![矮墙六年级作文]( "矮墙六年级作文")
- 从前，姥姥家的小院里，有一座石头砌的矮墙。春天，院里的柳树发了芽，一切都是那么生机勃勃，我也不例外。天生好动的我，更是外活泼。原本圈画好的.活动地点，扩大，再扩大，后来就包括了整个院子。这时我发现矮墙是个好地方，我踩着石头之间的缝隙，一步，再一步，终于爬上来了。我站在矮墙上，觉...
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![墙矮风不阻-散文]( "墙矮风不阻-散文")
- 这是在桂林玩的时候，遇见的一付对联。在一个中式建筑的园林中，一面矮墙的满圆的门边上挂着的一付对联。“墙矮风无阻，门圆月不孤。”我向来对林林种种的对联有一种特殊的喜好，看到好玩有意思，值得思考的，有感觉（因为具体说不出为什么喜欢，只能说是有感觉）的都会用心记下来。于是记...
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![墙角的小青虫六年级作文]( "墙角的小青虫六年级作文")
- “哎——”放学回家的路上，我垂头丧气地走着，不断地传来我不由自主的叹息声，这是怎么了呢？哎，就是在今天的考试成绩上。前几天，我们进行了一场语文考试，我早已信心满满，等待着老师公布我的好成绩。发考卷了，我还是从容不迫，一副势在必得的样子，可是95分的报完了，90分的报完了，我紧张起...
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![墙角里的蜡梅花六年级作文]( "墙角里的蜡梅花六年级作文")
- 在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的墙角里的蜡梅花六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一个寒冷的冬天，我被羽绒服...
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![六年级班级文化墙标语]( "六年级班级文化墙标语")
- 导语：标语是指：文本简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文本写出的有宣传鼓动作用的口号。下面由小编为大家整理的六年级班级文化墙标语，希望可以帮助到大家！六年级班级文化墙标语一1、干净，安静，团结，精进。2、乐学苦思，敏锐创新3、细节决定成败，态度决定一切。4、不比...
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![老墙六年级作文]( "老墙六年级作文")
- 【评语】：旁边的梅树，有酸涩的果子，营房一词用得极妙，因为蛐蛐好斗，就像勇敢的战士这首诗歌蕴含着淡淡的忧伤，也流露出无限的怅惘。老墙，一堵斑驳的老墙，引发人们无限的遐想。就像周杰伦的歌岁月在墙上剥落看见小时候……墙洞里面的蛐蛐，墙旁边伫立的梅树，墙上面斑斓的星空……都给...
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![墙六年级作文10篇]( "墙六年级作文10篇")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的墙六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。墙六年级作文1升上六年级之后，我便被一座无...
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![墙角垃圾的自述六年级作文]( "墙角垃圾的自述六年级作文")
- 我是教室墙角的一堆垃圾，王明做值日的时候把我扫到了教室门外的墙角。平时最爱干净丽丽走过来看到了我，我真希望她能把我扫进垃圾桶里，没想到她，皱了皱眉头，嘟囔着“这是哪个缺德的，真不讲文明，把垃圾扫到这来”便装着没看见的样子，仰着小脸走了。我真不明白为什么她平时这么唉干...
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![墙的六年级作文]( "墙的六年级作文")
- 这是一堵无形的墙，在它的两边是两代人。没人能通过，有人在破坏，有人在修补，那面墙，却始终没有动。快期中考试了，我躺在沙发上复习。爸爸穿好外套，对我说：“我要走了。”而后向四周扫了一眼，最终视线落在了放有电视和电脑的那个大卧室。他抖了抖钥匙，又指着我的头，说：“要考试了，收点儿...
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![墙缝中的太阳花六年级作文]( "墙缝中的太阳花六年级作文")
- 在一个平淡无奇的日子里，我很偶然地在阳台上的墙缝中，发现了一株嫩芽。当时我没怎么注意，也不知道它是一朵太阳花。一个星期后，我刚从床上起来，就看见那雪白的阳台上有了一丝鲜红，让死气沉沉的阳台有了一线生机。我惊讶地蹲在太阳花前，看见它旁边又抽出了许多嫩芽。我仔细观察了...
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![木墙六年级作文]( "木墙六年级作文")
- 父亲专注地看着画，怎么看也看不的够。那深邃的眼瞳中，闪烁着爱的光芒。———题记在我们的卧室里，总有那么一面木墙。它不像水泥墙壁那样硬轻轻地敲，那声音雄浑而又铿锵有力，可好听了。儿时，一到爸爸生日时，我就会送一幅画。细心绘画的也好，随手涂鸦的也好，不论怎么样，他都会满心欢...
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![父爱如墙-六年级作文]( "父爱如墙-六年级作文")
- 父爱如墙-六年级作文每当穿行在城市的一条幽静小巷，贴近墙根走，那墙弯弯拐拐，至少在我看来是很长的，它好像连着老家的那堵围墙。于是，我加快脚步，想必在巷口会看见父亲的身影。墙，对我来说，它不是冷冰冰的建筑物，而是一种爱的承载。记得史铁生在《墙下短记》中写道：“寂静的墙和寂...
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![矮的烦恼六年级作文400字]( "矮的烦恼六年级作文400字")
- 我老是因为我的高矮而埋怨，埋怨上天，埋怨爸妈。我经常不能忍受别人对我的嘲笑，我永远也摆脱不了这个命运的魔爪，它死死地揪住我。当我走到低年级同学面前，我会自卑地低下头，他竟高出我一大截，尽管我大出他好几岁。在班上，同窗都“亲昵”地叫我“小弟弟”，每当这尖利的三个字在我耳...
