![数一数优秀教学设计]( "数一数优秀教学设计")
- 作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的数一数优秀教学设计，希望对大家有所帮助。数一数教学设计1教学目标：1．结合数数的具体情境,经历相同加数连加...
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![《数一数》数学教学设计]( "《数一数》数学教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的《数一数》数学教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《数一数》数...
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![数学分数教学设计]( "数学分数教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的数学分数教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学分数教学设计1教材分析《...
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![一年级数学《数一数》教学设计范文]( "一年级数学《数一数》教学设计范文")
- 在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的一年级数学《数一数》教学设计范文，希望能够帮助到大家。教学设计教学目标1、初步经历从...
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![四年级《数一数》的教学设计]( "四年级《数一数》的教学设计")
- 教学内容：数一数教学目标：1.通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。2.认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。教学重点：感受学习较大数的必要性。教学难点：认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单...
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![小学数学《数一数》教学设计]( "小学数学《数一数》教学设计")
- 作为一名老师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的小学数学《数一数》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学《数一数》教学设计1教学目标：1、初步经历从场景图中抽象出数...
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![《数一数》的教学设计范文]( "《数一数》的教学设计范文")
- 《数一数》的教学设计范文课题：数一数横河镇完小：逯小侯教学目标：1、复习相同加数的加法，为学习乘法打基础。2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。3、了解乘法与加法之间的关系，感受学习乘法的必要性。教学重点、难点：理解乘法算式的意义，沟通相同加数和乘法的内在联系。教学...
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![小数近似数教学设计教学设计]( "小数近似数教学设计教学设计")
- 【教学目标】学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。【教学重难点】重点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。难点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数，容易丢掉计数单位或单位名称。【教学过程】一、导入新课为了读写方便，常常把不是整万...
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![数数教学设计]( "数数教学设计")
- 数数教学设计1教学目标1．认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2．掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3．培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。教具准备小棒100根、橡皮筋10根、投影片...
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![数一数教学设计三篇]( "数一数教学设计三篇")
- 数一数教学设计（一）教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识；4、在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。教学重、难...
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![《数一数》教学设计范文]( "《数一数》教学设计范文")
- 作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编整理的《数一数》教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《数一数》教学设计1教学目标：1、会从不同的角度数物体的个数...
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![二年级数学《数一数》教学设计]( "二年级数学《数一数》教学设计")
- 教学目标：1.通过观察情境图，让学生体会到生活中蕴涵着丰富的数学知识，可以从中提出许多有趣的数学问题，并运用自己已有的数学知识加以解答。2.对所提出的问题加以讨论，让学生互相交流自己的想法，培养学生的观察能力、口头表达能力和思考问题的能力。3.通过情境教学，激发学生的学...
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![数学“数一数”教学活动设计]( "数学“数一数”教学活动设计")
- 数学“数一数”教学活动设计课题课型新授本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期8月22日教学目标1、让学生初步接触1—10各数，经历简单的数数过程，并在数1—10的过程当中了解学生数数的能力。2、激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。教学重难点重点：...
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![一年级数学数一数教学设计范文]( "一年级数学数一数教学设计范文")
- 作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的一年级数学数一数教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。课题：乘法运算《数一数》科目：小学数学教学对象：二年级学生课时：一、教学内容分...
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![数一数的教学设计]( "数一数的教学设计")
- 教学目标1.通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2.通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位千万，并了解相邻计数单位之间的关系。3.通过拨一拨摆一摆估一估比一比等活动，对万以内大数有具体的感受，发展数感。教材分析本节课把认数范围从百以内...
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![《数一数》小学一年级数学教学设计]( "《数一数》小学一年级数学教学设计")
- 教学设计教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识；4、在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。教学重、难点初步经...
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![一年级数学数一数教学设计]( "一年级数学数一数教学设计")
- 教学内容：教科书第2、3页教学目标：知识与技能：让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。过程与方法：引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。情感态度与价值观：让学生在自己探索与合作交流中...
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![中班科学数一数教学设计]( "中班科学数一数教学设计")
- 活动目标：1、能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。2、初步养成收拾整理的习惯。设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，在设计此活动时，我从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，请幼儿对物品...
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![数学《数一数》教学设计（精选5篇）]( "数学《数一数》教学设计（精选5篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的数学《数一数》教学设计（精选5篇），欢迎阅读与收藏。数学《数一数》教学设计1教...
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![数一数教学设计范文]( "数一数教学设计范文")
- 作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的数一数教学设计范文，欢迎大家分享。数一数教学设计范文1一、教学内容分析：《...
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![小学数学课程《数一数》教学设计]( "小学数学课程《数一数》教学设计")
- 教学目标：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识；4、在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。教学重、难点：初步经历从场景...
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![《一个数乘分数》教学设计]( "《一个数乘分数》教学设计")
- 教学目标理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算法则．教学重点理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法．教学难点理解一个数乘以分数算理，总结分数乘法的计算法则．教学过程一、复习（一）看到下面的分数，你都想到了什么？瓶吨米二、新授（一）教学一个数乘分数的意义1．出示...
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![数学一年级关于数数的教学设计]( "数学一年级关于数数的教学设计")
- ［教学内容］数学一年级上册教科书第14页例题，第15页“想想做做”的习题。［教材简析］教材先通过主题图，让学生分类数一数1~5个数，接着用算珠表示数量1~5，对应着出示数1~5，让学生认识并写数。用算珠直观表示出1添上1是2，2添上1是3……可以使学生感知1~5的联系，体会这五个数的数序排列。...
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![数一数教学设计]( "数一数教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的数一数教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。数一数教学设计1...
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![《数一数》小学数学教学设计]( "《数一数》小学数学教学设计")
- 教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。以下是小编整理的《数一数》小学数学教学设计，希望对大家有帮助！《数一数》小学数学教学设计1教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法...
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