![大班阅读活动：要是你给老鼠吃饼干]( "大班阅读活动：要是你给老鼠吃饼干")
- 一、活动目标：1、理解老鼠吃饼干后发生的一系列情节，感受作品联想推进、循环往复的风格。2、了解事物之间的.相互联系,并能大胆地表达。二、活动准备：课件、圆形面板、指针已根、与故事相关的物品图片（老鼠、饼干、牛奶、吸管、餐巾、镜子等）、背景音乐等。三、活动过程：（一）教师...
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![小班语言活动《大老鼠找小老鼠》说课稿]( "小班语言活动《大老鼠找小老鼠》说课稿")
- 作为一名教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的小班语言活动《大老鼠找小老鼠》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材今天我说课的内容是小班语言活动《大老鼠找小老鼠》。选择的教...
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![小班教案 | 大班阅读活动：《小老鼠和大老虎》]( "小班教案 | 大班阅读活动：《小老鼠和大老虎》")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的小班教案|大班阅读活动：《小老鼠和大老虎》，希望对大家有所帮助。【教学目标】1、在教师帮助下能读懂连续...
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- 游戏目标1.通过游戏，练习双脚站立从30~35厘米处往下跳，提高幼儿弹跳能力。2.发展幼儿跑的动作，激发幼儿游戏兴趣，学会与同伴交流与交往。材料投放与场地布置小椅子六把，宽阔的活动场地。游戏玩法老师请一名幼儿当老猫，蹲在场地中央，其余幼儿当小老鼠，分成六个小组，分别站在小椅子...
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![小班活动《笑脸饼干》教案]( "小班活动《笑脸饼干》教案")
- 活动目标：1、学习制作笑脸饼干，体验之作的乐趣。2、愿意将食物与大家分享。活动准备：1、收集不同形状的饼干。到粗放和好面、花生、豆子2、幼儿用书第三册24、25页。活动过程：一、开始部分：1、出示不同的饼干，让幼儿品味，激发制作饼干的愿望。2、分享饼干好快乐，大家都这么开心—...
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![要是你给老鼠吃饼干读后感范文]( "要是你给老鼠吃饼干读后感范文")
- 认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的要是你给老鼠吃饼干读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。要是你给老鼠吃饼干读后感1《要是你给老鼠吃饼干》这本书是一套故事系...
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![幼儿园小班语言优质课要是你给老鼠吃饼干教案（通用5篇）]( "幼儿园小班语言优质课要是你给老鼠吃饼干教案（通用5篇）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班语言优质课要是你给老鼠吃饼干教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班语言优质课要是你给老鼠吃饼干教案篇1故事概...
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- 【活动目标】1、通过两幅图的“找茬”游戏找出图片不一样的地方，培养幼儿的观察力。2、幼儿从“找茬”游戏中理解并熟悉歌曲内容，感受到歌曲的趣味性。3、用说唱的形式来表现歌曲，使歌唱活动更加趣味性。【活动准备】ppt《老鼠画猫》的视频。【活动过程】一、导入。提问：小朋...
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![要是你给老鼠吃饼干读后感]( "要是你给老鼠吃饼干读后感")
- 认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的要是你给老鼠吃饼干读后感，欢迎阅读与收藏。要是你给老鼠吃饼干读后感1《要是你给老鼠吃饼干》这本书是一套故事系列中的一本的...
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![大班阅读活动：皮皮鼠吃跳跳糖]( "大班阅读活动：皮皮鼠吃跳跳糖")
- 活动目标：1、感知故事中的人物形象，尝试用故事中的语言讲述画面。2、关注画面上皮皮鼠的行为与数量，能与同伴合作完成故事情节路线图。3、体验多种感官参与阅读的乐趣。活动准备：1、故事ppt。2、四只皮皮鼠吃跳跳糖的情节大图，乒嘭乒嘭、咕噜咕噜字卡。3、根据故事情节发展分...
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![《小老鼠做饼干》的教案]( "《小老鼠做饼干》的教案")
- 活动来源：我们都知道小班幼儿爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期儿童的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的行为习惯。而我选择儿歌《小老鼠做饼干》这个内容是因为这首儿歌有趣，富有游戏化的情境，凭借其富有情趣、朗朗上口等特点深受幼儿的喜爱，体现了“趣中...
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![小班语言吃的饼干教案]( "小班语言吃的饼干教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的小班语言吃的饼干教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、进一步感知3以内的数量，并按量的多少把物体归类。2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。3、...
