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关于《长方体表面积》教学反思的文学百科

《长方体表面积》教学反思范文(精选6篇)
  • 《长方体表面积》教学反思范文(精选6篇)

  • 身为一名刚到岗的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《长方体表面积》教学反思范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《长方体表面积》教学反思1今天教学《长方体的表面积...
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《长方体表面积》教学反思
  • 《长方体表面积》教学反思

  • 《长方体表面积》教学反思1、注重培养学生的思维能力。在教学长方体和正方体表面积时,我让学生在课前收集了一些不同材质、大小不同的长方体物件,以制作这些物体需要多少材料这个实际问题入手展开教学,然后让学生思考,想办法,动手剪,展开后求出展开图的总面积即可,从而揭...
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《长方体表面积》教学反思范文(通用6篇)
  • 《长方体表面积》教学反思范文(通用6篇)

  • 作为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《长方体表面积》教学反思范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《长方体表面积》教学反思1长方...
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《长方体表面积》教学反思范文(精选10篇)
  • 《长方体表面积》教学反思范文(精选10篇)

  • 作为一名人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的《长方体表面积》教学反思范文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。《长方体表面积》教学反思1今天教学《长方体的表面积》不大顺畅,除了课...
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《长方体表面积》的教学反思
  • 《长方体表面积》的教学反思

  • 新课程倡导学生学习有用的数学,并尽可能在有趣的情境中进行学习。教学《长方体表面积》这一课时我也在努力着,力求让学生乐学、学懂、学会,并在教学中不断地调整自己的思路。先是从生活实际出发,求长方体表面积的方法。。接着解决为什么要求长方体的表面积(学有用的数学),解决生...
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长方体表面积计算的教学反思
  • 长方体表面积计算的教学反思

  • 一、一个游泳池,长二五米,宽一零米,深一.六米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,要是瓷砖的边长是一分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块?二、要做一个长七分米,宽四分米,高五分米的鱼缸,至少需要多少平方分米的玻璃?学生在高年级学习了“长方体表面积的计算”以后,对标...
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长方体和正方体的表面积的教学反思
  • 长方体和正方体的表面积的教学反思

  • 身为一名人民老师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编精心整理的长方体和正方体的表面积的教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。长方体和正方体的表面积的教学反思篇1立体图形的研究和...
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长方体表面积教学反思
  • 长方体表面积教学反思

  • 上个星期学习了长方体的表面积,效果还不错。开始上课的时候,我先让学生复习了一下,什么是长方体,长方体有哪些特点?然后,让学生理解表面积,我班的学生基础比较差,所以,我用最简单的方法说:表面积其实就是表面的面积。然后,让学生触摸这些面。让学生形成了表面积的表象。然后,我告诉学...
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《长方体的表面积》教学反思范文
  • 《长方体的表面积》教学反思范文

  • 今天教学《长方体的表面积》不大顺畅,除了课堂上魏博宇、毕峻伟同学因理解出现偏差,交流纠正浪费时间外,我认为教师的设计也存在很大问题。一、教学设计要删繁就简。1、复习导入内容可以再精炼一点。没必要从长方体和正方体的点、面、棱的方面挨个去比较,去订正,直接设计说出...
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长方体表面积的教学反思
  • 长方体表面积的教学反思

  • 长方体表面积教学反思(一)长方体和正方体的表面积这部分内容,是教材第二单元长方体(一)的一个重点,也是难点。它是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。教学的难点在于,学生往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高,想象出每个面的长和宽各是多少,以至在计算中出现...
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长方体和正方体的表面积教学反思
  • 长方体和正方体的表面积教学反思

  • 在充满活力,日益开放的今天,课堂教学是重要的任务之一,反思过往之事,活在当下之时。怎样写反思才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的长方体和正方体的表面积教学反思范文,希望能够帮助到大家。长方体和正方体的表面积教学反思1在教学《长方体和正方体的表面积》时,我首先让...
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长方体和正方体表面积教学反思范文
  • 长方体和正方体表面积教学反思范文

  • 上完《长方体和正方体表面积》这节课后,我的心情并不轻松,有遗憾也有欣慰,遗憾的是在引导新课这一环节中,让学生用受去摸长方体的六个面,由于教师叙述不周,把“表面”说成“面”,再加上学生操作不熟练,造成学生在汇报时,有说摸到棱的、顶点的、长、宽、高的,就是不重点受六个面的,等...
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《长方体的表面积》优秀教学反思
  • 《长方体的表面积》优秀教学反思

