![《乡愁》备课案]( "《乡愁》备课案")
- 《乡愁》犹如乐曲的主题旋律，而且它在每一诗节的首尾呼应，使得每一个诗节都像是一个独立的“乐段”，四个乐段之间结构非常相似，这些相似的“乐段”反复演奏，形成了回环复踏、一唱三叹的音乐节奏，使主题思想得以不断深化。以下是yjbys小编和大家分享的《乡愁》备课案，更多相关信...
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![余光中诗歌《乡愁》赏析]( "余光中诗歌《乡愁》赏析")
- 余光中诗歌《乡愁》《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的一份情怀。诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。2015年中央电视台春节联欢晚会上，雷佳演唱了由诗歌改编的歌曲《乡愁》。余光...
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![描写乡愁的诗有哪些]( "描写乡愁的诗有哪些")
- 在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的叮咛，仿佛还有父母的牵挂，仿佛还有他们辛劳的`身影，它无时无刻都在我的心中牵绕，在时间的长河里，它走得匆匆。让我还没有记住它的好处时，它就逃离了我的眼前，让我欲诉不能，当我再想转过身仔细看它时，我却找不到那熟悉的呼唤，再也看不到慈祥的双亲，找...
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![《乡愁》课文评课稿]( "《乡愁》课文评课稿")
- 《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡对称。下面是小编整理分享的《乡愁》课文评课稿，一起来看看吧。《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，余光中先生以民谣的歌调，从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端，把乡愁的产生，乡愁...
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![乡愁简案]( "乡愁简案")
- 《乡愁》把对母亲、妻子、祖国的思念与眷念融于一体，表达出了渴望团聚和国家统一的强烈愿望。下面是乡愁简案，一起看一下吧。教学目标：1、有感情地朗读诗歌。2、反复吟咏，把握乡愁的内涵。3、体会作者的思想感情。教学课时：一课时教学过程：一、深情回顾“乡愁”回顾学过的表达...
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![难忘乡愁老桑树现代诗歌]( "难忘乡愁老桑树现代诗歌")
- 乡村回忆之一石碾转动的是生命的历史停歇的是怀想的记忆当我再一次想你就想起乡村一个古老的故事我们曾踏着先辈的足迹一圈一圈重复的心酸和幸福啊石碾你是一条没有终点的始点你是一路没有星空的旋转你是一颗没有凝固的心跳你是一尊没有年轮的雕像人尚有一口气就不会放下...
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![余光中《乡愁》全诗赏析]( "余光中《乡愁》全诗赏析")
- 《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。下面是小编整理的余光中《乡愁》全诗赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。余光中《乡愁》全诗赏析篇1(台湾)余光中小时侯，乡愁是一枚...
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![《乡愁》课堂实录模板]( "《乡愁》课堂实录模板")
- 引导语：提起在外游子最为思念的东西和地方，肯定是家乡以及家里的饭菜了，家乡是最让人牵挂的地方之一，接下来是小编为你带来收集整理的《乡愁》课堂实录模板，欢迎阅读！《乡愁》课堂实录模板师：我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》，请大家推荐位朗读最好的男同学把这首...
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![《乡愁》的赏析]( "《乡愁》的赏析")
- 乡愁(台湾)余光中小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。余光中，台湾著名诗人，1928年生于南京，现任高雄中山大学文...
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![席慕容《乡愁》中英版]( "席慕容《乡愁》中英版")
- 《乡愁》是当代诗人席慕蓉于20世纪80年代初创作的一首现代诗。全诗境深幽比喻新异，语言贴切自然、朴素优美。以下是小编搜集整理的席慕容《乡愁》中英版，欢迎阅读收藏！乡愁作者:席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥...
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![余光中《乡愁》]( "余光中《乡愁》")
- 《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡（台湾海峡）这些实物，以下是小编整理的余光中《乡愁》，希望对大家有所帮助。原文：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母...
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![乡愁经典赏析]( "乡愁经典赏析")
- 《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进。小时候、长大后、后来呵、而现在，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，前面三节诗如同汹涌而进的波涛，到最后轰然而汇成了全诗的九级浪。下面是yjbys小编和大家分享的乡愁经典赏...
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![乡愁意象的探讨]( "乡愁意象的探讨")
- 《乡愁》形象地寄寓了诗人的乡愁情感，但也意蕴丰富，含蓄深刻地揭示了政治睽隔是造成乡愁的根本原因，进而抒发了渴盼祖国早日统一的强烈愿望。下面是yjbys小编分享的乡愁意象的探讨，更多内容请访问()。乡愁是人类对故土热烈挚爱的情感体验和反映。余光中以《乡愁》为代表的系...
