![《识字5》语文教案设计]( "《识字5》语文教案设计")
- 《识字5》语文教案设计《识字5》教案设计教学目标：1、会认10个生字，会写8个字。2、正确、流利地朗读谚语，有积累谚语的兴趣。3、让每一个学生在通过合作学习，汇报展示，课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。4、通过学习，逐步感受祖国优秀民族文...
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![《识字四》教案设计]( "《识字四》教案设计")
- 教学目的：1、学会“驰、池、苞、泡、跑、炮”7个字，会认“养、虾、沏、茶”4个字。认识4个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、通过朗读韵语，了解形声字的特点。教学重点：1、学会“驰、池、苞、泡、跑、炮”7个字，会认“养、虾、沏、茶”4个字。认识4个偏旁。2、正确、流利地...
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![5的认识教案设计]( "5的认识教案设计")
- 教学目标(一)使学生熟练地数出数量是5的人和物的个数，会读、会写数字5.(二)使学生了解5以内数的顺序，会比较5以内数的大小，掌握5的组成.(三)会区分“5个”和“第5个”.教学重点和难点重点：会比较5以内数的大小，掌握5的组成.难点：会区分基数和序数.课前准备(一)教具：计数器、主题...
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![语文《识字5》教学设计]( "语文《识字5》教学设计")
- 一、导入师：同学们，上课前，我们先进行一个听说比赛，比一比，咱们二年一班的学生，谁的耳朵最灵敏。我说一句话，可要听清楚，然后说准确。开始。字是黑狗，越描越丑。书本不常翻，不如一块砖。方法不对，努力白费。一天不练不熟练，两天不练忘一半。三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。三天不吃青...
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![《识字6》教案设计]( "《识字6》教案设计")
- 《识字6》教案设计一、激趣导入。小朋友喜欢去旅游吗？你和谁去过什么地方旅游？看到过什么？（指名说）导语：你们是新时代的儿童，你们是祖国的花朵，你们的生活多么幸福，多么快乐。。二、学习新课。1、学习第四小节。师：小朋友，现在是什么季节？（指名说）看，外面春光明媚，老师带小朋友去郊游好吗...
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![《识字１》教案设计]( "《识字１》教案设计")
- 一、教学目标：1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。2、正确、流利地朗读课文和背诵课文，感受春天的美好。3、激发学生对春天的喜爱之情，产生寻找春天的想法。二、教学重、难点：1、正确认读“我会认”的字和正确书写“我会写”的字。朗读课文和背诵课文。2、从...
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![《识字3》教案设计]( "《识字3》教案设计")
- 《识字3》教案设计一、说教材《识字3》是人教版语文一年级二册第三单元的一篇识字课文。本文是以对对子的形式识字。对子的内容都与大自然有关。读着课文就如看见两位身着唐装的儿童，在阳光明媚的三月里，走在青山绿水间。听着鸟儿的欢唱，闻着花木的芬芳。他们不禁玩起了对对...
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![语文识字教案设计]( "语文识字教案设计")
- 语文识字教案设计教学要求：1．学会本课8个生字，正确、流利地朗读词语。2．认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。3．了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。教学重点、难点：识字、写字教学时间：两课时教学设计：第一课时一、课时目标：1．...
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![语文识字的教案设计]( "语文识字的教案设计")
- 语文识字的教案设计第一课时一、兴趣导入。我们已经学会了汉语拼音，现在我们可以靠拼音来识字了。二、指导看图说图意。1、图上画的是什么？你是怎么知道的？2、这是个离我们不远的小山村，只要走上二三里就可以到达，再看看有几户人家。3、这里住的人家不多，只要四五家。再数数看，...
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![识字5教案教学设计]( "识字5教案教学设计")
- 教学目标1、学会本课5个生字（沙、浪等）和由这些生字组成的词语。2、能按笔顺描红、仿影。3、通过朗读，了解大海的美丽。重点难点重点：学会本课5个生字（沙、浪等）和由这些生字组成的`词语。难点：能按笔顺书写本课的6个生字。教学简要过程及重、难点的突破一、创设情景。二、指导...
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![识字教案设计]( "识字教案设计")
- 识字教案设计【教材分析】本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了—些树的名称和木制品；第二组词语介绍了一些与庄稼有关的事物；第三组词语介绍了三种竹制品；第四组词语介绍了一些植物。连起来读，押韵上口，便于记诵...
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![识字5教案设计]( "识字5教案设计")
- 识字5教案设计单元教学目标：1．认识54个生字，会写44个字。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．有积累谚语的兴趣。4．学着发现别人身上的优点，懂得人与人之间应该互相帮助，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。教学要求：1．学会8个生字，会认10...
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![语文 识字教育 教案设计]( "语文 识字教育 教案设计")
- 语文识字教育教案设计求索教材呈现形式与训练重点和识字3相同。分别按图表的形式展示了“日、目”“冫、氵”的演变过程。根据字形的结构规律和每组词语之间的相互关系，将12个词语分为四组。与识字3略有不同的是情境图生活气息较浓，有充分的想象空间，为识字、诵读、练习说话...