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![墙角的老石墨六年级作文]( "墙角的老石墨六年级作文")
- 在科技飞速发展的今天，人们对各式各样的高科技产品爱不释手。一台古老的石墨却在一个阴暗的角落里发出了无声的抗议。仔细看，它，正静静地立在那里，厚厚的灰尘已布满了它的全身。往日里的伙伴们都不见了踪影，它感到有些孤独，它想有个伴儿，哪怕只是看到一个影子。它不相信随着时光...
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![《绿山墙的安妮》六年级作文]( "《绿山墙的安妮》六年级作文")
- 《绿山墙的安妮》这本书是一本很有趣的成长小说，它来自加拿大美丽的爱德华王子岛。我相信任何一个人都能在这本书中找到自己的影子。僻静的绿山墙农舍中，住着马修和马瑞拉这对兄妹。有一天，他们打算从孤儿院中领养一个男孩来帮着干农活，结果阴差阳错，小女孩安妮来到了绿山墙。...
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![洗墙小学六年级作文]( "洗墙小学六年级作文")
- 为了让周围的环境更整洁，上周星期二我们六年级五班全体同学到学校门口“洗墙”。咦？为什么要“洗墙”？原来学校门口附近的墙上，有同学乱图乱画的“杰作”，有什么“X是猪”、“X是大笨蛋”之类的脏话，简直是不堪入目。在丁零零的铃声中，我们提着桶、拿着抹布刷子，来到了学校门口的...
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![三年级语文《六个矮儿子》教案]( "三年级语文《六个矮儿子》教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的三年级语文《六个矮儿子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。理解故事内容与角...
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![砌墙记六年级400字叙事作文]( "砌墙记六年级400字叙事作文")
- 大年初六，我回了外婆家一趟，刚好碰上姨丈在院中砌墙，我兴致大发，二话不说就开始了我的“砌墙记”。1、操水泥我在家后院看到了一堆小山似的.水泥，几把铲子，我还从来没有操过水泥。我费力地抬起铲子，学着姨丈用铲子铲起一些沙，翻过来和在水泥里，然后再切几下。然而在我这儿，却是一种...
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![墙上的杰作六年级作文]( "墙上的杰作六年级作文")
- 童年是只小鸟，有一双梦想的翅膀；童年是朵小花，昂着头冲着想象微笑。看着卧室里一片狼藉：翻倒的椅子，满地的颜料，随处可见的“乌霉团”。也许你会联想到家里一定进贼了？或者，某只生物在“大闹天宫”？是我——家里的“小小艺术家”！胖嘟嘟的小手正抓着一把颜料刷子，在一尘不染的墙壁上...
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![墙壁上得脚印六年级作文]( "墙壁上得脚印六年级作文")
- 大家好！我叫丁C，是一名校园小侦探，我今天给大家说一件我觉得最难破得一宗案件：一天，下课铃响了，我走向走廊，我突然发现墙壁上多了几个脚印，我观察了四周，发现了3个“犯罪嫌疑人”：中队长东东，捣蛋鬼丁丁，今天得值日班长小王。乐乐在门口喊着：“要上课拉！”这句话打断了我的思路，想：算了，先...
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![矮的烦恼六年级作文]( "矮的烦恼六年级作文")
- 我，表面开开心心，活泼开朗，可是内心却充满了烦恼。我最大的烦恼就是自己的个子矮。记得小时候，我走到哪儿，都有好多人围着我，说我小巧玲珑。那时，我可得意了。对于那些长得又刚又胖的孩子，我根本就不放在眼里。现在长大了，矮给我带来了无穷无尽的烦恼。因为矮，同学们老是笑话我，还叫...
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![墙缝小花的启示六年级作文]( "墙缝小花的启示六年级作文")
- 一天清晨，阳光明媚，万里无云。我拉开窗帘，无意中发现墙缝中开出了一朵洁白的花。我想了想，以前为什么没有看到这朵花呢？在这小小的缝隙中竟长出这么美丽、漂亮的花，它在外面经历多少风雨啊！我的眼前仿佛浮现——春天，虽然有绵绵春雨的滋润，可是夏天它会得经受雷电的来袭；秋天，它得经...
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![墙六年级作文]( "墙六年级作文")
- 微风轻轻拂过耳畔，围墙里的一切似乎都变了，兔子还是依然奔跑在草地上，只是一切又变得那么陌生。不知何时，这里竟建起了一堵墙，好像从来没有留意过它，墙的外面是什么？这里曾发生过什么？似乎关于这堵墙的来历，无人知晓。这里的人们都与世隔绝，或许在世人的眼中这堵墙是一个神秘的世界...
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![六年级作文：墙角的垃圾]( "六年级作文：墙角的垃圾")
- 爷爷已经不在了，原本能和爷爷共度余生的奶奶也成了孤身一人。儿女不在身边，自然不能照顾奶奶，而那墙角的垃圾，爷爷在世时，奶奶每天都会跟爷爷吵架拌嘴，而唯一可以让两个人不吵架的，便是那墙角的垃圾。有一次，爷爷奶奶刚吵完架，爷爷准备出去散散心，看他准备穿鞋出门，还没消气的奶奶大...
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![《墙和纸篓》的随想六年级作文]( "《墙和纸篓》的随想六年级作文")
- 前几天，在报纸上读到了一篇短小精悍的文章——《墙和纸篓》，它讲诉了这么一个故事：有两个孩子一起学画画，第一个孩子的母亲指给他一面墙，告诉孩子将所有习作都要贴到这面墙上，第二个孩子的母亲则给孩子一个纸篓，让孩子把所有的习作都扔进纸篓里。三年后，第一个孩子开了一个画展，而...
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