![《小熊住山洞》教学设计范文（通用6篇）]( "《小熊住山洞》教学设计范文（通用6篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《小熊住山洞》教学设计范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《小熊住山洞》教学设计1教材说明这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述...
- 25453
![《小熊住山洞》语文教学设计]( "《小熊住山洞》语文教学设计")
- 教材分析：这篇童话故事主要讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住在山洞里。文章以“小动物们对小熊一家的“感激”作结尾，潜移默化地使儿童懂得爱护树木，保护环境是一种美德。学情分析：本课不注拼音，但由于学生有了一定...
- 29287
![小熊住山洞的优秀教学设计]( "小熊住山洞的优秀教学设计")
- 小熊住山洞的优秀教学设计教材分析：这篇课文是人教版小学语文第一册第20课，它是一个意在表现人与自然和偕相处的动人的童话故事，以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现。文中通过住在山洞里的小熊一家想造一间木房而始终舍不得砍树造房子的行为，赞扬了小熊一家高尚的情操。学生分...
- 31790
![《小熊住山洞》教学设计15篇]( "《小熊住山洞》教学设计15篇")
- 作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《小熊住山洞》教学设计，欢迎大家分享。《小熊住山洞》教学设计120、小熊住山洞教学目标：1、认识10个生字，会写年、左、右3个字...
- 11411
![小熊住山洞教学设计15篇]( "小熊住山洞教学设计15篇")
- 作为一位杰出的教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的小熊住山洞教学设计，欢迎大家分享。小熊住山洞教学设计1【教学目标】１、认识１０个生字，会写“年、左、右”３个字。认识一个偏旁...
- 12479
![小熊住山洞的教学设计]( "小熊住山洞的教学设计")
- 【教材分析】《小熊住山洞》是小学语文一年级上册的课文。这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人童话故事。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了美丽的大森林，通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为，表达了人类的环保意识，最后以动物献鲜花来赞扬小熊一家的行为之美。课文...
- 25849
![课文小熊住山洞教学设计]( "课文小熊住山洞教学设计")
- 一、教材分析：1、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，主要讲小熊一家一直住在山洞里，于是想造一间木房子。可当他们走进森林，却始终舍不得砍树。许多年过去了，他们仍...
- 29503
![《小熊住山洞》教学设计(15篇)]( "《小熊住山洞》教学设计(15篇)")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的《小熊住山洞》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《小熊住山洞》教学设计1教材说明这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊...
- 25387
![小熊住山洞优秀教学设计]( "小熊住山洞优秀教学设计")
- 设计意图本文在全册书的最后，本文意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事，让学生切切实实地感受到识字的作用和乐趣。提倡学生自主学习，按学生的需求兴趣来安排教学。创设情境，让学生感受自然的美好，认同小熊一家的环保行为，让教与学都形象化进行，把学生领进一个触目可及的童...
- 5197
![《小熊住山洞》教学设计3篇]( "《小熊住山洞》教学设计3篇")
- 《小熊住山洞》是一篇童话，讲述了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。告诉孩子们懂得要爱护树木，保护环境。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计，欢迎大家阅读！《小熊住山洞》教学设计（一）一、教材简说住在山洞里的小熊一家想造一间木...
- 27833
![《小熊住山洞》教学设计及反思]( "《小熊住山洞》教学设计及反思")
- 【教材分析】《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第２０课。课文用童话的文体，通过小熊一家对大森林的爱护，教育学生爱护大自然，自觉保护大自然。本文图文并茂，适合儿童学习。【学生分析】学生经过一个学期的学习，已经认识了许多生字，在今天的学习中，去...
- 13016
![小熊住山洞》教学设计]( "小熊住山洞》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小熊住山洞》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小熊住山洞》教学设计1教...
- 12191
![《小熊住山洞》课文教学设计]( "《小熊住山洞》课文教学设计")
- 一、教材分析：1、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，主要讲小熊一家一直住在山洞里，于是想造一间木房子。可当他们走进森林，却始终舍不得砍树。许多年过去了，他们仍...
