- 原文：贺新郎·和前韵[宋代]辛弃疾觅句如东野。想钱塘风流处士，水仙祠下。更亿小孤烟浪里，望断彭郎欲嫁。是一色空蒙难画。谁解胸中吞云梦，试唿来草赋看司马。须更把，《上林》写。鸡豚旧日渔樵社。问先生：带湖春涨，几时归也？为爱琉璃三万顷，正卧水亭烟榭。对玉塔微澜深夜。雁鹜如云...
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![贺新郎怀辛幼安用前韵阅读题及答案]( "贺新郎怀辛幼安用前韵阅读题及答案")
- 贺新郎·怀辛幼安用前韵陈亮话杀浑闲说。不成教、齐民也解，为伊为葛。樽酒相逢成二老，却忆去年风雪。新著了、几茎华发。百世寻人犹接踵，叹只今两地三人月。写旧恨，向谁瑟。男儿何用伤离别。况古来、几番际会，风从云合。千里情亲长晤对，妙体本心次骨。卧百尺、高楼斗绝。天下适...
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- 原文：不用悲秋，今年身健还高宴。江村海甸。总作空花观。尚想横汾，兰菊纷相半。楼船远。白云飞乱。空有年年雁。译文现在身强力壮，发那悲秋的哀叹干什么。无论在村外的江边，都要像看待“空花”一样。还在想济汾河横中流的情景，兰菊纷纷各半。楼船远去，白雪纷飞，唯有年年飞来的大雁...
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- 鹧鸪天·座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之朝代：宋代作者：黄庭坚黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。鉴赏此词是黄山谷与甘居山野、不求功名的“眉山隐客”史应之互相酬唱之作...
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![辛弃疾《水调歌头严子文同傅安道和前韵因再和谢之》诗词]( "辛弃疾《水调歌头严子文同傅安道和前韵因再和谢之》诗词")
- 寄我五云字，恰向酒边来。东风过尽归雁，不见客星回。闻道琐窗风月，更著诗翁杖屦，合作雪堂猜。岁旱莫留客，霖雨要渠来。短檠灯，长剑铗，欲生苔。雕弓挂壁无用，照影落清杯。多病关心药裹，小摘亲锄菜甲，老子正须哀。夜雨北窗竹，更倩野人栽。【注释】①作期同上。严子文：严焕字子文，曾通判建...
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![苏轼《南歌子·再用前韵》翻译赏析]( "苏轼《南歌子·再用前韵》翻译赏析")
- 《南歌子·再用前韵》作者为宋朝诗人苏轼。其古诗全文如下：带酒冲山雨，和衣睡晚睛。不知钟鼓报天明。梦里栩然蝴蝶，一身轻。老去才都尽，归来计未成。求田问舍笑豪英。自爱湖边沙路，免泥行。【前言】《南歌子·再用前韵》是宋代文学家苏轼所作的一首词，约作于宋仁宗嘉祐八年（1063...
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- 贺新郎再用前韵[宋]辛弃疾鸟倦飞还矣。笑渊明、瓶中储粟，有无能几。莲社高人留翁语，我醉宁论许事。试沽酒、重斟翁喜。一见萧然音韵古，想东篱、醉卧参差是。千载下，竟谁似。元龙百尺高楼里。把新诗、殷勤问我，停云情味。北夏门高从拉攞，何事须人料理。翁曾道、繁华朝起。尘土人...
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![贺新郎·和前韵_辛弃疾的词原文赏析及翻译]( "贺新郎·和前韵_辛弃疾的词原文赏析及翻译")
- 贺新郎·和前韵宋代辛弃疾觅句如东野。想钱塘风流处士，水仙祠下。更亿小孤烟浪里，望断彭郎欲嫁。是一色空蒙难画。谁解胸中吞云梦，试呼来草赋看司马。须更把，《上林》写。鸡豚旧日渔樵社。问先生：带湖春涨，几时归也？为爱琉璃三万顷，正卧水亭烟榭。对玉塔微澜深夜。雁鹜如云休报事...
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![《贺新郎和前韵》全词翻译赏析]( "《贺新郎和前韵》全词翻译赏析")
- 《贺新郎·和前韵》作者为宋朝诗人辛弃疾。其古诗全文如下：觅句如东野。想钱塘、风流处士，水仙祠下。更隐小孤烟浪里，望断彭郎欲嫁。是一色、空濛难画。谁解胸中吞云梦，试呼来、草赋看司马。须更把，上林写。鸡豚旧日渔樵社。问先生、带湖春涨，几时归也。为爱琉璃三万顷。正卧水...
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- 鹧鸪天·座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之宋朝黄庭坚黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。《鹧鸪天·座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之》译文深秋的清晨，黄菊枝头显露出了...
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![学前班韵母拼音教案]( "学前班韵母拼音教案")
- 学习汉字，首先要了解拼音。那么学前班韵母拼音教案要怎么写？以下是小编整理的学前班韵母拼音教案，欢迎阅读。学前班韵母拼音教案1教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下...
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![前鼻韵母的语文教案]( "前鼻韵母的语文教案")
- 前鼻韵母的语文教案学习目标⑴学会前鼻韵母an、en、in、un、vn和整体认读音节yuan、yin、yun，读准音，认清形，正确书写。⑵准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节，复习v上两点省写规则。⑶认识8个生字，正确朗读句子和儿歌。⑷能按一定顺序仔细观察画面、认识事物，乐于表...
