![初中人民版思品说课稿]( "初中人民版思品说课稿")
- 思想品德课能教会孩子如何做人，下面就是小编为您收集整理的初中人民版思品说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！初中人民版思品说课稿：《感悟幸福》一、教材分析：《感悟幸福》一框是人民版九年级思想品德课第四单元“从这里出发”第十课...
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![山东版思想品德下册说课稿]( "山东版思想品德下册说课稿")
- 《宪法是国家的根本大法》教材：山东版八年级思想品德下册的十六课第一课时《宪法是国家的根本大法》下面我将从背景分析、教学目标设计、课堂结构设计、教学媒体设计、教学过程设计、教学评价设计等六个方面来阐述我对本课的认识。一、背景分析：１、学习任务分析：本课是第八单...
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![粤教版初中思品说课稿]( "粤教版初中思品说课稿")
- 思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。以下是小编整理的粤教版初中思品说课稿，跟着小编一起看看这么说吧。各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是《思想品德》八年级（上册）第...
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![人教版八年级上思品教学计划]( "人教版八年级上思品教学计划")
- 人教版八年级上思品教学计划1在初中教育中，学生的学习成绩是最被看重的，因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升，忽略了对学生思想品德的教育，这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行不够端正的小混混，看着就令人气愤，这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的...
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![湘教版八年级思想品德的优秀教案]( "湘教版八年级思想品德的优秀教案")
- 湘教版八年级思想品德的优秀教案教材分析重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的正当交往。难点：理解男女生交往为什么是必需的学生分析男女生关系一直是个敏感话题。青春期的同学对异性充满了好奇，在行为上也表现得更愿意与异性交往。但在实际生活中，许多这样的交往总会...
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![人教版七年级思想品德期中测试题]( "人教版七年级思想品德期中测试题")
- 一、单项选择（每题2分，共40分）1、进入中学以后，我们站在一个新起点上。在这新起点上，我们的奋斗目标是（）A、努力学习，不断提高B、认识朋友，愉快生活C、以“我”为主，发展个性D、相互了解，增加友谊2、下列生命体中，最具有智慧的是（）A、植物的生命B、微生物的生命C、动物的生命D、人类的...
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![思想品德初一单元试题教版]( "思想品德初一单元试题教版")
- 一.单项选择(每小题3分.共45分)()1.“世界上没有完全相同的树叶。”这启示我们A.生命的平等性B.人的生命最宝贵C.生命是宝贵的D.生命具有独特性()2.下面表现欲不适当的是A.体育锻炼中显示自己的实力、耐力B.学习成绩力争名列前茅C.组织班级活动时不听取同学意见，独断专行D...
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![人民版八年级下册思想品德教案]( "人民版八年级下册思想品德教案")
- 作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的人民版八年级下册思想品德教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。人民版八年级下册思想品德教案1教学准备教学目标教学目标1、知识方...
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![人教版初中思品说课稿]( "人教版初中思品说课稿")
- 你们好！今天我要为大家讲的课题是—《男生女生》。我将从教材、学情、教法、学法和教学过程这五个环节来进行分析。首先，是我对本课时的教材进行的一些分析：一、说教材1、教材所处的地位和作用：《男生女生》是义务教育课程标准试验教科书人教版思想品德八年级上册的第二单元...
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![人教版九年级思想品德教学反思]( "人教版九年级思想品德教学反思")
- 随着改革深化和社会发展，政治理论也在不断地丰富和发展，课堂教学的方式也丰富多彩。接下来由小编整理了人教版九年级思想品德教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。人教版九年级思想品德教学反思【1】一、尊重学生，坚持正确的学生观教学是教与学的双边活动过程，学生是教学活动的...
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![鲁教版初中思品说课稿]( "鲁教版初中思品说课稿")
- （一）说教材1、本框的地位。第七课讲商品服务市场和消费者，第二节关于家庭消费与消费者的合法权益是第一节内容的逻辑结果和必然的延伸，本框则连接第一框家庭消费的内容和第三框依法保护消费者的合法权益，起着承上启下的重要作用。在明确了家庭消费的内容、重要性及影响家庭消...
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![人教版七年级《思想品德》下册试题]( "人教版七年级《思想品德》下册试题")
- 初一政治下册试题之第二单元考试试卷一、单项选择题(每题3分每题，共45分)1、美国的父母常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让孩子吃再多的苦，也值得。美国南部一些州立学校为培养孩子独立适应社会的能力，还特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。这说明()A.美国父...
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![人教版思想品德试题及答案]( "人教版思想品德试题及答案")
- 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分）1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（）A、生活经验B、年龄差距C、人生经历D、兴趣爱好2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬，冷淡相对D、冷静下...
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![人教版七年级下思想品德教学计划]( "人教版七年级下思想品德教学计划")
- 一、教学目标：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会...
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![人教版一年级思品与生活上册教案]( "人教版一年级思品与生活上册教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的人教版一年级思品与生活上册教案，希望能够帮助到大家。一年级思品与生活上册教案1教学目标：1、了解一些有关“新年”的知...
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![人教版六年级品社下册教学计划-思品教学计划]( "人教版六年级品社下册教学计划-思品教学计划")
- 一、指导思想1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。2、教材体现了综合课程的特点，有机融合各相关学科领域的内容，积极探索综合课教材编写的体...
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![初二思品人教版教学计划范例]( "初二思品人教版教学计划范例")
- 一、学情分析：我们学校是一个落后的农村学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难：教学设施设备奇缺，教室一般只有黑板和粉笔；教学资源奇缺，连一张挂图都没有；学生封闭管理，没有开展实践活动的空间；学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家...
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![苏教版思想品德八年级上册说课稿]( "苏教版思想品德八年级上册说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家整理的苏教版思想品德八年级上册说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、设计理念随着学生年龄的增长，独立意识飞速发展，学生会出现一定程...
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![人教版初中思品说课稿推荐]( "人教版初中思品说课稿推荐")
- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的人教版初中思品说课稿，希望大家喜欢。你们好！今天我要为大家讲的课题是—《男孩女孩》。我将从教材、学情、教法、学法和教学过...
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![人教版三年级下册品社教学计划-思品教学计划]( "人教版三年级下册品社教学计划-思品教学计划")
- 一、班级情况分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝...
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![北师大版小学思想品德教案]( "北师大版小学思想品德教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的北师大版小学思想品德教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。北师大版小学思想品德教案1活动目标：1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2...
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![人教版八年级思想品德教学反思]( "人教版八年级思想品德教学反思")
- 教育源于生活，服务于生活，抓好基础知识，绝不意味着让学生死记硬背。接下来由小编整理了人教版八年级思想品德教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。人教版八年级思想品德教学反思一我今年担任初二思想政治课教学，已经经历了两年的思想政治新课程教育教学实践，我感触颇深。我渐渐认...
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![苏教版小学思品课件]( "苏教版小学思品课件")
- 课件应该能正确表达学科的知识内容。下面小编为大家带来苏教版小学思品课件，仅供参考，希望能够帮到大家。苏教版小学思品课件篇一：教学目标：通过讨论和交流，发现自己的闪光点，懂得欣赏自己，逐步建立自信心。重点：让学生发现自我，欣赏自我。难点：学生如何正确发现自我，评价自我。教学...
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![思品教学反思]( "思品教学反思")
- 思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想...
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![九年级人教版思品课件]( "九年级人教版思品课件")
- 九年级人教版思品课件一、教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够...
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