- 16685
![小熊住山洞课件设计]( "小熊住山洞课件设计")
- 教学目标：1、认识10个生字，会写年、左、右3个字，随字认识偏旁石。2、正确，流利地朗读课文，在阅读中领悟小熊一家的行为是一种美德。3、培养学生自学能力，能与同伴进行合作、交流、说出自己的内心情感。教学重点对生字的识记和书写，并能正确流利地朗读课文。教学难点在阅读中领悟...
- 27245
![小学语文《小熊住山洞》教学设计]( "小学语文《小熊住山洞》教学设计")
- 教材分析:《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事,以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中,主要讲小熊一家一直住在山洞里,于是想造一间木房子。可当他们走进森林,却始终舍不得砍树。许多年过去了,他们仍然...
- 7991
![《小熊住山洞》课件设计]( "《小熊住山洞》课件设计")
- 一、教材分析：1、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，主要讲小熊一家一直住在山洞里，于是想造一间木房子。可当他们走进森林，却始终舍不得砍树。许多年过去了，他们仍...
- 18026
![课文《小熊住山洞》教学设计]( "课文《小熊住山洞》教学设计")
- 【教学理念】让学生通过各种形式充分地去读、去想、去问。使学生在阅读中积累词语，在想象中获得初步的情感体验，感受语言的优美，从而培养语感。【预期目标】１、认识１０个生字，会写年、左、右３个字，随字认识偏旁石。２、正确、流利有感情地朗读课文，在阅读中领悟小熊一家的行为是一种美...
- 5690
![《小熊住山洞》公开课教学设计]( "《小熊住山洞》公开课教学设计")
- 《小熊住山洞》公开课教学设计教材分析《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为，表达了人类保护大自然的愿望，最后以动物献上手捧的鲜花来赞...
- 25081
![《小熊住山洞》教学设计与反思]( "《小熊住山洞》教学设计与反思")
- 【教材分析】《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第２０课。课文用童话的文体，通过小熊一家对大森林的爱护，教育学生爱护大自然，自觉保护大自然。本文图文并茂，适合儿童学习。【学生分析】学生经过一个学期的学习，已经认识了许多生字，在今天的学习中，去...
- 32040
![小熊住山洞教案设计]( "小熊住山洞教案设计")
- 小熊住山洞教案设计活动目标：1.理解故事，感受春夏秋冬季节的轮换和特征。2.欣赏故事，体验小熊爱护树木的美好情感。活动准备：四季背景图片，小熊图片活动过程：一、直接导入，通过四幅图片初步感知四季变化提问：1.今天陈老师带来了四幅图片，请你们仔细看看，分别是什么季节？2.这是什么季...
- 13291
![《小熊住山洞》教学设计]( "《小熊住山洞》教学设计")
- 《小熊住山洞》教学设计1教材说明这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树，造一间木头房子，可是小熊始终舍不得砍，以致于多少年过去了，他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家这样做是对的，值得敬佩、称赞。教学目标1.通过观察大...
- 24721
![关于《小熊住山洞》教学设计]( "关于《小熊住山洞》教学设计")
- 【教学目标】１、认识１０个生字，认识１个偏旁。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德，是一种责任。【教学重点、难点】１、本课的重点是识字。２、难点是朗读课文，理解第三个教学目标。【教学用具】生字卡片、多媒体课件。【教学过程】教学...
- 27043
![《小熊住山洞》的教学设计模板]( "《小熊住山洞》的教学设计模板")
- 教材分析《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为，表达了人类保护大自然的愿望，最后以动物献上手捧的鲜花来赞扬小熊一家高尚的情操。本文...
- 7551
![小熊住山洞教学设计]( "小熊住山洞教学设计")
- 作为一名教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小熊住山洞教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。小熊住山洞教学设计1【教材简析】《小熊住山洞》是人教...
- 22394
![《小熊住山洞》教学设计模板]( "《小熊住山洞》教学设计模板")
- 【教学要求】１、认识１０个生字，会写“年、左、右”３个字。认识１个偏旁“石”。２、正确、流利地朗读课文。３、理解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。【教材说明】这是一篇童话，讲述了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍...
- 33815
文书都
