![朱自清《春》教案设计]( "朱自清《春》教案设计")
- 《春》是朱自清的代表作，下面是朱自清春教学设计，欢迎阅读参考!【教学目标】一、知识目标：(一)反复朗读文章，品味文章中清新优美的语言，和作者对春天的喜爱之情，感受作者笔下春天的“新、美、力”。(二)学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。揣摩作者是如何抓住景...
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![朱自清《春》教案设计「精品」]( "朱自清《春》教案设计「精品」")
- 教学目标1.反复朗读，感知内容，体会美感。2.理清思路，揣摩词语，品味语言。3.联系实际，广泛阅读，开阔视野。教学重难点1.准确把握文中作者的感情脉络，经过朗读训练，使学生能读出作者在文中要表达的感情。2.揣摩文中准确而生动的词语和句子，体悟作者语言表达的巧妙。课前准备：1.阅读课...
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![《春》朱自清教案]( "《春》朱自清教案")
- 教案可以采用启发式问题教学方式，培养学生发现问题，提出问题，解决问题的能力。下面是小编整理的《春》朱自清教案，欢迎阅读参考!《春》朱自清教案一教学目标：1、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。2、能正确、流利有感情地朗读...
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![朱自清《春》 教学设计]( "朱自清《春》 教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的朱自清《春》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。朱自清《春》教...
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![朱自清《春》教学设计]( "朱自清《春》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的朱自清《春》教学设计，欢迎大家分享。朱自清《春》教学设计篇1一、教学...
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![朱自清《背影》教案设计]( "朱自清《背影》教案设计")
- [学习目标]1.通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。[学习重点、难点]1.阅读重点文段，体会作者新颖独特的描写角度，学习文中的...
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![朱自清春的教案设计]( "朱自清春的教案设计")
- 教学重点一、细致观察景物，抓住特点描写。二、比喻，拟人的修辞手法。三、领略本文的语言美。四、体会在写景中抒情的写法。五、领略作者热爱自然，热爱生活的情感。教学步骤一、入境，导入新课。一提到春天，我们眼前就仿佛展现出春光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景象，就会觉得有无...
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![朱自清春教案]( "朱自清春教案")
- 教学内容：作者对春天作了全面精细的观察，抓住了春天的特点，准确，生动的地描绘出了江南春天的景象，抒发了对春天赞美之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。教学目标：1反复朗读，感知内容，体会美感2理解思路揣摩品味语言3学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法...
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![《背影》朱自清设计教案]( "《背影》朱自清设计教案")
- 学习散文《背影》的方法多种多样，在课堂上，老师的方法总是让人比较容易接受的。下面小编给大家带来了《背影》的设计教案，请大家阅读。【教学目标】1、掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。2、整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。3、感悟本文所表现的父子...
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![朱自清《春》优秀教案设计]( "朱自清《春》优秀教案设计")
- 《春》是一篇构思精巧、语言精美、富有诗情画意的写景抒情散文，作者以清新优美的语言描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美春的活力给人以希望和力量。【教学目标】(一)知识与能力：1、指导学生通过反复朗读，整体感知课文内容，把握文章感情脉络。2、体会本文融情于景，情景交...
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![朱自清春教案教学设计]( "朱自清春教案教学设计")
- 【教学目标】1、流利、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握作者感情。2、学习抓住特征描写景物的方法。3、体会排比、比喻、拟人等修辞手法的表达作用。【教学过程】一、联系生活，导入新课。1.导入语：说说自己感受过的春光都有什么特点，或者用古诗来形容一下。2.作者简介朱自...
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![朱自清《春》教学设计 教案教学设计]( "朱自清《春》教学设计 教案教学设计")
- 【教学目标】1.积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2.能流畅地朗读全文，理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。4.【教学重、难点及突破】5.(1)重...
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![朱自清春教学设计]( "朱自清春教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的朱自清春教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。朱自清春教学设计1教材分析：七年级（上）教材的前两单元是以...
