![长方体和正方体体积计算精选教案]( "长方体和正方体体积计算精选教案")
- 长方体和正方体体积计算精选教案一、说教材1.教材简析：“长方体和正方体体积计算”是六年制五年级小学教学第十册第二单元的内容。这节课是学生全面系统地学习体积计算问题的开始，是学生的空间观念从二维向三维的一次飞跃，是学生形成体积的概念和掌握体积的计量单位的基础，也...
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![长方体的体积和体积计算教学设计]( "长方体的体积和体积计算教学设计")
- 学习过程：一、板书课题师：同学们，今天我们一起来学习“长方体和正方体的体积计算。（板书课题）二、出示目标师：这节课我们的目标是（齐读）：1、探索并掌握长方体和正方体的体积公式。2、应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决生活中有关的实际问题。三、自学指导（一）认真看投影...
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![《长方体和正方体体积的计算》精品教学设计]( "《长方体和正方体体积的计算》精品教学设计")
- [教学内容]教科书第27页的内容，练习六第4－8题[教材简析]这部分教材是学生已经掌握长方体和正方体的特征，了解体积的意义，初步掌握长方体和正方体体积公式的基础上，引导学生进一步探索长方体和正方体的体积公式，在探索中通过分析、比较、归纳，掌握“长方体（正方体）的体积=底面积×...
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![第三单元长方体和正方体体积教案]( "第三单元长方体和正方体体积教案")
- 第一课时教学目标：1、使同学理解体积的意义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，培养初步的空间观念。2、使同学知道计量一个物体的体积有多大，要看它包括多少个体积单位。教学重点：1、建立体积概念。2、认识体积单位。教学难点：建立体积概念。教学用具：学具袋。教学...
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![关于《长方体和正方体的体积计算》的教学反思]( "关于《长方体和正方体的体积计算》的教学反思")
- 本节课教学的是长方体和正方体的体积计算公式。课始，我出示了一个用萝卜做成的长方体（长3厘米、宽2厘米、高2厘米），引导学生讨论：怎样知道这个长方体的体积？学生受上节课的影响，很快想到了切分成一个个1立方厘米的小正方体，再数数。就得出了这个长方体的体积。（一）首先创设无法在视...
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![长方体和正方体的体积教案范文]( "长方体和正方体的体积教案范文")
- 教学目标(一)理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。(二)能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。(三)培养学生归纳推理，抽象概括的能力。教学重点和难点长方体和正方体体积的计算方法，以及其体积公式的推导。教学用具教具：投影片，长、正方体，1厘米3的立方体24...
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![长方体和正方体体积教学设计]( "长方体和正方体体积教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的长方体和正方体体积教学设计，欢迎大家分享。长方体和正方体体积教学设计1教学目标：１、知道容积的意义。２、掌握容积单...
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![《长方体和正方体的体积计算》的教学反思]( "《长方体和正方体的体积计算》的教学反思")
- 一、利用实际生活中的实物，引导学生解决实际问题。长方体和正方体体积的实际应用，学生是在掌握了体积的概念和单位等内容的基础上进行学习的。教师在教学过程中，可以运用日常生活中常见几何体来进行教学，如粉笔盒、课本和长方体的橡皮擦等实物，教学前教师可以先准备一立方厘米...
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![《长方体和正方体的表面积》教案]( "《长方体和正方体的表面积》教案")
- 同学们好,下面我们来学习“长方体和正方体的表面积。”在没学新课之前你们回忆一下,长方体和正方体的面积怎样求？我们先来复习一下长方形和正方形面积公式,长方形的面积=长x宽，正方形的面积=边长x边长。这是一个长方体,它是由六个长方形围成的，相对的两个面的面积相等。这是...
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![长方体和正方体的体积数学教案]( "长方体和正方体的体积数学教案")
- 教学目标1．理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法．2．能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题．3．培养学生归纳推理，抽象概括的能力．教学重点长方体和正方体体积的计算方法．教学难点长方体和正方体体积公式的推导．教学用具教具：1立方厘米的立方体24块，1立方分米的立方体1...
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![《长方体和正方体的体积》教学设计]( "《长方体和正方体的体积》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的《长方体和正方体的体积》教学设计，欢迎阅读与收藏。一、教材分析：本课内容来自人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和...
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![长方体和正方体的体积计算教学设计]( "长方体和正方体的体积计算教学设计")
- 教学要求使学生理解长方体和正方体体积的计算公式，初步学会计算长方体和正方体的体积，培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念。教学重点长方体、正方体体积公式的推导。教学用具教师准备：一大块橡皮泥；1立方厘米的正方体木块24块；投影仪。学生准备：1立方厘米的正方体12个...
