![《比例尺的应用》教学反思范文]( "《比例尺的应用》教学反思范文")
- 本节课是在学生学习了解比例和比例尺的认识后教学的。学生认识了比例尺、知道比例尺有两种形式——数值比例尺和线段比例尺，在此基础上学习根据比例尺求图上距离或实际距离。教材提供了条件充分，结构封闭，以文本形式呈现的应用题，如果直接出示应用题让学生计算图距与实距，仅从...
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![《比例尺的应用》教学反思]( "《比例尺的应用》教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的《比例尺的应用》教学反思，欢迎大家分享。《比例尺的应用》教学反思1《比例尺的应用》是在学生初步了解了比例尺的含义的基础...
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![比例尺教学反思范文]( "比例尺教学反思范文")
- 《比例尺》是人是在学习了比例的意义及图形的放大与缩小的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的比例尺教学反思，欢迎阅读参考！比例尺教学反思1比例尺是学生学完比例的意义及基本性质、正反比例关系的基础上进行教学的。这部分知识在生活中有着非常广泛的应用，学好这部分...
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![《比例尺的认识》教学反思]( "《比例尺的认识》教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的《比例尺的认识》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《比例尺的认识》教学反思1《比例尺》是人教版小学数学...
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![关于《比例尺的应用》教学反思]( "关于《比例尺的应用》教学反思")
- 这学期的教学研讨课，我们高数组研究的内容要求是解决问题方面的。看看我的教学进度，解决问题比较有代表性的只有比例尺的应用和正反比例的应用了。后面一个内容我去年参加区赛课时上过，不想再上了。这次想挑战一下自己，选择了《比例尺的应用》。《比例尺的应用》是在学生认识...
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![《比例尺》听课教学反思]( "《比例尺》听课教学反思")
- “比例尺”是小学数学第十二册的教学内容。这一知识是在学生已经掌握了化简比以及比例的知识的基础上进行教学的。这一部分内容对学生来说比较陌生、抽象，难以理解，且与实际生活较远，不易让学生直观的理解。因此教者在设计教学环节时，仔细分析了教材的设计意图，同时又根据学生...
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![《比例尺》教学个人反思]( "《比例尺》教学个人反思")
- 在实物投影仪上出示一张教师自己的生活照。师：看了老师的这张照片，说说感觉如何？生：很帅。生：你人那么高，照片里那么小。师：是吗？教师量照片中人的高度，得出是5厘米。师：我的实际身高是170米，怎么到照片上只有5厘米了呢？生：按一定的'比例缩小了。师：是吗？那实际身高与照片的比是多少？生：5...
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![《比例尺》教后反思]( "《比例尺》教后反思")
- 《比例尺》这一教学内容，它是在学习比例的意义及其基本性质的基础上进行教学的。通过本课的学习，让学生理解比例尺的意义，学会求平面图的比例尺。本课的重点是让学生理解比例尺的意义，学会求比例尺。难点是多角度理解比例尺的含义。这一课我在教学时，首先立足于学生发展的教学...
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![用比例尺解决问题教学反思]( "用比例尺解决问题教学反思")
- （一）在教学用比例尺解决问题的过程中，针对课本上出现的两种问题，一类是已知比例尺和图上距离求实际距离，另一类是已知比例尺和实际距离求图上距离而且在教学的过程中，方法也有不同，学生很容易混杂第一个容易混杂的地方是，针对两种不同类型的问题，用方程解答，在解设未知数的时候，教材...
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![比例尺的应用教学课件]( "比例尺的应用教学课件")
- 在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义，正确计算比例尺，了解比例尺在实际生活中的各种用途。下面是小编整理的比例尺的应用教学课件，欢迎大家阅读参考！比例尺的应用教学课件【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第47、48页，练习...
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![比例尺的教学反思例文]( "比例尺的教学反思例文")
- 这节课要求学生认识比例尺，包括数字比例尺和线段比例尺，会这两者之间的互化，会利用有关条件求出一幅图的比例尺、图上距离或者实际距离，比例尺教学反思。这一部分知识对小学生来说比较抽象，课堂容量较大，如何在四十分钟轻松完成这些任务呢？我在设计教学环节时，结合教材特点，分析设...
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![数学《比例尺》教学反思]( "数学《比例尺》教学反思")
- 《比例尺》这一节是在学生学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，是比例的现实生活中的具体应用。六年级学生已经具备了一定的探索、合作、交流的能力，对于比例尺的认识有一定的生活经验，所以本节课主要通过教师的组织和引导，结合学生的认知实践，让学生逐步突破重、难...
