![小学一年级优秀教案：像什么呢]( "小学一年级优秀教案：像什么呢")
- 小学一年级优秀教案：像什么呢小学一年级优秀教案：像什么呢教学目标：1、培养学生的想像与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。2、了解、掌握撕纸、想像的方法。3、展开想像的翅膀，运用自己喜欢的方式进行撕纸、想像、创作。教学重点：先撕纸，后想像，再添画。教学难点：根据撕纸的形状...
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![像什么像什么造句]( "像什么像什么造句")
- 像什么像什么造句11、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。2、渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞。又像无声寂寞的歌唱。3、骡子好像驴，又像马。4、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞...
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![《我是什么》优秀教案]( "《我是什么》优秀教案")
- 《我是什么》优秀教案教学目标：1、认识“稼”等12个字，引导学生利用偏旁编儿歌的方法识记形近字；会写“灾害”两个字。2、通过观察偏旁、图片，联系生活的方法了解词语“飘浮”、“雹子”、“灌溉”等词语的意思。3、正确、流利、有感情的朗读课文。了解云、雨、雪、雹子等自...
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![《家是什么》优秀教案]( "《家是什么》优秀教案")
- 教学目标1、学习积累生字新词，理解重点词语的意思。2、学会有感情地朗读课文，并用朗读表达所感所悟。3、凭借朗读、比较、感悟，明白家地真正含义。4、发展性目标：学会在阅读文本时自由质疑，并凭借自读感悟；凭借想象发散，提升创新思维能力。教材来源：上海教育出版社三年级义务教育...
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![像什么一样生活优秀作文]( "像什么一样生活优秀作文")
- 篇一：像风筝一样生活几个小朋友在广阔的草坪上放着风筝，那只美丽的蝴蝶风筝在小朋友的努力下终下带着长线飞上了天空，蝴蝶越飞越高，它就越来越骄傲，它想：我可以飞这么高，想必还可以飞得更高，讨厌的绳子，干嘛要时刻把我系着，害得我不能见识更广阔的世界。终于，风筝在风的帮助下挣脱了...
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- 7、星星一闪一闪的像挂在天空中的钻石，非常漂亮。8、他像一条鱼灵活的在水里游泳。9、奶奶皱巴巴的皮肤像一块树皮。10、太阳像一颗火球挂在天空中，给人带来光明。11、她的`声音像小鸟的叫声一样清脆好听。12、时间像流水，一去不复还。13、春天像一个魔法师，让世界充满欢声笑...
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![小班数学优秀教案《接下去铺什么》]( "小班数学优秀教案《接下去铺什么》")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班数学优秀教案《接下去铺什么》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、活动目标：引导幼儿能发现...
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![月亮像什么大班教案]( "月亮像什么大班教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的月亮像什么大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。月亮像什么大班教案1活动目标1.能将自己的大胆想像用绘画形式表现出...
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![什么是教学设计呢]( "什么是教学设计呢")
- 1、什么是教学设计？课程实施与教学设计有什么关系？教学设计是教学科学、教学艺术和教学技术的综合。教学设计是运用系统方法，在对教学系统中的各种要素（教师、学生、教学目标、内容、教学媒体等）进行科学分析的基础上，整合各种课程资源，运用现代学习心理学理论，设计规划学习的程...
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![大班绘本吃什么呢？教案]( "大班绘本吃什么呢？教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的大班绘本吃什么呢？教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、能手口一致的点数"6"以内的数，知道"1"和"许多"的区别。2...
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![《像什么呢》教学反思]( "《像什么呢》教学反思")
- 本课的教学重在根据随意撕纸的外形进行联想添画即“先撕后想”，因此纸不易撕得太碎，太碎不利于纸的想象造型。课题导入课堂这个想法还不错，学生能很直观的了解今天上课的作画形式。一年级小朋友的想象力比较丰富，但是认知面比较小，所以我要站在孩子的角度思考课堂。学生在撕纸...
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![小学语文《我是什么》优秀教案]( "小学语文《我是什么》优秀教案")
- 目标预设：1、识字13个，写字9个。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、联系上下文，理解水的不同形态变化及性情。4、相关资料：教师准备：图片、字卡、实物学生准备：课前搜集有关水的资料。课时安排：3课时第一课时教学目标：认识13个生字，有感情的朗读课文，了解水的变化一、实验引入1...
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![《它们像什么》小班教案]( "《它们像什么》小班教案")
- 作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《它们像什么》小班教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1.能区分圆圆的和弯弯的物体，并用句式“XX圆圆像太阳”“XX弯弯像月亮”表达出来。2.通过...
