![《理想的风筝》的优秀教学设计]( "《理想的风筝》的优秀教学设计")
- 《理想的风筝》的优秀教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。（二）能力训练点1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。2．培养学生质疑问难的能力。（三）德育渗透点通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养学生热...
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![《理想的风筝》教学设计]( "《理想的风筝》教学设计")
- 教学目标：1．认识本课5个生字，理想的风筝。2．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。3．学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。4．学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。教学过程：一、导入新课同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残...
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![理想的风筝的教学设计]( "理想的风筝的教学设计")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。（二）能力训练点1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。2．培养学生质疑问难的能力。（三）德育渗透点通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养学生热爱生活的思想感情。二、学法引...
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![理想的风筝教学设计]( "理想的风筝教学设计")
- 理想的风筝教学设计教学目标：1抓住人物的言行及作者的感受，体会到刘老师是一个对工作﹑对生活有着强烈的爱与追求的好老师。感受作者对刘老师的深厚感情。初步懂得一个人对生活要有追求，要热爱生活。2体会课文中描写“我”的心情，想法与表现刘老师的精神品质之间的关系。3有感...
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![理想的风筝教学设计内容]( "理想的风筝教学设计内容")
- 一、教材分析这是一篇阅读课文。春天，作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师，赞扬了他对工作认真负责，对学生和蔼可亲，对生活无比热爱的精神，表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙述，采用倒叙的写法，触景生情，回忆了自己的亲眼所见。文章语言生动，饱含深情...
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![风筝优秀教学设计]( "风筝优秀教学设计")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于风筝精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：读懂课文内容，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。教学过程：一、古诗导入：1、《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东...
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![人教版《理想的风筝》教学设计]( "人教版《理想的风筝》教学设计")
- 教材分析这篇略读课文是一篇回忆性的文章，人教第十册《理想的风筝》教学设计。以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗，爱学生，爱工作，爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。整篇文章结构严谨，善于用典型事例来表现人物的精神境界，并充分注意了人...
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![《理想的风筝》教学设计12篇]( "《理想的风筝》教学设计12篇")
- 作为一名老师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的《理想的风筝》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《理想的风筝》教学设计1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗...
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![理想的风筝 教案教学设计]( "理想的风筝 教案教学设计")
- 教材分析这是一篇阅读课文。春天，作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师，赞扬了他对工作认真负责，对学生和蔼可亲，对生活无比热爱的精神，表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙述，采用倒叙的写法，触景生情，回忆了自己的亲眼所见。文章语言生动，饱含深情。教...
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![优秀的《风筝》的教学设计]( "优秀的《风筝》的教学设计")
- 【教材分析】这篇课文是的作品，写了我童年和伙伴做风筝、放风筝。语言朴实，概写做、放飞风筝，层次清楚，依照做风筝、放风筝和找风筝的顺序把事件的过程交待得一清二楚，细致的心理描写是这篇课文的突出特色。【学生情况分析】就学生的年龄和心理来讲，对这篇童真童趣的课文，一定会...
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![《理想的风筝》的教学设计]( "《理想的风筝》的教学设计")
- 《理想的风筝》的教学设计教学要求：1、认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。3、培养学生质疑问难的能力。教学重难点：1、题目“理想的风筝”的含义。2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。教学课时：1课时教学过程：...
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![《理想的风筝》教学设计模板]( "《理想的风筝》教学设计模板")
- 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解生词。3.体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求，从中感受浓浓的师生情。4.学习作者见物思人、列举事例、边叙边议的写作方法。教学重难点：引导学生了解课文通过哪两方面的典型事例来表现人物形象的，并理解...
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![《理想的风筝》的教学设计范文]( "《理想的风筝》的教学设计范文")
- 教学目标1．有感情地朗读课文。2．理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度；以及他热爱学生、执着追求理想的精神。3．学习通过几件事写人的表达方法。教学重点、难点1．理解刘老师对学生的热爱，对生活乐观积极的态度。2．学习通过几件事写人的表达方法。教学准备写有自...
