![孟母断织劝学教学反思范文]( "孟母断织劝学教学反思范文")
- 篇一：孟母断织劝学教学反思范文《孟母断织劝学》是二年级上册第六单元的一篇课文，是一个剧本，讲的是孟子逃学回家后和孟母的一段对话，孟母知道孟子逃学回家不想读书后，没有骂他也没有打他，而是以剪断快要织好的布来激励他，告诉他，剪断了的布是没有用的布，逃学的孩子是个没有出息的...
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- 【注音】duànzhīquànxué【故事】孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为亚圣。孟子之所以能够取得这么高的`地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的教育。有一次，孟子由于贪玩而没有上学，他母亲知道后，非常生气，当即...
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![《孟母教子》教学反思]( "《孟母教子》教学反思")
- 这次活动，是我感受最深的一次听课活动了。以前虽然多次参加县教研活动，也都认真记录听课内容，但是听了之后都是感想平平。这次活动却不同，真真切切给予了我很大的震撼。也许是自己也参与其中吧，“同教材异构”让我有了比较，让我认识到了自身的缺点。吴雯岚老师几句简短的话也在...
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![《劝学》教学反思]( "《劝学》教学反思")
- 《劝学》是我国中学生语文教材中的一篇重要的文章，学好《劝学》，不仅仅需要学生的努力，还要加上老师的教学方法得宜才行，这些我们可以通过看老师们的教学反思得到答案。《劝学》教学反思篇一上完《劝学》课堂后，深刻反思，通过教学虽然在识字教学和阅读教学中完成了教学任务，但是...
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![劝学教学反思]( "劝学教学反思")
- 《劝学》是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的，态度和方法的去学习的散文。也是学生进入高中阶段学习的第一篇文言文，如果他们能很好的掌握课文的深层含义，对他们树立良好的学习态度和提高学习文言文的信心有很大帮助。以下是小编整理的劝学教学反思，欢迎阅读。劝学...
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![不断反思不断成长教学反思]( "不断反思不断成长教学反思")
- 不断反思不断成长教学反思著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”对于新教师而言，反思尤为重要。新教师要在短时期间适应教学，就必须向优秀教师学习，向书本学习，向自己学习。而我觉得自我学习即反思和尝试是核心...
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![劝说教学反思]( "劝说教学反思")
- 口语交际作为一种有目的的语言活动，是在动态的语境中运用口头语言接受对方信息，同时把自己的思想感情传递给对方的过程，它具有思维的及时性、时间的.突发性、情境的特定性、能力的综合性等特点。口语交际的这些独特性使之与阅读教学和写作教学有着迥然不同的教学策略。我在...
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![课文《孟母教子》教学反思]( "课文《孟母教子》教学反思")
- 这让我不禁想到以前师范时我的数学老师杜老师。他给我们上课，那真叫一个“精彩”！但当时我们用精彩一词形容他，是因为我们觉得他是不是有点儿太夸张了？他在讲台上那真是“活蹦乱跳”啊！他讲解例题从来就是从黑板这头直接跳到那头的，讲起话来也是手舞足蹈的。要知道，他可是一位男...
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- 孟母断织教子孟子之少也，既1.学而归，孟母方绩2.，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀3.断其织。孟子惧而问其故4.。孟母曰：“子5.之废学，若我断斯6.织也。夫君子学以立7名，问则广知，是以8.居则9.安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。"何以异于织绩而...
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![断织劝学成语故事]( "断织劝学成语故事")
- 断织劝学，意思原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。以下是小编为大家整理的断织劝学成语故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。成语故事孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。孟子之...
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![断织劝学的成语故事]( "断织劝学的成语故事")
- 断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。下面是小编整理的断织劝学的成语故事，欢迎阅读。【注音】duànzhīquànxué【成语故事】孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为亚圣...
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![荀子劝学教学反思]( "荀子劝学教学反思")
- 【一】上完《劝学》课堂后，深刻反思，通过教学虽然在识字教学和阅读教学中完成了教学任务，但是对本节课的教学，回忆起来感到有许多不足的地方，现做一下总结反思，以便在今后的教学中加以克服。教学本节课在备课方面下了一定的功夫，对人物的介绍，详细准确。在引入课题时设计的三种方...
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- 【注音】duànzhīquànxué【故事】孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的.教育。有一次，孟子由于贪玩而没有上学，他母亲知道后，非常生气，...
