙》教学设计")
- 人教版语文六下《难忘的启蒙》教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解、积累词语，背诵自己喜欢的部分。2、有感情地朗读，学习本文选材典型，主题深刻的写作特点。3、学习本文倒叙的叙事方法，采用总分总结构，前后照应。4、教育学生热爱祖国的思想感情。教学重难点：学习本文倒叙的方...
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![课文难忘的启蒙教学设计]( "课文难忘的启蒙教学设计")
- 课文难忘的启蒙教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解、积累词语，背诵自己喜欢的部分。2、有感情地朗读，学习本文选材典型，主题深刻的写作特点。3、学习本文倒叙的叙事方法，采用总分总结构，前后照应。4、教育学生热爱祖国的思想感情。教学重难点：学习本文倒叙的方法和选取典型材...
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![《难忘的启蒙》教学设计3篇]( "《难忘的启蒙》教学设计3篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《难忘的启蒙》教学设计，希望能够帮助到大家。《难忘的启蒙》教学设计...
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![难忘的启蒙教案]( "难忘的启蒙教案")
- 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。教学过程：一、导入新课谈话：每个人都有自己的启蒙老师，也都会对启蒙老师留下深刻的印象，在你六年的`小学生活中，给你印象最...
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![《难忘的启蒙》的教学设计范文]( "《难忘的启蒙》的教学设计范文")
- 《难忘的启蒙》的教学设计范文一、素质教育目标（一）知识教学点1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。2．理解文章的主要内容，体会启蒙老师的美好品质。（二）能力训练点继续指导学生从文章的内容联想开去，即联想自己的小学生活实际。（三）德育渗透点1．激发热爱祖国，尊敬师长的思想感情。2...
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![难忘的启蒙课文教学设计]( "难忘的启蒙课文教学设计")
- 教学目标：这是一篇略读课文，要求学生1、正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬感激和怀念的思想感情。教具准备：课件歌曲教学设计：一、谈话导入1、星期天回去扫墓，走访了母校，一所普通的乡村小学。当我踏...
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![课文《难忘的启蒙》的教学设计]( "课文《难忘的启蒙》的教学设计")
- 课文《难忘的启蒙》的教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。2．理解文章的主要内容，体会启蒙老师的美好品质。（二）能力训练点继续指导学生从文章的内容联想开去，即联想自己的小学生活实际。（三）德育渗透点1．激发热爱祖国，尊敬师长的思想感情。2...
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![《难忘的启蒙》课文教学设计]( "《难忘的启蒙》课文教学设计")
- 《难忘的启蒙》课文教学设计学生视角：什么是“启蒙”？这“启蒙”又为什么是难忘的？课文向我们讲述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非懂的题目，使学生对文章产生了极大的兴趣，不由自主地想要把课文读完，以便弄个明白。难点：抓住时代背景和作者的身份，体会朴素的感情。教师思考：本...
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![《难忘的启蒙》课文教案设计]( "《难忘的启蒙》课文教案设计")
- 学生视角：什么是启蒙？这启蒙又为什么是难忘的？课文向我们讲述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非懂的题目，使学生对文章产生了极大的兴趣，不由自主地想要把课文读完，以便弄个明白。难点：抓住时代背景和作者的身份，体会朴素的感情。教师思考：本课是一篇略读课文，文章以回忆的形式，追...
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![难忘的启蒙教学设计范文]( "难忘的启蒙教学设计范文")
- 作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的难忘的启蒙教学设计范文，欢迎阅读与收藏。难忘的启蒙教学...
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![难忘的启蒙第二课室教学设计]( "难忘的启蒙第二课室教学设计")
- 一、学习目标：知识、技能目标：①有感情地朗读课文，体会作者难忘启蒙老师的原因。②理解启蒙教师的爱国精神和严谨的治学态度。情感目标：体会小学启蒙教师的三件事，从而反映启蒙老师的爱国精神和严谨的治学态度。二、学习时间：一课时。三、学习过程：1、感情导入：有人说，教师是太阳...
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![语文难忘的启蒙教案设计]( "语文难忘的启蒙教案设计")
- 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和松散、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。教学过程：一、导入新课谈话：每个人都有自己的启蒙老师，也都会对启蒙老师留下深刻的印象，在你六年的小学生活中，给你印象最深...
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![小学语文《难忘的启蒙》教学设计]( "小学语文《难忘的启蒙》教学设计")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。2．理解文章的主要内容，体会启蒙老师的美好品质。（二）能力训练点继续指导学生从文章的内容联想开去，即联想自己的小学生活实际。（三）德育渗透点1．激发热爱祖国，尊敬师长的思想感情。2．教育学生要勤勉，做一个正直、诚...
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![《难忘的启蒙》教学设计范文]( "《难忘的启蒙》教学设计范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《难忘的启蒙》教学设计范文，希望能够帮助到大家。《难忘...
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![《难忘的启蒙》四年级教案设计]( "《难忘的启蒙》四年级教案设计")
- 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文的内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念的思想感情。教学重难点1、了解文章写了那几件事。2、体会人物的品质。教学时间一课时教学过程一课前谈话：童年的生活是难忘...
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