![二年级语文《江凡》教学设计]( "二年级语文《江凡》教学设计")
- 二年级语文《江凡》教学设计〖教学目标1.学认15个生字，学写10个生字。2.在认字、写字的过程中注重字义和字形的联系。3.提高自救意识，学习江凡在灾难面前冷静、机智的品质。〖教材分析《江凡》一文记叙了10岁的江凡面对火灾不只能冷静地想方法进行自救，还救出了奶奶和邻居。...
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![课文《江凡》教学设计范文]( "课文《江凡》教学设计范文")
- 课文《江凡》教学设计范文对教材的理解《江凡》一文是“小英雄”这一单元的一篇主体课文，本文记叙了10岁的江凡面对火灾不仅能冷静地想办法进行自救，还救出了奶奶和邻居。这篇课文比较贴近学生的生活，是培养学生自救意识的好教材。教学目标1、学认17个生字，学写10个生字。2、...
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![《江凡》的优秀教学设计]( "《江凡》的优秀教学设计")
- 第一课时一、教学目标：1、认读15个生字，会写10个生字2、正确、流利地朗读课文二、教学重难点：1、认读本课生字15个，会写10个生字2、能正确读文，了解大致内容三、教学准备：字卡、录音机、磁带四、教学过程：（一）导入：今天我们再结识一位小英雄江凡（板书课题）（二）问：读了课题，你想知道什么？（三...
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![二年级英语教学设计]( "二年级英语教学设计")
- nandtalksomephrase“eatingsleepingdrawingflyingakite”andsoon.2.Teachthestudentsanewsong.FocusHowtousethephraseofactions.AidsCardsTape-recordercomputerstage-propertyTeacher’sActivityStudents‘ActivityRe-preparationTeachingprocess一ingup(1)Let’ssing...
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![小学二年级语文教案《江凡》]( "小学二年级语文教案《江凡》")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的小学二年级语文教案《江凡》，欢迎阅读与收藏。小学二年级语文教案《江凡》1教学目标：知识目标正确，流利，有感情地朗读课文，能复...
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![《江凡》优秀教学设计]( "《江凡》优秀教学设计")
- 【教材分析】《江凡》一文是“小英雄”单元的一篇主体课文，本文记叙了10岁的江凡面对火灾不仅能冷静地想办法进行自救，还救出了奶奶和邻居。这篇课文比较贴近学生的生活，是培养学生自救意识的好教材。【教学目标】1、运用学过的方法认会17个生字。2、正确、流利、有感情地朗...
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![《江凡》教学设计2篇]( "《江凡》教学设计2篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的《江凡》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《江凡》教学设计1第二课时【教学目标】：1、学习江凡热爱...
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![二年级语文江凡教学设计]( "二年级语文江凡教学设计")
- 第一课时一、教学目标：1、认读15个生字，会写10个生字2、正确、流利地朗读课文二、教学重难点：1、认读本课生字15个，会写10个生字2、能正确读文，了解大致内容三、教学准备：字卡、录音机、磁带四、教学过程：（一）导入：今天我们再结识一位小英雄江凡（板书课题）（二）问：读了课题，你想知道什么？（三...
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![《江凡》二年级语文教案范文]( "《江凡》二年级语文教案范文")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《江凡》二年级语文教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标1.学认15个生字，学写10个生字。2.在认字、写字的过...
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![二年级下册《江凡》教学反思]( "二年级下册《江凡》教学反思")
- 一、以理解品悟带动朗读指导语感的形成莫过于多读多思，而处在二年级的学生们则似乎更应在多读中锤炼这一语文能力。如果是机械的进行朗读指导，那学生得到的只能是暂时性的伎俩，而并非内化的终生能力的.修契。所以，在引导学生品文悟情之后，让学生再带着自己的感觉去读去听去评...
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![六年级语文《凡卡》教学设计]( "六年级语文《凡卡》教学设计")
- 教学目标1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。3．学习本课生字、新词。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．理解凡卡写的信的内...
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![二年级下册语文《江凡》教案设计]( "二年级下册语文《江凡》教案设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的二年级下册语文《江凡》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。〖教学目标〗1、学认15个生字，学写10个生字。2、在认字、写字的过程中注重...