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![《孟母教子》的教学反思]( "《孟母教子》的教学反思")
- 这次活动，是我感受最深的一次听课活动了。以前虽然多次参加县教研活动，也都认真记录听课内容，但是听了之后都是感想平平。这次活动却不同，真真切切给予了我很大的震撼。也许是自己也参与其中吧，“同教材异构”让我有了比较，让我认识到了自身的缺点。吴雯岚老师几句简短的话也在...
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![教学片断反思]( "教学片断反思")
- 刚开始学习《24字教学模式》时看到这样两句话：“教师由台前走向台后，变讲为导，一改传统独霸讲台的局面。学生由后台走向前台，变听为讲，一改传统‘要我学’的被动接受者，成为‘我要学’的主动参与者。”当时只认识到课改要达到这样的要求，但具体怎样做课堂才能达到这种水平？心里感...
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![断织劝学的历史典故]( "断织劝学的历史典故")
- 典故是一个汉语词汇，一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。下面为大家带来断织劝学的历史典故，快来看看吧。古时候有个叫做乐羊子的人，他娶了一位知书达理、勤劳贤惠的.妻子，她总是帮助和辅佐丈夫力求上...
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![《孟母断织劝学》教学设计（语文版二年级语文）]( "《孟母断织劝学》教学设计（语文版二年级语文）")
- 作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《孟母断织劝学》教学设计（语文版二年级语文），供大家参考借鉴，希望...
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- 孟母断织中国传统民间故事，内容为古代思想家、教育家孟子的母亲通过剪断织丝来教育孟子要抓紧时间学习，下面就是孟母断织原文及翻译。孟母断织原文及翻译孟母断织教子原文及注释孟子之少也,既1.学而归,孟母方绩2.,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀3.断其织.孟...
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![不断反思不断成长的教学反思]( "不断反思不断成长的教学反思")
- 著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”对于新教师而言，反思尤为重要。新教师要在短时期间适应教学，就必须向优秀教师学习，向书本学习，向自己学习。而我觉得自我学习即反思和尝试是核心环节，就好比写作文，摘录美词...
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![《孙权劝学》教学反思]( "《孙权劝学》教学反思")
- 《孙权劝学》是一篇精短的文言故事，全文只有119个字，但人物形象生动传神、呼之欲出，在叙事方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃与蒙论议两个片段。以下是小编为大家整理的《孙权劝学》教学反思，希望能帮到大家，更多内容请浏览()。篇一：上周我在初二年级听了张云雁老师一堂课，课题是《...
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![断织劝学成语解释]( "断织劝学成语解释")
- 【成语】：断织劝学【拼音】：duànzhīquànxué【简拼】：dzqx【解释】：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。【出处】：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断...
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![《劝学》教案反思]( "《劝学》教案反思")
- 《劝学》是我国历史上著名的思想家、教育家、儒家学派的代表人物荀子的一篇议论性散文。很多老师教学《劝学》之后都会有很多反思和总结，一起来看看吧!《劝学》教学反思篇一：上完《劝学》课堂后，深刻反思，通过教学虽然在识字教学和阅读教学中完成了教学任务，但是对本节课的教...
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- 【文章导读】孟轲的母亲是一位十分有教养的妇女，她重视对孩子的教育，盼望他成为一个有作为的'人。下面是小编为您整理的孟母断织教子原文及其翻译，供您参考和借鉴。孟母断织教子孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问...
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![有关孟母断织文言文翻译]( "有关孟母断织文言文翻译")
- 中华文化博大精深、源远流长，文言文更是多不胜数。下面小编带来的是有关孟母断织文言文翻译，希望对你有帮助。孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其也，呼而问之，：“何为中止？”对曰：“有所矢，复得。”其母引刀裂织，以此戒之，自是之后，孟子不复矣。典故：孟子是战国时邹国...
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![《孟母断织劝学》剧本的第二课时教学设计]( "《孟母断织劝学》剧本的第二课时教学设计")
- 教学目标：1.引导孩子感悟剧本内容，体会人物思想感情。2.分角色朗读课文，表演课文。教学重点：分角色朗读课文，表演课文。教学难点：体会人物的内心感情，有感情的角色朗读。设计思路：感悟中读，读中感悟，体味感情，演出感情。教学准备：1.孟子像及孟子简介，织布机图片，《读书郎》歌曲。2.演出...
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