- 唐太宗一生将国家治理的井井有条，繁荣富强。这其中至少有一部分是贤相魏征的功劳。有一次，唐太宗曾得到过一只白鹞。这鹞通体羽毛雪白，柔顺。两翅优雅而又矫健协调。双目深蓝，炯炯有神，似有灵气而又通人性一般。唐太宗爱不释手，总要日日与其观赏一番。一开始，他怀抱着这白鹞，偶尔...
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![鹞死怀中扩写故事]( "鹞死怀中扩写故事")
- 唐太宗在位期间，当朝宰相是敢于直言，数次上谏的魏征。他被唐太宗称为“吾之明镜”。唐太宗对这位宰相是又敬又怕，不敢让他抓住自己的缺点，就像个偷糖吃的小孩儿怕看见父母一样。有一次唐太宗得到一只训练有素的鹞鹰，太宗觉得新奇，是爱不释手。就连批阅奏章时，右手执笔，左手时时地...
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![鹞死怀中故事扩写]( "鹞死怀中故事扩写")
- 唐太宗在位期间，当朝宰相是敢于直言，数次上谏的魏征。他被唐太宗称为“吾之明镜”。唐太宗对这位宰相是又敬又怕，不敢让他抓住自己的缺点，就像个偷糖吃的小孩儿怕看见父母一样。有一次唐太宗得到一只训练有素的鹞鹰，太宗觉得新奇，是爱不释手。就连批阅奏章时，右手执笔，左手时时地...
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![鹞死怀中扩写2篇]( "鹞死怀中扩写2篇")
- 鹞死怀中扩写1唐太宗一生将国家治理的井井有条，繁荣富强。这其中至少有一部分是贤相魏征的功劳。有一次，唐太宗曾得到过一只白鹞。这鹞通体羽毛雪白，柔顺。两翅优雅而又矫健协调。双目深蓝，炯炯有神，似有灵气而又通人性一般。唐太宗爱不释手，总要日日与其观赏一番。一开始，他怀...
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![鹞子和小鸟作文200字]( "鹞子和小鸟作文200字")
- 一个风和日丽的下午，鹞子在天空翱翔，一边飞一边看，发现小鸟还在吃力的学飞。鹞子看了，说：“笨蛋小鸟，你别吃力的学飞了，就凭你，是飞不高的`。”小鸟说：“你错了，我是靠自己的气力飞起来的，而你是靠风婆婆和小朋友的帮助才飞起来的。”鹞子生气了，挣断了线，跟疯子一样乱飞，还在天上打了...
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![死寂,死寂诗歌]( "死寂,死寂诗歌")
- 崎岖，崎岖背着厚厚的梦境去掉壳的蜗牛终于变得轻盈看到自己的本性对比自己的内心让空空的`胃把血吐得干净恐惧，恐惧狼狈而又投机等待下次酷刑在已死的身体毁灭，毁灭心总容易放弃拿到手的钥匙终究是画在纸让我无尽消极笑我脆弱的心记得笑完后把口水擦干净讥笑，嘲笑伤口小的无...
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![三月风高飞纸鹞散文随笔]( "三月风高飞纸鹞散文随笔")
- 阳春三月，天碧风高，是放风筝的好时节。不论乡村还是城市，都会有五彩斑斓的风筝争奇斗艳。活灵活现的鱼，体态宛转的蝎子、白鹤，翩翩振翅的鹰、蝶，摇曳冲腾的龙、蜈蚣……此起彼伏，竞翔长天。阳春时节，放风筝不拘长幼，孩子喜欢，老人也兴致极高，绵绵一线牵着无数人的情怀。...
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![放鹞子作文400字]( "放鹞子作文400字")
- 有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们...
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- 做实验!做实验!班上的同学在大声呼喊着，这是要干什么呢?原来，今天下午，老师做了一个关于鸡蛋的.实验。老师迈着稳健的步伐踏进教室，手里还端着一个数学老师上课的道具圆柱塑料小桶，我对老师的这一举动感到奇怪：老师到底要干嘛呢?语文课难道要做数学课的实验吗?应该不会，先看看吧...
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![关于重阳节风俗之放纸鹞作文]( "关于重阳节风俗之放纸鹞作文")
- 放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五代之前，北方习惯称“纸鸢”，南方则多叫“鹞子”，惠州的“纸鹞”称谓很明显的是保...
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![鹞子和小鸟作文范文200字]( "鹞子和小鸟作文范文200字")
- 一个风和日丽的下午，鹞子在天空翱翔，一边飞一边看，发现小鸟还在吃力的学飞。鹞子看了，说：“笨蛋小鸟，你别吃力的学飞了，就凭你，是飞不高的。”小鸟说：“你错了，我是靠自己的气力飞起来的，而你是靠风婆婆和小朋友的帮助才飞起来的。”鹞子生气了，挣断了线，跟疯子一样乱飞，还在天上打了几...
