![小学语文二年级《浪娃娃》的教学设计]( "小学语文二年级《浪娃娃》的教学设计")
- 教学目标：１、学会１１个生字，认识建字底；读写“应该”等１０个词语，会用“应该”写句子。２、会把句子补充完整。３、能有感情地朗读课文。４、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电，感受掌握科学知识的重要性。教学重点：第四段浪娃娃推动机器发电的学习。教学难点：朗读指导2、3段；字体：懂、...
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![小学二年级《风娃娃》优秀教案设计]( "小学二年级《风娃娃》优秀教案设计")
- 【教材分析】风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。【学生分析】我班学生大多数活泼大胆且独立...
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![小学二年级《风娃娃》教案设计]( "小学二年级《风娃娃》教案设计")
- 【教学过程】一、激趣导入1、今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么?抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。2、说说为什么猜风?你喜欢什么风?谁愿意说一说?3、板书课题，齐读课题。让我们一起来看看课文到底写了风娃娃的什么事?二、初读课文，认读生...
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![浪娃娃教学设计]( "浪娃娃教学设计")
- 课时目标：1、学会11个生字，能读准字音，会正确书写。2、能读通课文，初步了解课文内容。3、读懂第一段，理解词语的意思，进行句子训练。重点：1、学会11个生字。2、初步了解课文内容。难点：1、生字：整、奔、器2、会根据课文内容提问教学过程：一、创设情境，揭示课题1、创设一个停电的`情...
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![小学二年级语文浪娃娃教案]( "小学二年级语文浪娃娃教案")
- 课题31．浪娃娃{第1教时}课时教学目标1．学会本课的12个生字，理解“贪玩，奔跑，整天”等词的意思。2．读通课文，了解课文大意，学习课文第1自然段。3．初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。教学设想字词教学时第1课时的重点，结合本课特点，寓识字于阅读之中。在初步感知课文时，先解决...
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![二年级教学设计：风娃娃]( "二年级教学设计：风娃娃")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的二年级教学设计：风娃娃，希望对大家有所帮助。二年级教学设计：风娃娃1教学目标：1.认识本课12个生字，会写“...
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![二年级语文《风娃娃》教学设计]( "二年级语文《风娃娃》教学设计")
- 教学目标：1.认识本课12个生字，会写“夫、表、示、号”4个生字；2.能正确、流利地朗读课文，积累词语；3.初读课文，大致了解课文内容。教学重点：结合语言环境，自主识字，规范书写4个生字。教学难点：指导写好“表”和“号”。教学准备：多媒体课件、识字卡片。教学流程：一、谜语引入1.上课之...
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![《浪娃娃》的教学设计]( "《浪娃娃》的教学设计")
- 《浪娃娃》的教学设计教学目标1．学会本课的12个生字，理解“贪玩，奔跑，整天”等词的意思。2．读通课文，了解课文大意，学习课文第1自然段。3．初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。教学设想字词教学时第1课时的重点，结合本课特点，寓识字于阅读之中。在初步感知课文时，先解决生字...
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![二年级风娃娃的教学设计]( "二年级风娃娃的教学设计")
- 一、教学目标1、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好处和傻气。2、懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用”的道理。二、教学重点、难点流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好处和傻气。三、教具教学挂图四、教学过程（一）复习字、词。1、开火车认读生字...
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![二年级《风娃娃》教学设计]( "二年级《风娃娃》教学设计")
- 二年级《风娃娃》教学设计1第一课时一、教材分析《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用的...
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![《浪娃娃》教学设计]( "《浪娃娃》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的《浪娃娃》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《浪娃娃》教学设计1教学目标1、认识本课15个生字。2、认...
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![《浪娃娃》第一课时教学设计]( "《浪娃娃》第一课时教学设计")
- 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《浪娃娃》第一课时教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《浪娃娃》第一课时教学设计1教...