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![理想的风筝教案设计]( "理想的风筝教案设计")
- 理想的风筝教案设计教学目标：一、知识教学点：认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。二、能力训练点：1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。2．培养学生质疑问难的能力。三、德育渗透点：通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养学生热爱生活的思想...
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![关于《理想的风筝》教学设计]( "关于《理想的风筝》教学设计")
- 【教学过程】一、猜题中揣意1.填空：（板书风筝，齐读）说说有些什么样的风筝？（自由的、漂亮的、栩栩如生的）2.猜题：（把课题补充完整）课题给予的是理想一词，请大家猜测一下，课文会赋予风筝什么含义呢？【设计意图】题目往往是一篇文章的眼，而又常常被学生忽略，猜一猜，揣摩一下，可感知题目的精心...
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![《理想的风筝》优秀教案]( "《理想的风筝》优秀教案")
- 《理想的风筝》优秀教案教材分析这是一篇阅读课文。春天，作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师，赞扬了他对工作认真负责，对学生和蔼可亲，对生活无比热爱的精神，表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙述，采用倒叙的写法，触景生情，回忆了自己的亲眼所见。文...
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![《理想的风筝》语文教学设计]( "《理想的风筝》语文教学设计")
- 教学目标：1．认识本课5个生字。2．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。3．学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。4．学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。教学过程：一、导入新课同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残，走出...
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![《理想的风筝》优秀教学设计]( "《理想的风筝》优秀教学设计")
- 《理想的风筝》由课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心出版的图书，作者是苏叔阳。该书通过对刘老师的回忆讲述春天放风筝的情景。以下是小编整理的《理想的风筝》教学设计，希望对大家有帮助！《理想的风筝》优秀教学设计1教材分析这篇略读课文是一篇回忆性的文章。以...
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![《理想的风筝》教学设计范文]( "《理想的风筝》教学设计范文")
- 教材分析这篇略读课文是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗，爱学生，爱工作，爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。整篇文章结构严谨，善于用典型事例来表现人物的精神境界，并充分注意了人物工作态度和生活态度之间的联系，使...
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![理想的风筝教学课件设计]( "理想的风筝教学课件设计")
- 语文教案－理想的风筝教学目标：1．认识本课5个生字。2．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。3．学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。4．学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。教学过程：一、导入新课同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残...
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![理想的风筝教学设计范文]( "理想的风筝教学设计范文")
- 教学目标1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度;以及他热爱学生、执着追求理想的精神。3.学习通过几件事写人的表达方法。教学重点、难点1.理解刘老师对学生的热爱，对生活乐观积极的态度。2.学习通过几件事写人的表达方法。教学准备...
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![理想的风筝教案教学设计]( "理想的风筝教案教学设计")
- 理想的风筝教学目标1.会认本课的生字新词。2.理解课文内容。弄清春天的景物和刘老师之间的关系。把不理解的问题提出来，和同学讨论解决。3.体会文中流露出来的师生情，受到刘老师人格魅力的影响和熏陶，热爱生活、勇敢地面对生活。4.学习作者见物思人、列举事例、边叙边议的写...
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![小学语文《理想的风筝》优秀教学设计]( "小学语文《理想的风筝》优秀教学设计")
- 作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的小学语文《理想的风筝》优秀教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：体会刘老师对生活的热爱与顽强执着的精神。教学难点：了...
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![《理想的风筝》优秀教学反思]( "《理想的风筝》优秀教学反思")
- 《理想的风筝》这是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象，刻画了他乐观助人、爱学生、爱工作、爱祖国、对生活充满了强烈的爱与执着的追求。这是一篇略读课文，阅读提示指出：阅读本篇课文，可以用给自己提问题的方法帮助思考。我一直认同这种“授人以鱼，不...
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![《风筝》的优秀教学设计]( "《风筝》的优秀教学设计")
- 教学目标：1．多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。2．以“幸福鸟”统领全文，围绕憧憬理解并感悟做、放、找风筝的过程中小伙伴的心情变化。教学重点：运用多种方法理解词语，感悟小伙伴做、放、找风筝时的不同感情。教学难点：通过意会法体会“憧憬”，想象...
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文书都