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![《春》朱自清教学设计范文]( "《春》朱自清教学设计范文")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《春》朱自清教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析《春》是一篇诗意盎然的写景抒...
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![朱自清《春》教案]( "朱自清《春》教案")
- 《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。下面，小编为大家分享朱自清《春》教案，希望对大家有所帮助!【教学目标】一、知识目标：(一)反复朗读文章，品味文章中清新优美的语言，和作者对春天的喜爱之情，感受...
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![朱自清的《春》教学设计]( "朱自清的《春》教学设计")
- 课文目标：1．熟读课文，有感情朗读课文有关部分，感受春天的美丽，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2．学习本课生字新词，理解“卖弄”、“抖擞”等词语的意思。3、积累语言。教学重点：1．感受春天的美丽，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2．积累语言。教学难点：1．有感情朗读课文有关部...
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![春朱自清教案]( "春朱自清教案")
- 《春》是一篇构思精巧、语言精美、富有诗情画意的写景抒情散文，作者以清新优美的语言描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美春的活力给人以希望和力量。【教学目标】(一)知识与能力：1、指导学生通过反复朗读，整体感知课文内容，把握文章感情脉络。2、体会本文融情于景，情景交...
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![朱自清春的教学设计]( "朱自清春的教学设计")
- 教学重点一、细致观察景物，抓住特点描写。二、比喻，拟人的修辞手法。三、领略本文的语言美。四、体会在写景中抒情的写法。五、领略作者热爱自然，热爱生活的情感。教学步骤一、入境，导入新课。一提到春天，我们眼前就仿佛展现出春光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景象，就会觉得有无...
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![朱自清匆匆教案设计]( "朱自清匆匆教案设计")
- 朱自清是我国重要的散文家，下面就是小编为您收集整理的朱自清匆匆教案设计的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！朱自清匆匆教案设计一、创设情景，激发兴趣同学们，我们每一个人每一天都在时时刻刻地感受时间的流逝，也许有时你会注意到它，也许有时...
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![《春》朱自清教学设计]( "《春》朱自清教学设计")
- 【教学目标及重点】１、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。２、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。３、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【教学课时】一课时。【教学方法】自主、探究、体验性教学法。【教学设计】本文是一篇美...
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![朱自清《绿》教案 教案教学设计]( "朱自清《绿》教案 教案教学设计")
- 兰州二十一中韩丽萍教学目的：1、领略朱自清笔下的梅雨潭充满生命力、洋溢着勃勃生机的自然美，感受作者真挚充沛的情感。2、学习作者是如何选用恰当的动词来点染感情的波澜，从而达到情随景生，移情于景的。3、情感教育：感受绿色之美。培养热爱大自然，珍惜绿色，珍惜环境的美好情怀...
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![朱自清《春》教学设计7篇]( "朱自清《春》教学设计7篇")
- 作为一名教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的朱自清《春》教学设计，欢迎阅读与收藏。朱自清《春》教学设计1教学目标1.流畅地朗读并背诵全文。2.揣摩欣赏文中准确而生动的词语...
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![春教案-朱自清]( "春教案-朱自清")
- 《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文，也是中学语文教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。这篇作品可以说是一首抒情诗，一幅风景画...
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![朱自清《春》的教案设计]( "朱自清《春》的教案设计")
- [教学设想]新课标指出，学生是学习和发展的主体，要培养学生的自主、合作、探究的学习方式，激发学生的主动意识和进取精神，从而把思想品德教育寓于语文教学中去。语文学科由于自身的特点，教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活动的促进者，也是学生的对话者。在《春》一课教学中，根...
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![朱自清 《春》教案]( "朱自清 《春》教案")
- 【教学目标】1.积累朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托等词语。理解词语在文中的含义。2.能流畅地朗读全文，理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。4.【教学重、难点及突破】5.(1)重点能流畅地朗读全文，理...
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