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![长方体和正方体的体积计算教案]( "长方体和正方体的体积计算教案")
- 课题二：长方体和正方体的体积计算教学要求使学生理解长方体和正方体体积的计算公式，初步学会计算长方体和正方体的体积，培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念。教学重点长方体、正方体体积公式的推导。教学用具教师准备：一大块橡皮泥；1立方厘米的正方体木块24块；投影仪...
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![《长方体和正方体的体积计算》数学教学反思]( "《长方体和正方体的体积计算》数学教学反思")
- 作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的《长方体和正方体的体积计算》数学教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本节课教学的是长方体和正方体的体积计算公式。课始，我...
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![《长方体和正方体的体积计算》教学反思]( "《长方体和正方体的体积计算》教学反思")
- 本节课教学的是长方体和正方体的体积计算公式。课始，我出示了一个用萝卜做成的长方体（长3厘米、宽2厘米、高2厘米），引导学生讨论：怎样知道这个长方体的体积？学生受上节课的影响，很快想到了切分成一个个1立方厘米的小正方体，再数数。就得出了这个长方体的体积。（一）首先创设无法在视...
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![《长方体和正方体的体积计算》说课稿]( "《长方体和正方体的体积计算》说课稿")
- 各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第十册《长方体和正方体的体积计算》。本课是从直观形象的认识向理性认识转变的一课，下面我就从教材、学情、教法、学法、以及教学流程和板书设计等方面谈谈我的构思。（一）．教学内容。人教版九年义务教育六年...
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![《长方体和正方体的体积计算》说课稿范文]( "《长方体和正方体的体积计算》说课稿范文")
- 各位评委老师，你们好！今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第十册《长方体和正方体的体积计算》。本课是从直观形象的认识向理性认识转变的一课，下面我就从教材、学情、教法、学法、以及教学流程和板书设计等方面谈谈我的构思。一、说教材（一）．教学内容。人教版九年义...
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![长方体与正方体体积计算优秀教学设计]( "长方体与正方体体积计算优秀教学设计")
- 教学要求使学生理解长方体和正方体体积的计算公式，初步学会计算长方体和正方体的体积，培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念。教学重点长方体、正方体体积公式的推导。教学用具教师准备：1立方厘米的正方体木块24块；课件。学生准备：1立方厘米的正方体12个教学过程一、创...
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![正方体和长方体教案]( "正方体和长方体教案")
- 正方体和长方体教案活动目标：1、通过活动，能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。3、使在探索活动中提高对认识立体图体的兴趣。4、有兴趣参加数学活动。5、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备：正方体、长方体制...
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![《长方体和正方体体积》教学反思]( "《长方体和正方体体积》教学反思")
- 本节课教学的主要任务是使学生理解体积的概念，知道计量体积要用体积单位。认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，建立关于1立方厘米、1立方分米、1立方米的实际大小的空间概念。本节课教学的关键是提供充分的直观素材，让学生通过观察、触摸、拼摆、想象等多种活动，...
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![五年级《长方体和正方体的体积计算》教案]( "五年级《长方体和正方体的体积计算》教案")
- 教学要求使学生理解长方体和正方体体积的计算公式，初步学会计算长方体和正方体的体积，培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念。教学重点长方体、正方体体积公式的推导。教学用具教师准备：一大块橡皮泥；1立方厘米的正方体木块24块；投影仪。学生准备：1立方厘米的正方体12个...
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![关于 长方体和正方体体积的教案]( "关于 长方体和正方体体积的教案")
- 关于长方体和正方体体积的教案第一课时：教学目标：1、使学生理解体积的意义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位。教学重点：1、建立体积概念。2、认识体积单位。教学难点：建立体...
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![《长方体和正方体的体积计算》教学设计范文]( "《长方体和正方体的体积计算》教学设计范文")
- 教学目标：1、理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。2、能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。3、培养学生归纳推理，抽象概括的能力。教学重点和难点长方体和正方体体积的计算方法，以及其体积公式的推导。教学用具1立方厘米的正方体若干块，正方体和长方体教...
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![《长方体和正方体的体积》教案]( "《长方体和正方体的体积》教案")
- 教学目标：1．理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法；2．能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题；3．培养学生归纳推理，抽象概括的能力。教学重点：长方体和正方体体积的计算方法。教学难点：长方体和正方体体积公式的推导。教学用具：教具：1立方厘米的立方体24块，1立方分米的...
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![长方体和正方体的表面积教案]( "长方体和正方体的表面积教案")
- 教学目标(一)理解长方体和正方体表面积的意义。(二)理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。(三)培养和发展学生的空间观念。教学重点和难点(一)长方体、正方体表面积的意义和计算方法。(二)确定长方体每一个面的长和宽。教学用具教具：长方体、正方体纸盒(可展开)、投...
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文书都