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![《乡愁》说课稿]( "《乡愁》说课稿")
- 【说教材】：《乡愁》是义务教育阶段人教版九年级语文下册第一单元第一课。这一单元以“土地情思”为主题，所选诗作都蕴含着作者深沉而炽热的情感，具有强烈的艺术感染力。吟咏并欣赏这些诗作，可以陶冶情操，净化心灵。《乡愁》一诗所体现的就是诗人余光中思想中最执着的主导情感...
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![《乡愁》席慕容诗歌赏析]( "《乡愁》席慕容诗歌赏析")
- 导语：这首诗是由诗人席慕蓉写于1982年。这首诗写了故乡的歌谣，故乡的景致，古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手。以下是小编为大家分享的《乡愁》席慕容诗歌赏析，欢迎借鉴！原文:乡愁作者:席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿...
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![乡愁血诗歌]( "乡愁血诗歌")
- 推开那扇小窗，把夕阳迎进书房借得几许红晕，遮掩一身疲倦随手敲击在笔记本上的文本依然固执地晃动一条方言的尾巴这尾巴，一头在南国的湘西，一头在中原的苏北每一次触碰，都会淌落乡愁血沅江边，一蓑烟雨柳树湾的小路，早已被目光踏平弯进记忆深处青梅竹马的故事，变成了一本小说躲在梦...
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![乡愁的读后感]( "乡愁的读后感")
- 导语：乡愁充分表达了作者对家乡的四年，情深意长，以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的乡愁读后感，希望对您有所帮助!篇一：《乡愁》，是余光中写的一首诗，余光中多年来写了许多以《乡愁》为主题的诗篇，这一首就是其中情深意长，语音动人的一首。余光中虽然离开家乡，来到台湾，但是，...
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![初三下册《乡愁》余光中教学设计]( "初三下册《乡愁》余光中教学设计")
- 在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。余光中《乡愁》教学设计环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!教学目的：1、感知《乡愁》的意境和情感。2、让学...
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![《乡愁》全诗鉴赏]( "《乡愁》全诗鉴赏")
- 《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。该诗情深意切，既渴望了祖国的统一，又将乡愁描写的淋漓尽致。下面是小编整理的《乡愁》全诗鉴赏。《乡愁》——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的...
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![《乡愁》名家鉴赏]( "《乡愁》名家鉴赏")
- 《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进，在结构上呈现出寓变化于传统的美。下面是《乡愁》名家鉴赏，和小编一起来看一下吧。一、给诗歌增添传统的色彩余光中曾经说过，他的乡愁诗写的就是对中华民族的眷恋与深情。无论是写李广、王昭君，屈原、李白，还是写荆轲刺秦、夸父...
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![乡愁的诗句以及赏析]( "乡愁的诗句以及赏析")
- 导语：《乡愁》是一首现代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的一份情怀。现在，我们一起来看看乡愁的诗句以及赏析，更好地理解这一首现代诗吧！乡愁的诗句以及赏析原文乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来...
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![乡愁鉴赏与反思]( "乡愁鉴赏与反思")
- 《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度。下面是yjbys小编和大家分享的乡愁鉴赏与反思，更多内容请访问()。原文小时候，乡愁是...
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![乡愁诗两首教案]( "乡愁诗两首教案")
- 教学设想文学艺术中有一些常见的主题，譬如爱情、闺怨和本课涉及的乡愁，语文教案－《乡愁诗两首》教案。适当地跟学生讲讲这些常识，帮助学生更好地理解文学作品。就乡愁这一主题来说，我国古代和现当代都有很多著名的诗篇。在新课导人时引用一些，再复印-些作为学生比较阅读的材料，...
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![席慕容乡愁说课稿]( "席慕容乡愁说课稿")
- 席慕容《乡愁》说课稿一、说教材1.教材分析席慕容的《乡愁》是人教课标版八年级下册第四单元的两首乡愁诗中的第二首，即继余光中《乡愁》的又一首。本单元是一个新诗单元，所选的诗歌都是现代诗歌中的名篇，主要以爱国与思乡为主题，蕴涵着诗人深沉而热烈的情感，具有深刻的人文教...
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![初三语文余光中《乡愁》教学设计]( "初三语文余光中《乡愁》教学设计")
- 教学目标:知识与能力:1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读2、学习诗歌中借物抒情的方法过程与方法:通过诵读、欣赏、联想等方法,培养学生鉴赏诗歌的能力情感态度价值观:体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀,激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情,...
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