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![大班故事：要是你给老鼠吃饼干]( "大班故事：要是你给老鼠吃饼干")
- 教材分析：这是一个非常有趣的故事，讲述的是给了小老鼠一块饼干后，调皮的小老鼠就接二连三提出了一个又一个问题，奇妙的是，故事的结尾竟然又回到了开始的一块饼干！就仿佛走了一个封闭的圆圈一般，巧妙而充满了童趣。那么，什么样的教玩具设计贴合这个故事的展现形式，而又富于操作性？经...
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![小班教案语常活动《吃饼干》]( "小班教案语常活动《吃饼干》")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班教案语常活动《吃饼干》，仅供参考，大家一起来看看吧。活动内容：语常活动《吃饼干》活动目标：1．在吃吃玩玩中巩固对方形、三角...
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![小班语言小老鼠做饼干教案]( "小班语言小老鼠做饼干教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小班语言小老鼠做饼干教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设计意图：我们都知道小班幼儿爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期...
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![要是你给老鼠吃饼干教案]( "要是你给老鼠吃饼干教案")
- 作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的要是你给老鼠吃饼干教案，仅供参考，大家一起来看看吧。要是你给老鼠吃饼干教案1活动目标：1．通过看和说，理解故事情节，感受作品循...
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![大班活动教案：猫捉老鼠]( "大班活动教案：猫捉老鼠")
- 作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的大班活动教案：猫捉老鼠，希望能够帮助到大家。大班活动教案：猫捉老鼠1【活动目标】熟悉歌曲的旋律与内容尝试跟着...
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![要是你给老鼠吃饼干的读后感100字]( "要是你给老鼠吃饼干的读后感100字")
- 今天晚上我和妈妈阅读了《要是你给老鼠吃饼干》，里面讲的内容是：一只小老鼠无穷无尽的.索求，不断变换花样要求别人做一些事情。看似每个都很“合理”的要求就这么下去，小男孩都被累死了，所以我们都不能跟小老鼠学习。...
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![大班语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》]( "大班语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的大班语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》，仅供参考，大家一起来看看吧。设计思路：《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形...
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![大班阅读活动《老鼠与蝙蝠》]( "大班阅读活动《老鼠与蝙蝠》")
- 活动目标：1.仔细观察画面，能从老鼠与蝙蝠的表情、动作等推测其心理，体会故事中角色的不同个性特征。2.懂得每个人都有自己的长处，学会尊重别人。活动准备：绘本故事《老鼠与蝙蝠》PPT制作。活动过程：一、谈话导入：鼓励幼儿大胆表达对老鼠和蝙蝠的已有认知。t：知道老鼠和蝙蝠吗？它们...
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![喂小动物吃饼干教案]( "喂小动物吃饼干教案")
- 作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的喂小动物吃饼干教案，仅供参考，大家一起来看看吧。喂小动物吃饼干教案1活动背景：在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”...
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![小班语言要是你给老鼠吃饼干教案]( "小班语言要是你给老鼠吃饼干教案")
- 作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班语言要是你给老鼠吃饼干教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1.阅读图书的内容、情节，丰富相应的`词汇和句式。2.通过讲述、讨论及观察画面，...
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![幼儿园小班语言活动《大老鼠找小老鼠》]( "幼儿园小班语言活动《大老鼠找小老鼠》")
- 活动目标：1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。3、学习按物体大小进行简单排序,学习词"越来越小"。活动准备：1、五间由大到小的房子。2、五只小动物图片。3、大老鼠手偶。教学过程：一、教师...
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![大班语言活动：小老鼠和大老虎]( "大班语言活动：小老鼠和大老虎")
- 活动目标：1．理解故事内容，了解故事中小老鼠大老虎之间潜在矛盾、爆发矛盾到友好相处的全过程。2．能仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，重点体验小老鼠从无奈——愤怒——高兴的心理变化过程。3．感悟怎样与同伴友好相处。活动准备：经验准备：幼儿词汇的丰富、朋友之间发生矛盾的...
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![好吃的饼干]( "好吃的饼干")
- 活动内容：小班活动目标：1．学做饼干，知道饼干的形状可以是多种多样的。2．在搓、团、揉、捏的过程中，初步感知圆形、正方形、椭圆形几种常见的几何图形。3．体验泥工活动带来的乐趣。活动准备：1．每人一份橡皮泥。2．各种印花工具（雪花片等），几何图形模具（圆形，椭圆形，正方形）。3．吃点心时，引导幼...
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