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![小班语言教案：吃什么呢教案及教学反思]( "小班语言教案：吃什么呢教案及教学反思")
- 作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的小班语言教案：吃什么呢教案及教学反思，欢迎大家分享。活动目标：1、能收口一致的点数"6"以内的数，知道"1"和"许多"的区别。2、体验物体...
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![《爱什么颜色》优秀教案]( "《爱什么颜色》优秀教案")
- 教学要求：指导学生体验有感情朗读的乐趣并背诵这首诗歌。在读的同时展开想象，理解体会诗歌的意境，并能仿写一段。掌握本课生字，积累喜爱的词语。教学重点难点：正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，掌握生字是重点；仿写一段是难点。教学构想：以读为本。我对本课教学的指导思路即一...
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![《地球什么样》优秀教案]( "《地球什么样》优秀教案")
- 《地球什么样》优秀教案一、教学目标1、了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。2、学会课文生字6个，理解并积累词语;进一步熟悉部首查字法，能正确地确定部首。3、正确掌握顿号与“和”...
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![小班优秀科学教案《什么不见了》]( "小班优秀科学教案《什么不见了》")
- 作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的小班优秀科学教案《什么不见了》，希望对大家有所帮助。活动目标：1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。2、愿意参加科学活动，能用简单的`语言把自己的发现告诉老...
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![小学科学《我看到了什么》优秀教案]( "小学科学《我看到了什么》优秀教案")
- 教学目标：1、通过对大树进行观察，研究，体验情感——亲近自然，关注自然。2、经历从“看”到“观察”的过程，并对大树作简单的描述。3、通过观察、描述获取有关大树的信息。教学准备：1、教师选择一棵大树，供学生观察。（校园内）。2、观察记录纸。3、一些工具（绳子、尺、放大镜等）。4、...
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![开学该买什么呢]( "开学该买什么呢")
- 红笔：红笔是在做卷子后做标记用的。笔记本：上了初中以后，笔记本是很重要的，同学们要把老师的讲课重点记录在笔记本上，复习的时候会用，可能会一直用三年，最好是买厚一点质量好一点的笔记本。小本子：把要背的古诗以及英语单词都可以写在小本子上，没事的时候可以拿出来背一背。2B铅笔...
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![《像什么呢》教案]( "《像什么呢》教案")
- 教学过程一、刺激想象A师生互动。教师：“听说我们一（2）班小朋友的想象力很丰富，有一个人不服气了，她说我要借今天这节课和他们比一比，看看是他们的想象力丰富还是我的想象力丰富。现在有请挑战者美丽的施老师上场。比赛的内容：将一张彩色纸无意的撕下，贴在另外一张纸上，然后根据你...
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- 一、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。二、书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。三、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。四、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。五、洁白的...
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![《妈妈,这是为什么呢》优秀读后感]( "《妈妈,这是为什么呢》优秀读后感")
- 我们的领到的是书的第3本，"为什么是这样"，《妈妈，这是为什么呢》读后感--馨雨篇。正好，小雨最近总是在问"为什么"，有时候是真不知道，有时是调皮，顾意问的，像口头禅似的说"那为什么呢?"问着问着就只好问题和答案转圈回答了。对小孩儿的问题还真是不好回答，深了也不是，浅了也不是，但总...
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![用像什么像什么造句]( "用像什么像什么造句")
- 1、黄山的奇石形态各异、千姿百态，看山顶的石头像一个雨伞遮挡风雨，山坡的石头像一个顽猴攀登山顶，山脚下的石头还像一个老人观望远方。2、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。3、灵璧石有的`像雄鹰，有的像狮子还有的像孔子。4、美丽的云彩一会像一群可爱的孩...
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![四年级上册优秀教案《幸福是什么》]( "四年级上册优秀教案《幸福是什么》")
- 【教学要求】１、使同学懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自身的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。２、朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力。【教学重点】懂得真正的幸福是什么。【教学难点】理解智慧的孩子...
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![《我是什么》的优秀教案]( "《我是什么》的优秀教案")
- 一、谈话，导入新课：（出示课件孙悟空）：同学们，你们看这是谁？对！这就是大闹天宫的孙悟空。它呀本领高强，能七十二变呢！今天我们要学的课文里也有一位善变的小魔术师，它就在我们的课文。瞧我是什么？相信会读书的孩子一定能找到答案。二、开书，先自己读读课文，读课文之前，你想给自己提个什么...
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