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![二年级语文《浪娃娃》教案设计]( "二年级语文《浪娃娃》教案设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的二年级语文《浪娃娃》教案设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、学习课文第2、3、4段，理解“贪玩、应该”等词语的意思。2、能有感...
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![二年级上册《风娃娃》教学设计]( "二年级上册《风娃娃》教学设计")
- 【设计理念】１、语文课程标准指出“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本设计采用个性化教学，以学生原有的生活经验为基础展开教学，充分尊重学生独特的感受和体验。如指导学生采用自己喜欢的方式阅读，让学生依据自己的理解在插图上给风娃娃做记号...
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![浪娃娃第一课时教学设计]( "浪娃娃第一课时教学设计")
- 教学目标1、认识本课15个生字。2、认识自然段，读通课文，理解课文第一自然段，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：会读生字，读通课文，感知课文内容。教学准备：生字卡片、多媒体课件。教学过程一、创设情境多媒体出示浪花图片：大家看这是谁来了？小浪花非常可爱，它就像一个...
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![课文《浪娃娃》教学设计范文]( "课文《浪娃娃》教学设计范文")
- 教学目标：1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教学重、难点：1．识字和认读课文。2．对潮汐发电作初步了解。教具准备：辅助课件、生字卡片、板书用贴图。教学...
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![《浪娃娃》教学设计3篇]( "《浪娃娃》教学设计3篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的《浪娃娃》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《浪娃娃》教学设计...
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![二年级教学设计风娃娃模板]( "二年级教学设计风娃娃模板")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的二年级教学设计风娃娃模板，希望对大家有所帮助。[教材分析]风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文...
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![课文《浪娃娃》教学设计]( "课文《浪娃娃》教学设计")
- 教学目标：1、学会11个生字，认识建字底;读写应该等10个词语，会用应该写句子。2、会把句子补充完整。3、能有感情地朗读课文。4、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电，感受掌握科学知识的重要性。教学重点：第四段浪娃娃推动机器发电的学习。教学难点：朗读指导2、3段;字体：懂...
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![浪娃娃的教学设计]( "浪娃娃的教学设计")
- 教学目标：1、认识本课15个生字，会写7个生字。2、理解课文内容，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文，使学生懂得大海对人类的重要作用，科学可以为人类造福，培养学生热爱大自然、保护大自然的情感教学准备：师生收集大海对人类有贡献的资料，浪花图片、生字卡。教学...
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![小学一年级《浪娃娃》教案]( "小学一年级《浪娃娃》教案")
- 一、教学目标：1、借助拼音正确发音，学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音，掌握生字的书写笔顺。2、理解课文内容，让学生知道大海能为人类造福，从而感悟大海之美，海之富饶。二、教学重点：学会本课生字、理解课文内容。三、教学难点：理解课文内容。四、教学过程：一、学习《...
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![小学二年级《风娃娃》教学设计]( "小学二年级《风娃娃》教学设计")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可...
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![小学语文二年级上册《风娃娃》教学设计]( "小学语文二年级上册《风娃娃》教学设计")
- 作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学语文二年级上册《风娃娃》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课题24、《风娃娃》单元第八单元学科语文年级...
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![《浪娃娃》小学语文教案教学设计]( "《浪娃娃》小学语文教案教学设计")
- 教学目标1．学会本课的12个生字，理解“贪玩，奔跑，整天”等词的意思。2．读通课文，了解课文大意，学习课文第1自然段。3．初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。教学设想字词教学时第1课时的重点，结合本课特点，寓识字于阅读之中。在初步感知课文时，先解决生字读音，读通课文,然后在学...
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![小学二年级《风娃娃》优秀教学设计]( "小学二年级《风娃娃》优秀教学设计")
- 二年级《风娃娃》教学设计【教学过程】一、激趣导入1.今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么?抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。2.说说为什么猜“风”?你喜欢什么风?谁愿意说一说?3.板书课题，齐读课题。让我们一起来看看课文到底写了“风娃娃...
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