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![语文《识字》教案设计]( "语文《识字》教案设计")
- 教学要求1、学会本课9个绳子，两条绿线内的8个生字，只识不写。认识4个偏旁。2、借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。教学重点和难点1、能认识本课所有的生字，并能正确、美观地在田字格内书写生字。2、正确、...
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![识字的语文教案设计]( "识字的语文教案设计")
- 识字的语文教案设计教学内容：识字（一）2.口耳目教学目标：1.认识12个生字，认识“ク”偏旁。2.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。教学重点：认记生字。教学难点：认识12个生字。教学用具：投影片（自制一部分）、生字卡片。教程：一、联系生活，自主识字：1.让学生看图，观察图上画的`是什么？（学...
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![《识字》语文教案设计]( "《识字》语文教案设计")
- 识字一—教学设计教材简析：《识字1》是一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物和景象：“春回大地”、“万物复苏”总写春天给人的感受，“柳绿花红”、“莺歌燕舞”、“冰雪融化”、“泉水丁冬”、“百花齐放”、“百鸟争鸣”则从视觉和听觉的角度具体描绘...
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![《识字5》优秀教案设计]( "《识字5》优秀教案设计")
- 一、谈话激趣小朋友，看谁来了？一向聪明的一休今天可碰到难题了，我们一起来帮帮他。版书课题。二、初读谜语。1，初读全文，不认识的字多读几遍。2，同桌互读，互相纠正不足。3，指名逐节度，同时正音。4，学习谜语1。（1）同学们，和你的同桌一起想一想，那么是什么呢？（2）看----多媒体出示人------从-...
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![识字4语文教案设计]( "识字4语文教案设计")
- 一、教学目标1．认读“蜻、蜓、蜘、蛛、展”等14个生字，认识文中小动物的名称。认识“虫”字旁。能够正确书写“蚂、蚁、房”等6个字。2．正确、流利地朗读儿歌。大致了解文中词语的含义，并读通句子。3．能够进一步认识自然界，了解我们的生存环境，从而产生喜爱小动物的情感，养成善于...
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![《识字五》教案设计]( "《识字五》教案设计")
- 第一课时教学目标：1、认识“团、量”等12个生字。会写“谁、怕”等6个字。2、朗读谜语，边读边想，能说出自已是怎样猜出来的。3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。教学重点：认识12个生字，会写6个字。教学难点：能说出自已是怎样猜出谜语的，有收集谜语和自编谜语的兴趣。导学流程：一、...
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![《识字》教案设计]( "《识字》教案设计")
- 《识字》教案设计教学设计：教学目标1、学会本课10个生字，两条绿线内的两个字只识不写。认识三个偏旁。理解本课新词。2、仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。3、诵读课文，积累词语。教学重点读准字音，认清字形，写好生字。教学过程一、创设情境，导入课文上...
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![《识字一》教案设计]( "《识字一》教案设计")
- 教学目标：1、认识4个生字会写其中8个字，学会本课生词。2、能熟练朗读课文。3、了解会意字的构字特点，激发学生识字兴趣，培养学生识字写字能力。教学重点：1、会认4个字，会写其中8个字，学会本课生词。2、能熟练朗读课文。教学难点：了解会意字的构字特点，激发学生识字兴趣，培养学生识...
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![语文识字教案设计范例]( "语文识字教案设计范例")
- 语文识字教案设计范例教学目标1．认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。2．初步理解教学内容。3．有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。教学重点按要求会识、会写本课的生字。课时安排1课时课前准备1．教师准备《三字经》及有关。2．师准备生字卡片(带情境的)3．学生可自备...
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![《识字5》教学设计方案]( "《识字5》教学设计方案")
- 【教学目标】１、认识团，量等１２个生字，会写谁，怕等６个生字。２、正确、流利地朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。３、学会猜谜语，懂得偏旁表示的意义，培养学生动脑筋的习惯。４、有收集谜语或自编谜语的兴趣。【教学重点难点】１、识记生字写好６个生字兴趣的培养。２、培养学生动脑筋...
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![小学语文识字教案设计]( "小学语文识字教案设计")
- 学习目标：1、复习jqx音节。2、认识五个字，会读儿歌。教学重点：认识五个生字，会读儿歌。教学准备：课件，拼音卡片教学过程：一、复习音节（三分钟）1、小朋友们，看你们多精神呀！坐得真端正！这节课上，我们的好朋友来JQX又来跟我们一起上课了。来叫叫他们的名字吧！复习声母：JQXJQX说今天他们要...
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![语文识字6的教案设计]( "语文识字6的教案设计")
- 【教学目标】１、认识“海、鸥”等１４个生字。会写“沙、海”等６个字。２、正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。３、能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的`事物。【教学重点、难点】识字、用数量词表达熟悉的事物。【教学方法】自主、合作、探究。【课时安排】２课时。...
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