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- 有一猎人很幸运地捕捉到了一只鹞鹰。猎人想讨国王喜欢，决定将鹞鹰进献给国王。他非常虔诚地献上了这只鹞鹰，可鹰却一把揪住了国王鼻子站在了上边。“这还了得，竟敢站在国王鼻子上！”“国王难道头没戴王冠，手没执权杖？”“即使他有王冠、权杖，情况还不是差不多，抓住国王鼻子与抓住...
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![重阳节风俗--放纸鹞]( "重阳节风俗--放纸鹞")
- 放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五代之前，北方习惯称纸鸢，南方则多叫鹞子，惠州的纸鹞称谓很明显的是保留了五代以前...
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![放鹞子小学作文]( "放鹞子小学作文")
- 有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们...
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![鹞子散文（通用9篇）]( "鹞子散文（通用9篇）")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家一定看过散文吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。你知道怎么才能写好散文吗？以下是小编精心整理的鹞子散文，仅供参考，欢迎大家阅读。鹞子散文篇1风筝又名“纸鸢”、“风鸢”、“木鸢”，已经具有二千多年的制作历史...
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![重阳节风俗之放纸鹞]( "重阳节风俗之放纸鹞")
- 放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五代之前，北方习惯称纸鸢，南方则多叫鹞子，惠州的纸鹞称谓很明显的是保留了五代以前...
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![重阳节习俗放纸鹞的黑板报]( "重阳节习俗放纸鹞的黑板报")
- 放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五代之前，北方习惯称“纸鸢”，南方则多叫“鹞子”，惠州的“纸鹞”称谓很明显的是保...
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- 爸爸工作的部门组织去死海旅游。回来时，爸爸给我看了一张照片，我惊奇的看着这张照片。“咦！爸爸怎么静止不动的浮在水面上，却不下沉呢？”我带着疑问与好奇连忙问了问家里的“百事通”――爸爸。爸爸指着照片中的'水说：“这是盐水。想要弄清这问题，最好自己动手做实验证明。”我...
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![小学语文《鹞子》说课稿]( "小学语文《鹞子》说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的小学语文《鹞子》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说课本《鹞子》是人教版任务教诲课程尺度实行教科书三年级上册第三单位的一篇精读...
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![鹞子和小鸟200字作文]( "鹞子和小鸟200字作文")
- 一个风和日丽的下午，鹞子在天空翱翔，一边飞一边看，发现小鸟还在吃力的学飞。鹞子看了，说：“笨蛋小鸟，你别吃力的学飞了，就凭你，是飞不高的。”小鸟说：“你错了，我是靠自己的气力飞起来的，而你是靠风婆婆和小朋友的帮助才飞起来的。”鹞子生气了，挣断了线，跟疯子一样乱飞，还在天上打了几...
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![作文：重阳节风俗-放纸鹞]( "作文：重阳节风俗-放纸鹞")
- 放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五代之前，北方习惯称纸鸢，南方则多叫鹞子，惠州的纸鹞称谓很明显的是保留了五代以前...
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![假如我是鹞子作文]( "假如我是鹞子作文")
- 假如我是鹞子，我会飞上细雨蒙蒙的天空，和雨娃娃一起唱歌。假如我是鹞子，我会飞上晴朗的`天空，听太阳公公讲故事。假如我是鹞子，我会飞上下雪的天空，和雪花姑娘一起舞蹈。我好想变成鹞子，飞上天空啊……...
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- 一、教学目的：1、了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对介绍的内容有正确的依据。2、学习本文说明方法：举事例、列数据。3、学习本文巧妙地运用题目的方法。二、教学方法：整体把握全文的内容，搞清“死海不死”，这两个“死”字各有什么含义。三、教学时间：1课时。四、教学步骤：（一...
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![冬天里的鹞子作文600字]( "冬天里的鹞子作文600字")
- 快过年了，我们家也开始了大扫除，经过一番折腾后，家里变得更加明亮起来，不再黯然失色。而我，也找到了丢失已久的鹞子，可开心了！为了迎接新年，老天也似乎为我们开心，终于露出了笑脸，人们能够享受几分热和的'阳光了。我闲来无聊，便有了一个想法，既然上天给了我一个好天气，我又何不尝试一...
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![重阳节风俗之放纸鹞作文]( "重阳节风俗之放纸鹞作文")
- 放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五代之前，北方习惯称“纸鸢”，南方则多叫“鹞子”，惠州的“纸鹞”称谓很明显的是保...
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