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关于中学语文诗词教学鉴赏的文学百科

中学语文诗词教学鉴赏
  • 中学语文诗词教学鉴赏

  • 一首优美的古诗词值得品味的美点很多,诸如语言美、景物美、情感美、意境美、艺术手法美等。可谓美不胜收,俯拾皆是。古诗词教学是中学语文教学的主要组成部分,同时古诗词鉴赏教学又是语文教学中的薄弱环节。不少教师对古诗词教学仅仅停留在翻译字词句的水平上,很少对古诗词作...
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古诗词鉴赏专题复习语文教学设计
  • 古诗词鉴赏专题复习语文教学设计

  • 一、复习要求1、了解诗词的有关知识,包括体裁、内容类别,表现形式,技巧,语言风格,作者生平,创作背景,古文化、古汉语有关知识等;(1)内容类别:送别诗、思乡诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、爱国诗、边塞诗、爱情诗、山水田园诗等;(2)抒情方式:直抒胸臆、间接抒情;(3)修辞手法:比喻、对比、衬托、...
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中考语文古典诗词鉴赏学习技巧
  • 中考语文古典诗词鉴赏学习技巧

  • 古典诗词的简单赏析是近年来中考语文的常考题,要做好此类题目,关键是把握好以下两点:一是古典诗词蕴含的思想感情;二是古典诗词常用的表现手法。下面和小编一起来看中考语文古典诗词鉴赏学习技巧,希望有所帮助!一、如何把握古典诗词蕴含的思想感情?笔者认为可分两步走第一步:弄清...
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高三语文古诗词鉴赏学案--鉴赏物象 (苏教版高三)
  • 高三语文古诗词鉴赏学案--鉴赏物象 (苏教版高三)

  • 学习目标:1.把握诗歌内容,准确鉴赏诗中的物象。2.掌握鉴赏诗歌物象的方法,规范答题。3.积累常见的物象及其所寄寓的情感。学习重难点:掌握鉴赏诗歌物象的方法。积累常见的物象及其所寄寓的情感。学习过程:【考点解说】2010年江苏高考语文考纲对古诗词的考查能力层级为D,考查材...
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高中古诗词鉴赏
  • 高中古诗词鉴赏

  • 高中古诗词阅读鉴赏:《西村》陆游《西村》陆游乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕,细云新月耿黄昏。《西村》翻译吴鹏飞韵译:还记得当年游玩时进入乱山深处,想去找个人家敲门要水解渴,却发现自己闯进...
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诗词鉴赏
  • 诗词鉴赏

  • 诗词鉴赏1一、巧用修辞在众多的诗歌中,常用的修辞有以下几种:1.比喻比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外,还可体现出意象的情态特征。如:兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。析:“如眉”:以眉喻月,绘出了三月时月亮的形状并体现出了...
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中考语文诗词鉴赏教学设计
  • 中考语文诗词鉴赏教学设计

  • 一、背景分析:初中古诗词教学是中考的重要内容。但长期以来,学生对古诗词鉴赏缺乏一个整体有效的指导,对题型感到混乱,没有掌握一些鉴赏古诗词必要的方法。作为一线教师,就是要帮助学生拨云见雾,总结方法,形成整体的印象,并激发学生灵性,感悟诗歌妙趣,提升诗歌鉴赏的能力。二、案例...
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人教版初中语文古诗诗词大全鉴赏
  • 人教版初中语文古诗诗词大全鉴赏

  • 无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。你所见过的`古诗是什么样的呢?下面是小编为大家整理的人教版初中语文古诗诗词大全鉴赏,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。七年级上学期:课内:《观沧海》曹操(七...
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古诗词鉴赏 教案教学设计
  • 古诗词鉴赏 教案教学设计

  • 一、考纲要求1.鉴赏文学作品的形象、语言、韵律和表达技巧2.评价古代诗歌的思想内容。教学重点:如何确定诗词写了什么内容;鉴赏诗词的具体方法和步骤教学设想:多结合例句加强感悟,尽量把补充练习中的例句对位到知识点中教学时间:二、考点解析2002高考语文试题进行了重大改革,其...
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高中语文诗歌鉴赏教学策略论文
  • 高中语文诗歌鉴赏教学策略论文

  • 在高中课程中,语文对学生学习文化知识及提高文学素养具有重要意义。作为语文的重要组成部分,诗歌鉴赏不仅有利于提高学生的人文素养及科学素养,对学生创新能力及实践能力的培养更具有巨大的促进作用。新课改的逐步推行,要求学校注重审美教育。诗歌鉴赏作为语文审美教育的重要...
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中国古诗词鉴赏
  • 中国古诗词鉴赏

  • 一、长歌行(节录)汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。【注释】1.青青:植物生长得旺盛时颜色。2.晞(xī):晒干。3.阳春:暖和的春天。4.德泽:恩惠。5.秋节:秋季。6.焜(kūn)黄:枯黄色。7.华:...
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中考语文诗词鉴赏热点
  • 中考语文诗词鉴赏热点