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![关于比例尺的教学反思]( "关于比例尺的教学反思")
- 篇一：比例尺教学反思比例尺是在学习和生活中经常用到的一个知识点。首先，我创设了一个情境，引导学生明白按照实际尺寸绘制平面图是不可能的，初步产生缩小放大的需要，引入了学生对新知学习的渴望，进而，让学生初步了解比例尺在实际生活中有缩小和放大两方面的应用，进而，引入了学习比...
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![《比例尺》的教学反思范文]( "《比例尺》的教学反思范文")
- [教学案例]教学内容：省编义务教材小学数学第十二册《比例尺》教学目标：1.在实践活动中体验生活中需要的比例尺。2.在操作、观察、反思、归纳等学习活动中理解比例尺的意义，了解比例尺在实际生活中的各种用途。3.使学生能应用比例尺的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图...
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![《比例尺》教学反思]( "《比例尺》教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《比例尺》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《比例尺》教学反思1《比例尺》是小学数学六年级下册的教学内容，这一知识是在学生已...
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![有关《比例尺》教学反思]( "有关《比例尺》教学反思")
- 《比例尺》一课是比例的应用第一课时，以比、比例为知识基础。本课时我预设的教学目标是理解比例尺的含义.会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离或实际距离。在课中我设计了这样三大板块：一：设疑：两个城市之间的距离是一定的`，但是在大小不同的两张中国地...
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![《比例尺3》教学反思]( "《比例尺3》教学反思")
- 身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《比例尺3》教学反思，欢迎大家分享。《比例尺3》教学反思1《比例尺》是人教版小学数学六年级下册第四单元中的教学内容。本节...
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![《比例的应用》教学反思]( "《比例的应用》教学反思")
- 《比例的应用》教学反思用比例的应这部分教材包括正、反比例两个例题，它的知识在一定的程度上含有辨证的思想，让学生明白在某个前提不变的情况下，相关联的`两个量的变化与这个前提之间因果的关系。在教学本课时，我通过引导学生认真分析，讨论题中不变量、变量中的比例关系，找出...
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![比例尺的应用教学反思的范文]( "比例尺的应用教学反思的范文")
- 篇一：《比例尺的应用》教学反思《比例尺的应用》是在学生初步了解了比例尺的含义的基础上进行教学的。这节课内容较多，要求学生能读懂平面图，理解比例尺的一般意义，会根据比例尺求实际距离或图上距离，还能在平面图上画出物体的位置。要让学。针对这节课我反思如下：一、在教学这...
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![《比例尺》数学教学反思]( "《比例尺》数学教学反思")
- 《比例尺》一课是比例的应用第一课时，以比、比例为知识基础。本课时我预设的教学目标是理解比例尺的含义.会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离或实际距离。在课中我设计了这样三大板块：一：设疑：两个城市之间的距离是一定的，但是在大小不同的两张中国地...
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![比例尺的教学反思范文]( "比例尺的教学反思范文")
- 《比例尺》是小学数学六年级下册第3单元中的讲授内容。那一知识是在学死已经把握了化简比和比例的知识的根柢出息行讲授的。那一部份内容对学死来讲比较目死、笼统，难以熟悉，且与实践死活较近，不易让学死直不雅的熟悉。果此我在打算讲授环节时，认实理睬了教材的打算意图，同时...
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![比例尺的教学反思]( "比例尺的教学反思")
- 《比例尺》这一课的教学中，我先从“脑筋急转弯：一只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,这是为什么呢?”这一有趣的猜谜入手，激发学生兴趣，然后让学生动手实践请在纸上画一条5厘米、10厘米、10米长的线段，引起学生质疑，根据学生的质疑引导学生运用以前学习过的知识——图形的缩放...
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![人教版比例尺教学反思]( "人教版比例尺教学反思")
- 这节《比例尺》教学我在设计时仔细分析了教材的设计意图，同时又思考如何将这样一节概念教学恰到好处的与实际生活联系起来。以下是“人教版比例尺教学反思”，希望给大家带来帮助！在引入阶段，我选取了学生们非常熟悉的典型的感知材料（中国地图和国旗的平面图），让学生观察这些平面...
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![比例尺画图教学反思]( "比例尺画图教学反思")
- 在我们走入新课程的这段时间，我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。下面是小编带来的是比例尺画图教学反思，希望对您有帮助。比例尺画图教学反思1《比例尺...
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![比例尺课程教学反思]( "比例尺课程教学反思")
- 比例尺课程教学反思《比例尺》的教学是北师大版数学十二册第二单元比例很重要一节课。这节课要求学生认识比例尺，包括数字比例尺和线段比例尺，会这两者之间的互化，会利用有关条件求出一幅图的比例尺、图上距离或者实际距离。这一部分知识对小学生来说比较抽象，课堂容量较大，如...
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