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- 导语：汉语拼音是学习语文的基础，是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的'奠基工程。下面和小编一起来看看复韵母、单韵母、前鼻韵母相关内容，希望对大家有所帮助。复韵母、单韵母、前鼻韵母有哪些？一、韵母的组成：韵母=韵头（介音）+韵腹（元音，韵母中最关键的部分）+韵尾（可元音可辅音,...
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![前鼻韵母教学反思范文]( "前鼻韵母教学反思范文")
- 在上拼音第14课un、ün这一课时，这两个前鼻韵母长得非常像，区分他们的读音是一个难点。在让孩子们观察得出它们样子的区别是两点之后，我又让学生们自己想想有什么好办法可以区分这两个韵母宝宝？有的说温度温度un、un、un，其中一个小朋友说：“云上两点ün、ün、ün”，非常有创意...
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![前鼻韵母教学课件]( "前鼻韵母教学课件")
- 教学目标1、学会前鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan及它们的四声，读准音认清形正确书写2、学习声母与前鼻韵母unün组成的音节继续练习拼读或直呼音节3、能正确认读声母和unün组成的音节，会读拼音词教学重点、难点及对策重点：认读音节对策：读准声、韵母，在拼读难点：读准拼音...
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- 鼻韵母的发音有两个特点一是元音同后面的鼻辅音不是生硬地结合在一起，而是有机的统一体。发音时，逐渐由元音向鼻辅音过渡，逐渐增加鼻音色彩，最后形成鼻辅音。二是除阻阶段作韵尾的.鼻辅音不发音，所以又叫唯闭音。鼻韵母的发音不是以鼻辅音为主，而是以元音为主，元音清晰响亮，鼻辅...
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![学前班拼音单韵母的教案]( "学前班拼音单韵母的教案")
- 为顺利开展教学工作，老师一般会在课前准备好教案的，那么，下面是小编给大家整理收集的学前班拼音单韵母的教案，供大家阅读参考。学前班拼音单韵母的教案1：活动目标1、学习三个单韵母：ɑoe，能读准，认清形。2、初步了解学习汉语拼音的作用。3、幼儿能在游戏中，感受学习拼音的乐趣。教...
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![学前班复韵母拼音教案]( "学前班复韵母拼音教案")
- 有些孩子分不清三拼音节和声母与复韵母的拼读。应该是拼作zh-ai,他却拼成zh-a-i。以下是小编整理的学前班复韵母拼音教案，欢迎阅读。学前班复韵母拼音教案1课时目标：1、学会复韵母aieiui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。教学过程：(...
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![茶韵之谷雨前茶散文]( "茶韵之谷雨前茶散文")
- 老家的后山坳，有一大片茶地，茶叶飘香的季节，漫山遍野的嫩绿。记忆中，茶树第一次吐出新绿，是在谷雨快要来临的时候，那时的茶叶俗称“谷雨前茶”。“谷雨前茶”是一年中最细嫩、最甜的茶叶。每每谷雨前几天，成群结队的女子妇人就会左手挽着驼篮，右手提着凳子，到茶地采摘茶叶。衣着各...
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![前鼻韵母教学设计范文]( "前鼻韵母教学设计范文")
- 篇一：前鼻韵母教案aneninunvn第一课时教学目标：1、通过创设情景、游戏等学会aneninunvn5个前鼻韵母，读准音，认清形，正确书写。2、练习拼读，能正确拼读声母与前鼻韵母组成的音节。3、通过创设故事，培养孩子学习拼音的兴趣。教学重难点：前鼻韵母的正确读音及拼读教学准备：拼音卡片、...
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![菊韵诗歌《前世》]( "菊韵诗歌《前世》")
- 我们的遇见，在前世早已注定，三生牵挂些许谁的回眸一笑，勾起谁展颜舒怀，白衣胜雪前世我们一定也曾遇见茫茫人海里擦肩而过目光的'注视，触动心弦或许，亦有似曾相识的感觉千万里我们遇见，于千万人要把一段记忆，前缘再续不必努力地记取，前世的你我那些消散于风中的誓言、铭心刻骨前世...
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![《前鼻韵母》精品教学设计]( "《前鼻韵母》精品教学设计")
- 教学目标：1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“山、田、左、...
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![古诗次韵前人重阳]( "古诗次韵前人重阳")
- 古诗次韵前人重阳次韵前人重阳宋·陈著说道贫闲亦自忙，谁知硕果自存阳。堪怜冻病如无己，不复狂游似季常。过眼世情多逐臭，闭门家话自生香。重阳已在西风里，空有龙山入梦乡。《次韵前人重阳》的作者简介陈著，鄞县(今浙江宁波)人。宋朝词人。1214年生。宝祐四年(1256)进士。官著...
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![前鼻韵母an en in un ün说课稿]( "前鼻韵母an en in un ün说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的前鼻韵母aneninunün说课稿，欢迎阅读与收藏。各位老师：我今天上课的内容是前鼻韵母an、en、in、un、vn的第一...
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![学前班拼音单韵母教案]( "学前班拼音单韵母教案")
- 导语：编写教案，有利于教师更好把握课堂的教学。以下是小编整理的学前班拼音单韵母教案，供阅读与参考。学前班拼音单韵母教案1：a(一)谈话揭题。小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗?大家一定要用心地...
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