  • 《教参》中明确写到:表面积这部分内容,是在学生认识并掌握了长方体的特征的基础上教学的。教学的难点在于,学生往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高,想像出每个面的长和宽各是多少,以致在计算中出现错误。为了使学生更好地建立表面积的概念,要让学生把展开后每个面与展开前...
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《长方体和正方体的表面积》数学教学反思
  • 《长方体和正方体的表面积》数学教学反思

  • 《长方体和正方体的表面积》这部分内容,是人教版五年级数学下册第3单元《长方体和正方体》的一个重点,也是难点。它是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。学习的难点在于,学生刚接触立体图形,空间观念不强,往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高,想象出每个...
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《长方体和正方体表面积》教学反思范文
  • 《长方体和正方体表面积》教学反思范文

  • 本节课的内容是在学生已经学习了面积和面积单位、长方体和正方体特征的基础上进行教学的,为进一步学习其他立体图形奠定基础。成功之处:1.重视表面积概念的教学。在教学中利用在上节课中学生粘贴的长方体和正方体,让学生沿着棱剪开得到它们的展开图,并标出“上、下、前、后、...
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《长方体和正方体的表面积》教学反思
  • 《长方体和正方体的表面积》教学反思

  • 身为一位优秀的教师,我们的任务之一就是教学,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的《长方体和正方体的表面积》教学反思,欢迎阅读与收藏。《长方体和正方体的表面积》教学反思1《长方体和正方体的初步认识》,是学生由平面图形到...
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小学数学长方体表面积教学反思
  • 小学数学长方体表面积教学反思

  • 身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编收集整理的小学数学长方体表面积教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学数学长方体表面积教学反思1《长方体和正方体的表面积》是...
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长方体的表面积的教学反思
  • 长方体的表面积的教学反思

  • 长方体和正方体的表面积这部分在学生掌握了长方形与正方形的面积计算,并对和方体与正方体的特征有了初步认识的进行教学的,即学生已经明确了长方体与正方体都有6个面,而且长方体相对的面的面积相等,正方体6个面的面积都相等的基础上教学的。计算长方体和正主体的表面积在生活...
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长方体的表面积教学反思
  • 长方体的表面积教学反思

  • 长方体表面积教学是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征的基础上教学的,也是学生学习几何知识由平面计算扩展到立体计算的开始,是本单元的重要内容。学生对旧知识已经有了一定的积累,但空间思维还没有真正形成。为了让学生更好的掌握这部分知识我设计了这样的教学过程。首...
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《长方体的表面积》的教学反思
  • 《长方体的表面积》的教学反思

  • 我在执教《长方体的表面积》,主要从以下几个方面进行的:1、理解表面积的定义上,出示一个长方体纸盒,计算要用多少纸片,求什么,把一个生活实际问题转化为一个数学问题,也就是要去求这个长方体的表面积,让孩子们指一指表面积在哪里。这个时候不急着去计算这个长方体的表面积,而是让...
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《长方体的表面积》教学反思
  • 《长方体的表面积》教学反思

  • 老师们在讨论《长方体的表面积》一节时,常常会有几点疑惑:一是前节刚上过《展开与折叠》,这节有什么必要再把长方体再展开?二是教材为什么要安排“估算”?三是教材中的正方体图形有什么必要同时给出三个棱长的数据?对这几个问题,我是这样看的:一、本节为什么要把长方体再展开?立体...
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《正方体表面积》教学反思
  • 《正方体表面积》教学反思

  • 《长方体和正方体的表面积》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征的基础上教学的,也是学生学习几何知识由平面计算扩展到立体计算的开始,是本单元的重要内容。下面是小编收集整理的《正方体表面积》教学反思,希望对您有所帮助!正方体表面积教学反思(一)长方体和正方体的表面...
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长方体表面积数学教学反思
  • 长方体表面积数学教学反思

  • 作为一位到岗不久的教师,我们要有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编精心整理的长方体表面积数学教学反思,希望能够帮助到大家。长方体表面积数学教学反思1本节课教学本着“让学生自主探究活动贯穿于课的始...
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《长方体与正方体的表面积》教学反思
  • 《长方体与正方体的表面积》教学反思

  • 教材分析这节课是在上了《长方体与正方体的表面积》后的一节练习课。在实际生活中,有时不需要算出六个面的面积,有时又不只需要算出六个面的面积,就要根据实际情况考虑需要算几个面。教材安排这节课不仅要加深学生对长方体与正方体表面积公式的理解,也是要体现数学的应用价值...
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《长方体和正方体的表面积》的教学反思
  • 《长方体和正方体的表面积》的教学反思

  • 长方体和正方体的表面积这部分内容,是第十册北师大教材第二单元长方体(一)的一个重点,也是难点。它是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。教学的难点在于,学生往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高,想象出每个面的长和宽各是多少,以至在计算中出现错误。针...
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专题