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![《草》二年级语文教学设计]( "《草》二年级语文教学设计")
- 《草》选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册。《草》是一首咏物诗，全诗情景交融，写出了小草一年一度的枯萎和茂盛的景象，形象生动地表现了野草顽强的生命力，可激发学生学习小草顽强向上的品质。学生分析自从一年级起，我就坚持训练学生每天吟诵故事。经过近两年...
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![《江凡》教案设计]( "《江凡》教案设计")
- 第一课时一、教学目标：1、认读15个生字，会写10个生字2、正确、流利地朗读课文二、教学重难点：1、认读本课生字15个，会写10个生字2、能正确读文，了解大致内容三、教学准备：字卡、录音机、磁带四、教学过程：（一）导入：今天我们再结识一位小英雄——江凡（板书课题）（二）问：读了课题，你想知道什...
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![《江凡》二年级语文教案]( "《江凡》二年级语文教案")
- 作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《江凡》二年级语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教学目标1.学认15个生字，学写10个生字。2.在认字、写字的过程中注重字义和字形的联...
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![小学二年级语文《南京长江大桥》教学设计]( "小学二年级语文《南京长江大桥》教学设计")
- 第一课时教学目标：1、认识南京长江大桥，初步感受大桥雄伟壮丽的特点。2、学会15个生字及新词，2个多音字。练习给多义字据词定义。3、通读全文。教学重点、难点：1、重点：练习据词定义。学习积累一些词语教学准备：课文朗读录音，课件教学过程：一、谈话激情,引导学生入文(1)说说中国...
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![《江凡》教学设计]( "《江凡》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《江凡》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《江凡》教学设计1教学目标1、学认17个生字，学写10...
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![五年级语文下册《凡卡》教学设计]( "五年级语文下册《凡卡》教学设计")
- 五年级语文下册《凡卡》教学设计教学目标1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。3．领悟文章将作者叙述，信的内容和回忆插叙结合在...
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![二年级下册语文《江凡》教案]( "二年级下册语文《江凡》教案")
- 作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的二年级下册语文《江凡》教案，欢迎阅读与收藏。二年级下册语文《江凡》教案1〖教学目标〗1、学认15个生字，学写10个生字。2、在认字、写字的...
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![六年级语文上册《凡卡》教学设计]( "六年级语文上册《凡卡》教学设计")
- 作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的六年级语文上册《凡卡》教学设计，希望对大家有所帮助。第一课时一、教学目标（一）初读课文，了解课文内容。（二）学习生字、新词。（三）以“信”为...
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![语文二年级的教学设计]( "语文二年级的教学设计")
- 语文二年级的教学设计一、教学目标1．了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感倩。2．学会本课的13个生字，理解“朱德、扁担、同志、带领、部队、会师、生产、草鞋、敬爱”等9个词语的意思。3．仿照例句...
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![五年级语文《凡卡》教学设计]( "五年级语文《凡卡》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的五年级语文《凡卡》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级语文《...
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![一年级《江南》教学设计]( "一年级《江南》教学设计")
- 一年级《江南》教学设计1教学目标：1、能正确、流利地朗读古诗。2、认识本课5个二类生字。3、学习掌握7个一类生字，既要会读，组词，还要会按笔顺写。教学重点：学习掌握7个一类生字，会读，会写，会组词。教学难点：掌握“可”和“北”的笔顺。教学用具：课件、小黑板、生字卡片教学过程：一...
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![一年级语文《江南》教学设计]( "一年级语文《江南》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的一年级语文《江南》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级语文《江南》教学设计1一、课程...
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![二年级语文下册《江凡》教案范文]( "二年级语文下册《江凡》教案范文")
- 教学目标：知识目标正确，流利，有感情地朗读课文，能复述课文技能目标在对话，交流，质疑中，引导学生朗读，想象，体会江凡在火灾中的冷静，机智，沉着的品质。情感与价值观目标学习江凡热爱生活热爱生命，遇到事情冷静，沉着，机智；激发学生提高自救意识合安全意识。教学重点：正确，流利，有感情地朗读课...
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