  • 古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物传情(月、雁、笛、柳),或因梦寄情,或妙喻传情...
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诗词鉴赏:学会坚强
  • 诗词鉴赏:学会坚强

  • 学会坚强灯光笼罩的'夜凄凉无比的街擦干流泪的眼是否以后要坚强?撕心裂肺的话好个伤感年华好想她,想爱她讲童话,说情话半城烟沙吹走一切浮华坚强吧不会因分手而心碎不会因分手而流泪不会因分手而颓废不会因分手哭而狼狈别哭啦下一个阳光明媚的一天下一个潮涨潮退之时下一个...
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初二语文诗词鉴赏
  • 初二语文诗词鉴赏

  • 编者按:小编为大家收集了“初二语文诗词鉴赏——相见欢”,供大家参考,希望对大家有所帮助!相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。学科王剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色?(1分)____________________________________...
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高中诗歌鉴赏教学反思
  • 高中诗歌鉴赏教学反思

  • 在现实生活或工作学习中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧,诗歌富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是小编为大家整理的高中诗歌鉴赏教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高中诗歌鉴赏教学反思1古典诗歌是前人...
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语文古诗词鉴赏
  • 语文古诗词鉴赏

  • 古诗词鉴赏是高考语文的必备考点,对于那些摸不到规律的童鞋有福喽,下面这10大规律,希望对同学们能够有所帮助!一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究炼字。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如悠然见南山中的见字,红...
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语文诗词鉴赏
  • 语文诗词鉴赏

  • 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(张籍《秋思》)煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)稚子牵衣问归来何太迟?共谁争岁月;赢得鬓边丝?(杜...
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小学语文《竹石》诗词鉴赏
  • 小学语文《竹石》诗词鉴赏

  • 这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗,也是一首咏物诗。开头用咬定二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵和它顽强的生命力;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了...
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初中语文古诗词鉴赏 教案教学设计(人教版九年级)
  • 初中语文古诗词鉴赏 教案教学设计(人教版九年级)

  • 全日制义务教育语文课程标准》为初中生制定了“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”的目标。“初步鉴赏浅易的古代诗词”的内容,这样的要求,有助于提高初中学生的古诗词鉴赏水平,对增强初中学生的语文素养不无裨益。那么,作为一个重要的...
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中学生鉴赏诗词的四种方法
  • 中学生鉴赏诗词的四种方法

  • 一、抓住动词、形容词进行分析。我们知道,动词的准确使用能够将人或者物描绘得栩栩如生,增强诗词的表现力。形容词的准确使用能够使人或者物的特点展现得十分具体、形象,同样好的形容词也是一首诗词的点睛之语。唐代诗人白居易的名作《钱塘湖春行》一诗中,颔联和颈联:“几处早...
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初中语文古诗词教学鉴赏
  • 初中语文古诗词教学鉴赏

  • 内容摘要:古诗词教学是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径。在古诗词教学中应当强调美育的重要地位和作用,其主要方法有音韵美;体会情感,浸润人性美。关键词:创设情境意境美音韵美人性美古诗词以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道...
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中学语文古诗词鉴赏详解
  • 中学语文古诗词鉴赏详解

  • 古诗词赏析题在各地中已出现多年,但笔者参加了几年本地中考阅卷工作,在古诗词赏析题的判卷过程中,发现考生得分不太理想。原因是不少考生不了解古诗词赏析题的特点,没有掌握有关解题技巧,尤其是解答主观题找不到思路。其实,这类题有很多规律可循,赏析古诗词一般要从字词句、层次...
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中年古诗词鉴赏
  • 中年古诗词鉴赏

  • 古诗原文漠漠秦云淡淡天,新年景象入中年。情多最恨花无语,愁破方知酒有权。苔色满墙寻故第,雨声一夜忆春田。衰迟自喜添诗学,更把前题改数联。诗文赏析这首诗写的是作者人到中年后的一些感受。郑谷当时寓居长安,面临着新春的到来。漠漠秦云(长安旧属秦地),淡淡天色,正是西北春天的...
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《潮中措》诗词鉴赏
  • 《潮中措》诗词鉴赏

  • 清明时节雨声哗,潮拥渡头沙。翻被梨花冷看,人生苦恋天涯。燕帘莺户,云窗雾阁,酒醒啼鸦。折得一枝杨柳,归来插向谁家?赏析清明时节是踏青的时节。尽管哗哗下着大雨,又何妨到河边观潮,郊外看花?但这华花的笑似乎变成冷嘲,嘲讽他竟然离乡客游,他猛醒,自己真是"梦里不知身是客"……清明时...
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高中语文古诗词鉴赏教学
  • 高中语文古诗词鉴赏教学

  • 高中语文课程的学习是学生学习中国文化,接受文化洗礼的重要过程。在这个过程中,高中生要深入理解和欣赏古代文化,享受古诗词带来的精神体会。古诗词是古人给我们留下的宝贵的精神财富,我们要让学生对这些财富进行有效利用,吸收其精华,从而使学生在充满诗意的文化氛围中健康成长...
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